14.由冰銅(mCu2O•nFeS)冶煉得到粗銅,再以粗銅為原料制純銅的流程如下:

請回答下列問題:
(1)氣體X是SO2
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組用熔渣Y與CO反應(yīng)來制取Fe.
①請按氣流由左到右的方向連接下列各裝置,順序為A→E→B→C→D.

②裝置C的作用是除去尾氣中的CO2
③在點燃D處的酒精燈前,應(yīng)進行的操作是檢驗CO(尾氣)的純度.
(3)寫出泡銅冶煉粗銅反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+Al2O3
(4)根據(jù)限選材料畫出用粗銅提煉純銅的裝置圖,并進行必要的標(biāo)注.
限選材料:FeSO4(aq)、CuSO4(aq)、粗鐵、純鐵、粗銅、純銅、燒杯、直流電源、導(dǎo)線.

分析 根據(jù)元素守恒可知,冰銅(mCu2O•nFeS)焙燒得到二氧化硫氣體、泡銅和鐵的氧化物,則Y應(yīng)為鐵的氧化物,泡銅通過鋁熱反應(yīng)得到粗銅,粗銅經(jīng)過電解精煉可得純銅,
(1)根據(jù)流程分析可知氣體X的成分;
(2)①用鐵的氧化物與CO反應(yīng)來制取Fe,應(yīng)先將制得CO進行干燥再通與鐵反應(yīng),反應(yīng)后生成的二氧化碳用氫氧化鈉溶液吸收,未反應(yīng)的CO在空氣中點燃,以免對空氣產(chǎn)生污染;
②根據(jù)①的分析可析可知,便于CO能點燃,用氫氧化鈉除去尾氣中的CO2;
③CO是可燃的氣體,所以加熱之前要驗純;
(3)泡銅與鋁發(fā)生鋁熱反應(yīng)得粗銅,根據(jù)元素守恒寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)用粗銅提煉純銅用電解的方法,用粗銅作陽極,純銅作陰極,CuSO4(aq)做電解質(zhì)溶液,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)元素守恒可知,冰銅(mCu2O•nFeS)焙燒得到二氧化硫氣體、泡銅和鐵的氧化物,則Y應(yīng)為鐵的氧化物,泡銅通過鋁熱反應(yīng)得到粗銅,粗銅經(jīng)過電解精煉可得純銅,
(1)根據(jù)流程分析可知氣體X為SO2
故答案為:SO2;
(2)①用鐵的氧化物與CO反應(yīng)來制取Fe,應(yīng)先將制得CO進行干燥再通與鐵反應(yīng),反應(yīng)后生成的二氧化碳用氫氧化鈉溶液吸收,未反應(yīng)的CO在空氣中點燃,以免對空氣產(chǎn)生污染,所以按氣流由左到右的方向連接下列各裝置,順序為A→E→B→C→D,
故答案為:E→B→C→D;
②根據(jù)①的分析可析可知,便于CO能點燃,用氫氧化鈉除去尾氣中的CO2,所以裝置C的作用是除去尾氣中的CO2
故答案為:除去尾氣中的CO2;
③CO是可燃的氣體,所以加熱之前要驗純,
故答案為:檢驗CO(尾氣)的純度;
(3)泡銅與鋁發(fā)生鋁熱反應(yīng)得粗銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+Al2O3
故答案為:3Cu2O+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+Al2O3;
(4)用粗銅提煉純銅用電解的方法,用粗銅作陽極,純銅作陰極,CuSO4(aq)做電解質(zhì)溶液,所以用粗銅提煉純銅的裝置圖為
故答案為:

點評 本題考查金屬混合物的分離和提純,關(guān)鍵是提取題中的信息,根據(jù)所學(xué)知識完成,答題時注意電解池的原理 的應(yīng)用,本題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)下列實驗的說法,錯誤的是( 。
A.硝酸鉀制備實驗中,將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾時,可以分離出硝酸鉀
B.重結(jié)晶過程中產(chǎn)生的母液雖然含有雜質(zhì),但仍應(yīng)將母液收集起來,進行適當(dāng)處理,以提高產(chǎn)率
C.甲裝置可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測定.該裝置氣密性的檢查如下:儀器組裝好后,關(guān)閉分液漏斗活塞,將針筒活塞向外拉一段距離,然后松手,觀察針筒是否能回到原來刻度處
D.乙裝置可用來制取和檢驗二氧化硫氣體漂白性,待濾紙顏色褪去后立即用浸有堿液的棉花堵住試管口

