銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用非常廣泛。某研究小組用粗銅（含雜質(zhì)鐵）制備氯化銅晶體（CuCl2·2H2O）的流程如下：

已知常溫下，Cu2+、Fe3+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表：

金屬離子

Fe3+

Cu2+

氫氧化物開始沉淀時的pH

1.9

4.7

氫氧化物完全沉淀時的pH

3.2

6.7

請回答下列問題：

（1）溶液Ⅰ中加入試劑X可以調(diào)節(jié)溶液pH，從而除去Fe3+且不引人雜質(zhì)

①試劑X選用下列物質(zhì)中的_______（填代號）。

a．NaOH b．CuO c．Cu d．Cu（OH）2

②調(diào)節(jié)溶液pH時，理論上可選擇pH最大范圍是____________________________。

（2）檢驗溶液Ⅰ中的存在Fe3+實驗操作是_____________________。

（3）向溶液Ⅱ中通入H2S氣體，溶液變渾濁，pH減小，用離子方程式解釋其原因________________；

（4）某學習小組用碘量法測定CuCl2•2H2O樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），實驗如下：

a．準確稱取CuCl2•2H2O樣品mg于小燒杯中，加入適量蒸餾水和足量的碘化鉀，再滴入適量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，將所得混合液配成250mL待測溶液．（已知：2Cu2++4I-═2Cu↓+I2）

b．移取25.00mL待測溶液于錐形瓶中，加幾滴淀粉溶液，用cmol•L-1Na2S2O3標準液滴定至終點，重復(fù)2次，測得消耗標準液體積的平均值為VmL．（已知：I2+2S2O32-═2I-+S4O62-）

①實驗中使用的指示劑名稱為___________；

②達到滴定終點時，仰視滴定管讀數(shù)將使測定結(jié)果__________（填“偏高”“偏低”或“無影響”）

③該樣品中的質(zhì)量分數(shù)為__________（用含m，c，V的代數(shù)式表示，不用化簡）。

（5）在空氣中由CuCl2•2H2O晶體得到純的無水CuCl2的合理方法是________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆吉林省高三上第四次摸底考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將鐵鋁礬[Al2Fe(SO4)4·xH2O]溶于水中，得到淺綠色溶液，有關(guān)該溶液的敘述正確的是

A. 鐵鋁礬有凈水作用，其水溶液顯中性

B. 向該溶液中加入Na2S溶液，有淡黃色沉淀

C. 用惰性電極電解該溶液時，陰極區(qū)有沉淀

D. 在空氣中，蒸干并灼燒該溶液，最后所得的殘留固體為Al2O3、Fe2O3

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合后的氣體溶解于適量的蒸餾水中，再滴入含有品紅和BaCl2的混合溶液，則發(fā)生的實驗現(xiàn)象是

①紅色溶液很快褪色 ②紅色溶液不褪色 ③有白色沉淀生成 ④溶液仍然透明

A. 僅①和④ B. 僅①和③ C. 僅②和③ D. 僅②和④

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將濃度為0.1mol·L－1HF溶液加水不斷稀釋，下列各量始終保持增大的是

A．[H+] B．Ka（HF） C． D．

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省雅安市高一上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

取100mL Na2CO3和Na2SO4的混合溶液，加入過量BaCl2溶液后得到29.02g白色沉淀，用過量稀硝酸處理后沉淀量減少到9.32g，并有氣體放出。試計算：

（1）原混合溶液中Na2CO3和Na2SO4的物質(zhì)的量濃度各是多少？

（2）產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高二上診斷檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。下圖表示一個電解池，裝有電解液a：X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連。請回答下列問題：

（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則：

①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為_______________，在X極附近觀察到的現(xiàn)象是_____________。

②Y電極上的電極反應(yīng)式為_______________，檢測該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是_______________；

（2）如要用電解方法精煉粗銅，電解液a選用CuSO4溶液，則：

①X電極的材料是______，電極反應(yīng)式是_______________；

②Y電極的材料是______，電極反應(yīng)式是_______________；(說明：雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)

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科目：高中化學 來源：2016屆黑龍江省高三上12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

汽車尾氣中排放的NO和CO，可以通過加裝催化轉(zhuǎn)化器，使之轉(zhuǎn)化為兩種無污染的氣體，

2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH=－748 kJ/mol

在一定溫度下,向2L的密閉容器中充入2.0molNO2.0molCO，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

0 min

5min

10min

15min

20min

c(NO)

1.0

0.6

0.3

0.2

0.2

c(N2)

0

0.2

0.35

0.4

0.4

（1）5—10min，用CO的濃度變化表示的反應(yīng)速率為： ；

（2）能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是

A．2?正(NO) =?逆(N2) B．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變

C．NO和CO的轉(zhuǎn)化率相等 D．容器內(nèi)氣體壓強不變

（3）20min時，向容器中加入1molNO和1molCO，再次達到平衡時，NO的轉(zhuǎn)化率： （填“變大”、“ 變小”或“不變”）。

（4）計算此溫度下的化學平衡常數(shù)K= ，或保持溫度不變，此時再向容器內(nèi)加入CO和CO2各1mol，平衡 移動（填“向左”、“ 向右”或“不”）。

（5）若反應(yīng)開始向容器中加入1molN2和2molCO2，反應(yīng)達到平衡時，吸收熱量為 kJ。

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“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子的利用率為100％。在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯()的過程中，欲使原子利用率達到最高，還需要其他的反應(yīng)物是( )

A、CO和CH3OH B、CO2和H2O C、H2和CO2 D、CH3OH和H2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北大名縣一中高一上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

“探險隊員”——鹽酸，不小心走進了化學迷宮，迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì))，鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。

（1）請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)_____________。

（2）在不能“吃掉”鹽酸的物質(zhì)中，屬于非電解質(zhì)的是________(填寫物質(zhì)序號)，在能“吃掉”鹽酸的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是 (填寫物質(zhì)序號)。

（3）如果將鹽酸換成碳酸鎂，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？填“能”或“不能”_____，寫出離子方程式說明其原因： 。

（4）寫出氧化鋁與④反應(yīng)的化學方程式 ，氧化鋁屬于 ____________氧化物（填“酸性”“堿性”或“兩性”）。

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