【題目】下列過程發(fā)生化學變化的是（ ）
A.花香四溢
B.海水曬鹽
C.糧食釀酒
D.冰雪消融

【答案】C
【解析】解：A．花香四溢是物質(zhì)的揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B．海水曬鹽是混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C．糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學變化，故C正確；
D．冰雪消融只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】關(guān)于本題考查的物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系，需要了解化學變化本質(zhì)：舊鍵斷裂、新鍵生成或轉(zhuǎn)移電子等；二者的區(qū)別是：前者無新物質(zhì)生成，僅是物質(zhì)形態(tài)、狀態(tài)的變化才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（ ）

A.圖1表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化，則H2的燃燒熱為241.8 kJmol﹣1
B.圖2表示壓強對可逆反應(yīng)2A（g）+2 B（g）3C（g）+D（s）的影響，乙的壓強比甲的壓強大
C.圖3表示等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量水反應(yīng)，則甲為鈉
D.圖4表示常溫下，稀釋HA，HB兩種酸的稀溶液時，溶液pH隨加水量的變化，則相同條件下NaA溶液的pH大于同濃度的NaB溶液的pH

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中錯誤的是(　　)

A.分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B.過濾操作時，漏斗頸下端不能緊靠燒杯內(nèi)壁

C.蒸餾中，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入，上口流出

D.蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】聚合硫酸鐵是一種新型高效凈水劑。以黃鐵礦（主要成分：FeS2,鐵的化合價為+2價）燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2等）為原料制取聚合硫酸鐵(鐵的化合價為+3價）的實驗步驟如下：

回答下列問題：

（1）用98%的濃硫酸配制28%的稀硫酸，需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要________(填寫儀器名稱）。

（2）“煅燒”過程發(fā)生反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是___________________________；SO2氧化為SO3是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的重要反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學方程式_______________________。

（3）寫出“酸浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。

（4）“氧化”過程中先產(chǎn)生無色氣體，最終變成紅棕色氣體，寫出加入NaNO3產(chǎn)生無色氣體反應(yīng)的離子方程式______________________________，若用H2O2代替NaNO3達到相同氧化效果，消耗H2O2和NaNO3的物質(zhì)的量之比___________。

（5）為確定產(chǎn)品是否合格，需測定聚合硫酸鐵中Fe3+和SO42－的物質(zhì)的量之比，測定時需要的試劑為___________ (填寫序號）。

a. FeSO4 b. BaCl2 c. NaOH d. NaCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關(guān)系如右圖所示。則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是

A．a點對應(yīng)的溶液中：Na+、AlO2-、SO42-、NO3-

B．b點對應(yīng)的溶液中：Ba2+、K+、NO3-、Cl-

C．c點對應(yīng)的溶液中：Na+、Ag+、Mg2+、NO3-

D．d點對應(yīng)的溶液中：Cl-、NO3-、Fe2+、Na+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】今有一種固體化合物X，X本身不導電，但熔化狀態(tài)或溶于水中能夠電離，下列關(guān)于該化合物X的說法中，正確的是 （ ）

A. X可以是任何化合物 B. X可能為非電解質(zhì)

C. X一定是鹽類 D. X一定為電解質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組請你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實驗探究，并共同解答下列問題：

探究一　設(shè)計如圖所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗(夾持儀器略)。

（1）硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。

（2）反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

（3）裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________。

探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體，某研究性學習小組為了探究它的還原性，進行了如下實驗：

I．實驗需要90mL 0.10mol·L－1FeBr2溶液

（1）配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。

（2）下列有關(guān)配制過程中說法正確的是________（填序號）。

a．用托盤天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2

b．將稱量的FeBr2放入容量瓶中，加90mL蒸餾水溶解

c．洗滌溶解FeBr2的燒杯，并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中

d．容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液

e．定容時，仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr2溶液濃度偏高

II．探究FeBr2的還原性

取10mL上述FeBr2溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色。某同學對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè)：

假設(shè)1：Br－被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中；

假設(shè)2：Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。

（3）請你完成下表，驗證假設(shè)

實驗步驟、預期現(xiàn)象

結(jié)論

①向溶液中加入__________，振蕩、靜置，

現(xiàn)象：下層呈橙紅色，上層呈無色

假設(shè)1正確

②向溶液中加入_____________

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

假設(shè)2正確

若假設(shè)1正確，從實驗①中分離出Br2的實驗操作名稱是_______________ 。

（4）已知：Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標準狀況112mlCl2，反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A是天然有機高分子化合物，D是一種重要的化工原料，在相同條件下，G的蒸氣密度是E的2倍．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）有機物A的化學式為 ， F中所含官能團名稱 ．
（2）以烷基鋁為催化劑，E能縮合成G，該反應(yīng)的化學方程式是 ．
（3）下列說法不正確的是 ．
A.上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)
B.有機物B,D和E都能使酸性KMnO4溶液褪色
C.有機物C,F在濃H2SO4作用下可以制得G，該反應(yīng)中濃H2SO4是催化劑和吸水劑
D.某烴X的相對分子質(zhì)量是D、H之和，則X能與溴發(fā)生加成反應(yīng)．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末的方案不能達到預期目的的是

A. 分別向等物質(zhì)的量的白色粉末中加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，比較產(chǎn)生氣體的體積

B. 分別向等物質(zhì)的量的白色粉末中加入等體積、等濃度的稀鹽酸，比較生成氣體的快慢

C. 分別用圖示裝置進行實驗，觀察澄清石灰水是否變渾濁

D. 分別配成相同濃度溶液，滴加2滴酚酞試液后，比較溶液顏色的深淺

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