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列措施不合理的是( 。
A.用SO2漂白紙漿和草帽
B.用硫酸清洗鍋爐中的水垢
C.實驗室盛裝NaOH玻璃試劑瓶用橡皮塞
D.漂白粉應(yīng)該要密封,干燥保存

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)

【小組交流摘錄學(xué)生1:加熱前,無現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!學(xué)生2:,我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體中的白色物質(zhì)極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4.學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S  Cu2S(黑色).Cu2S不溶于稀硫酸.】
實驗選用細銅絲、98.3% H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、Ba(NO32、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端沒入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方.
根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)D、E、F三支試管中CCl4的作用是防止倒吸;E試管中出現(xiàn)白色沉淀,其化學(xué)式為BaSO4
(3)加熱過程中,還觀察到A試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),再持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時,淡黃色固體又慢慢地消失.寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O
(4)對A試管中的濃H2SO4和銅絲進行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但最終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀.可能的原因是:由于SO2產(chǎn)生的快而多且溶解度較大,Ca(OH)2溶解度很小,生成了Ca(HSO32溶液的緣故
設(shè)計實驗驗證你的猜想取樣后,向其中加氫氧化鈉溶液,觀察是否有沉淀生成.
(5)學(xué)生1將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸,黑色明顯變淺,溶液呈藍色;將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入足量氧氣流中充分加熱,然后冷卻,固體仍然為黑色,用天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右.將稱量后固體放入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)可全部溶解,得到藍色溶液.則液面下方變黑的銅絲表面及進入濃硫酸中的黑色物質(zhì)成分有CuO、CuS、Cu2S.(寫化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.用乙醇萃取碘水中的碘
B.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
C.用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
D.光導(dǎo)纖維是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.能在水溶液中大量共存的一組離子是(  )
A.K+、H+、NO3-、SiO32-B.Fe2+、H+、NO3-、SO42-
C.H+、NH4+、Al3+、SO42-D.Al3+、Na+、SO42-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.2molNa被完全氧化生成Na2O2,失去個2nA電子
B.1 mol•L-1 的K2SO4溶液中有2nA個K+
C.常溫常壓下,22.4 L乙烯中C-H鍵的數(shù)目為4nA
D.常溫常壓下,16gCH4中含有的電子數(shù)為10nA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準狀況下,分子數(shù)為NA的N2、C2H4混合氣體的質(zhì)量無法確定
B.0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-離子數(shù)為NA
C.100mL0.1mol/L Na2SO4溶液中,粒子總數(shù)是0.03NA
D.常溫常壓下,14g N2含有分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.無水FeCl3呈棕紅色,極易潮解,1OO℃左右時升華,工業(yè)上常用作有機合成催化劑.實驗室可用下列裝置(夾持儀器略去)制備并收集無水FeCl3

請回答:
(1)裝置A中反應(yīng)的離子方程式為4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑;
(2)裝置F中所加的試劑為濃硫酸或濃H2SO4
(3)導(dǎo)管b的作用為平衡壓強(或使?jié)恹}酸順利流下);
裝置B的作用為除去Cl2中的HCl氣體、判斷實驗過程中導(dǎo)管是否被產(chǎn)品堵塞
(4)實驗時應(yīng)先點燃A處的酒精燈,反應(yīng)一會兒后,再點燃D處的酒精燈,原因為排盡實驗裝置中的空氣
(5)反應(yīng)結(jié)束后,拆卸裝置前,必須進行的操作是打開活塞a,通入空氣把裝置內(nèi)殘留的Cl2排出,保證吸收更徹底
(6)為檢驗所得產(chǎn)品中是否含有FeCl2,可進行如下實驗:取E中收集的產(chǎn)物少許,加水溶解,向所得溶液中加入一種試劑,該試劑為③ (填序號).
①Fe粉    ②KSCN溶液③酸性KMnO4溶液    ④NaOH溶液.

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同步練習(xí)冊答案