分析 (1)由儀器結構圖可知①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管,③為分液漏斗,④為容量瓶,以此解答該題;
(2)碘在有機溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離;
(3)①根據(jù)用濃溶液配制稀溶液的步驟為計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶來分析所需的儀器;
②根據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃硫酸的物質的量濃度,根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質硫酸的物質的量不變,據(jù)此計算需要濃硫酸的體積;
③分析具體操作對n、V的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$分析不當操作對溶液濃度的影響.
解答 解:(1)由圖可知,①②③④分別為蒸餾燒瓶、冷凝管、分液漏斗,容量瓶;
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;分液漏斗;容量瓶;
(2)碘在有機溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離,選擇裝置分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(3)①用濃溶液配制稀溶液的步驟為計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶可知所需的儀器為量筒、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,故除燒杯、玻璃棒外還需量筒、100mL容量瓶和膠頭滴管;
故答案為:量筒;100mL容量瓶;膠頭滴管;
②98%、密度為1.84g•cm-3的濃硫酸的物質的量濃度c=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$mol/L=18.4mol/L,設需要濃硫酸積為V,依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變則:
100mL×0.5mol/L=18.4mol/L×V,解得:V=2.7mL;
故答案為:2.7;
③A.用量筒取濃硫酸時俯視,會導致量取的濃硫酸的體積偏小,則所配溶液的濃度偏小,故A錯誤;
B.將濃硫酸倒出后,洗滌裝置,并將洗滌液倒入燒杯中,會導致所取的溶質的物質的量偏多,則溶液濃度偏高,故B正確;
C.在燒杯中稀釋濃硫酸后,立即轉移,則待冷卻后溶液體積偏小,濃度偏高,故C正確;
D.定容時俯視,則溶液體積偏小,濃度偏高,故D正確;
E.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線是正常的,未加水至刻度線是正確的,對濃度無影響,故E錯誤.
故選BCD.
點評 本題考查了配制一定物質的量濃度溶液所需的儀器和誤差分析,難度不大,注意根據(jù)配制步驟來選擇儀器.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾表示物質的質量的單位 | B. | 16gO2含有0.5mol O2分子 | ||
C. | 2gH2的體積約為22.4L | D. | 物質的摩爾質量等于其式量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 實驗Ⅰ:試管中溶液顏色變?yōu)榧t色 | |
B. | 實驗Ⅱ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變 | |
C. | 實驗Ⅲ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,但顏色不會褪去 | |
D. | 實驗Ⅳ:放置一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定不存在Ba2+,NH4+可能存在 | B. | CO32- 可能存在 | ||
C. | Na+一定存在 | D. | 一定不存在Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素編號 | 元素性質或原子結構 |
B | 短周期主族元素中原子半徑最大 |
C | 單質為雙原子分子,是空氣的主要成分,化學性質穩(wěn)定 |
D | 元素最高正價是+7價 |
E | M層上有6個電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量NaOH固體時,放在燒杯中且稱量較慢 | |
B. | 定容時,俯視刻度線 | |
C. | 定容時,加水超過刻度線,再用膠頭滴及將過線的液體吸出 | |
D. | 移液前,容量瓶中有少量蒸餾水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{44}$mol-1 | B. | $\frac{x}{22}$mol-1 | C. | $\frac{3x}{44}$mol-1 | D. | $\frac{44x}{3}$mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO3- | B. | Cu2+ | C. | Mg2+ | D. | Ba2+ |
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