4.新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化.某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量,其化學(xué)方程式為:下列說法正確的是( 。
A.上述反應(yīng)為取代反應(yīng)B.滴定時可用淀粉溶液作指示劑
C.滴定時應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶D.脫氫維生素C的分子式為C6H7O6

分析 A、取代反應(yīng)是指機物分子里的原子或原子團被其他原子或原子團代替的反應(yīng).根據(jù)反應(yīng)物及生成物的結(jié)構(gòu)、分子組成判斷;
B、碘遇淀粉變藍;
C、滴定時應(yīng)輕微振蕩錐形瓶;
D、根據(jù)脫氫維生素C的結(jié)構(gòu)式,寫出其分子式,注意環(huán)中碳的4價結(jié)構(gòu)有H來飽和.

解答 解:A、從題給的化學(xué)方程式可知,維生素C與I2反應(yīng)時,脫去分子中環(huán)上-OH中的氫,形成C=O雙鍵,不屬取代反應(yīng),屬氧化反應(yīng),故A錯誤;
B、碘遇淀粉變藍,所以滴定時可用淀粉溶液作指示劑,故B正確;
C、滴定中若振蕩現(xiàn)象不易觀察,不能振蕩,故C錯誤;
D、脫氫維生素C的結(jié)構(gòu)式,可知其分子式為C6H6O6,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,明確官能團及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意題干信息的獲取和利用,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼熱(低于400℃)下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)固體的是(  )
A.氯化鎂B.偏鋁酸鈉C.碳酸銨D.高錳酸鉀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上層倒出
B.蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.配濃硫酸和濃硝酸的混酸時,應(yīng)將濃硫酸慢慢加到濃硝酸中,及時攪拌和冷卻
D.測溶液的pH值需先用蒸餾水潤濕pH試紙,再用干燥潔凈的玻璃棒蘸溶液滴在試紙上,并與標準比色卡對照

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)煤、石油、天然氣等資源的說法正確的是( 。
A.石油裂解得到的汽油是純凈物
B.煤就是碳,屬于單質(zhì)
C.天然氣是一種清潔的化石燃料
D.煤的氣化就是將煤在高溫條件由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)是物理變化過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.銅鋅稀硫酸形成的原電池放電時,溶液中陽離子向銅電極移動
B.燃料電池在使用時發(fā)生了燃料的燃燒
C.增大反應(yīng)物的用量,反應(yīng)速率一定加快
D.可逆反應(yīng)達到一定限度后,因各物質(zhì)的濃度不變,說明反應(yīng)已經(jīng)停止

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9.化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A.“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
B.從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)
C.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治S02對空氣的污染
D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬元素對土壤和水源會造成污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某;瘜W(xué)興趣學(xué)習(xí)小組實驗探究乙醇的性質(zhì).
Ⅰ.甲組同學(xué)用乙醇與乙酸反應(yīng)制備乙酸乙酯:如圖所示,在試管中先加入2mL95%的乙醇,并在搖動加入3mL濃硫酸,再加入2mL乙酸,充分搖勻.用酒精燈對左試管小心加熱3-5min后,改用大火加熱.
(1)乙醇所含官能團的名稱是羥基,該反應(yīng)類型為酯化反應(yīng).
反應(yīng)過程中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑,右側(cè)試管中通常加入飽和Na2CO3溶液.反應(yīng)結(jié)束后,振蕩右側(cè)試管,靜置,觀察到的現(xiàn)象是液體分層,上層為無色油狀液體.
(2)寫出左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,
Ⅱ.乙組同學(xué)用酒精燈加熱銅絲,當銅絲置于外焰加熱時發(fā)現(xiàn)銅絲變黑,而后他們將銅絲移至內(nèi)焰加熱是發(fā)現(xiàn)變黑的銅絲又會變?yōu)榧t色,寫出這個有機反應(yīng)的總化學(xué)反應(yīng)方程式:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.下表所列物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)),在B中選擇試劑,在C中選擇操作的方法.填表(填入序號):
B:(1)NaCl細顆粒;(2)NaOH溶液;(3)水;(4)CaO;(5)飽和Na2CO3;(6)濃溴水;(7)KMnO4溶液.
C:(1)變性;(2)滲析;(3)蒸餾;(4)分液;(5)結(jié)晶;(6)洗氣;(7)鹽析.
物質(zhì)加入試劑操作方法
①苯(苯甲酸)(2)(4)
②蛋白質(zhì)(NaCl)(3)(2)
③肥皂(甘油)(1)(7)
④乙醇(水)(4)(3)
⑤乙酸乙酯(乙酸)(5)(4)
⑥乙烷(乙烯)(6)(6)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.實驗室中同時除去混雜在二氧化碳氣體中的雜質(zhì)氣體HCl和SO2的最佳試劑是(  )
A.飽和NaHSO3溶液B.飽和Na2CO3溶液C.飽和NaHCO3溶液D.固體CaO粉末

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同步練習(xí)冊答案