(15分)X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的常見元素。其相關(guān)信息如下表:
元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10 |
Y | Y與X同主族,且它的一種氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)之一 |
Z | Z的單質(zhì)常溫下為黃綠色氣體 |
W | W的基態(tài)原子核外有4個未成對電子 |
(1)Z位于元素周期表的位置 ,寫出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)Y的電負(fù)性比Z 的 (填“大“或”小”);X和Y的氣態(tài)氫化物中,較穩(wěn)定的是 (寫化學(xué)式)。
(3)X的一種氫化物H2X2分子中極性鍵和非極性健數(shù)目之比為 。
(4)Z的一種單質(zhì)與燒堿溶液作用可以生產(chǎn)日常生活用的消毒劑,請寫出其反應(yīng)的離子方程式: 。
(5)已知28gW在氧氣中燃燒,放出186.4kJ的熱量,請寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
(1)三周期 ⅦA (2)。籋2O (3)2:1
(4)Cl2+2OH—=Cl—+ClO—+H2O;(5)3Fe(s)+2O2(g)=Fe3O4(s) △H=—1118.4kJ·mol—1
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可得X是O;Y是S;Z是Cl;W是Fe。(1)Cl元素位于元素周期表第三周期 第ⅦA族。Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖是(2)非金屬性S<Cl,元素的非金屬性越強,其電負(fù)性越大。所以S的電負(fù)性比Cl 的小。O和S是同一主族的元素,元素的非金屬性O(shè)>S。元素的非金屬性越強,其氫化物穩(wěn)定性就越強,所以這兩種元素形成氣態(tài)氫化物中,較穩(wěn)定的是H2O。(3)在H2O2分子中含有2個H—O極性鍵和一個O—O非極性健,因此數(shù)目之比為2:1。(4)Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取消毒液的離子方程式是Cl2+2OH—=Cl—+ClO—+H2O;(5)Fe在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式是3Fe(s)+2O2(g)=Fe3O4(s) △H=—1118.4kJ/mol.。
考點:考查元素的推斷、元素的電負(fù)性、分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)用語、離子方程式、熱化學(xué)方程式的書寫的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省乳山市下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是可逆反應(yīng)X2 + 3Y2 2Z2 在反應(yīng)過程中的反應(yīng)速率(υ)與時間(t)的關(guān)系曲線,
下列敘述正確的是
A.t1時,只有正方向反應(yīng) B.t2時,反應(yīng)到達(dá)限度
C.t2~ t3,反應(yīng)不再發(fā)生 D.t2~t3,各物質(zhì)的濃度一定相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省下學(xué)期高二期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
做乙醛被新制Cu(OH)2氧化實驗時,有以下步驟:①加入0.5 mL乙醛溶液;②加入2% 硫酸銅溶液4—5滴;③加入10% NaOH溶液2 mL;④加熱至沸騰。其正確的操作順序是
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③①④ D. ①③②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市高三第二次模擬理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(15分)火力發(fā)電廠釋放出大量氮氧化物(NOx)、SO2和CO2等氣體會造成環(huán)境問題。對燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳等處理,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的。
(1)脫硝。利用甲烷催化還原NOx:
CH4(g) + 4NO2(g) =4NO(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H1=-574 kJ·mol-1
CH4(g) + 4NO(g) =2N2(g) + CO2(g) + 2H2O(g) △H2=-1160 kJ·mol-1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為 。
(2)脫碳。將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H3
①在一恒溫恒容密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2進(jìn)行上述反應(yīng)。測得CO2和CH3OH(g)濃度隨時間變化如圖1所示;卮穑0~10 min內(nèi),氫氣的平均反應(yīng)速率為 mol/(L·min);第10 min后,保持溫度不變,向該密閉容器中再充入1 mol CO2(g)和1 mol H2O(g),則平衡 (填“正向”、“逆向”或“不”)移動。
②取五份等體積的CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時間后,測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖2所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)的△H3 0(填“>”、“<”或“=”)。
(3)脫硫。利用Na2SO3溶液可脫除煙氣中的SO2。Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得。NaOH溶液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO32-)︰n(HSO3﹣)變化關(guān)系如下表:
n(SO32﹣)︰n(HSO3﹣) | 91︰9 | 1︰1 | 9︰91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
① 由上表判斷,NaHSO3溶液顯 性,用化學(xué)平衡原理解釋: 。
② 當(dāng)溶液呈中性時,離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母): 。
a.c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)
b.c(Na+) > c(HSO3-) > c(SO32-) > c(H+) = c(OH-)
c.c(Na+) + c(H+) = c(SO32-) + c(HSO3-) + c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市高三第二次模擬理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是部分短周期元素化合價與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說法正確的是
A.原子半徑:Z>Y>X
B.氣態(tài)氫化物的還原性:W>R
C.WX3和水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物
D.含Z的鹽溶液一定顯示酸性
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中學(xué)化學(xué)教材中有大量的數(shù)據(jù)材料。下面是某學(xué)生對數(shù)據(jù)的利用情況,其中正確的是
A.利用熵變數(shù)據(jù)就可以判斷反應(yīng)的自發(fā)性
B.利用pH與7的大小關(guān)系來判斷溶液的酸堿性
C.利用第一電離能數(shù)據(jù),可判斷同周期元素的金屬性強弱
D.利用健能、鍵角和鍵長等數(shù)據(jù)可以推測化合物的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相同溫度,濃度均為0.1mol /L,等體積的三種溶液:①HF溶液、②CH3COOH溶液、③NaHCO3溶液,已知將①、②分別與③混合,實驗測得產(chǎn)生的CO2氣體體積(v)隨時間(t)的變化如右圖所示,下列說法正確的是( )
A.上述三種溶液中:c( OH-)大。孩 > ② > ①
B.物質(zhì)酸性的比較:CH3COOH > HF > H2CO3
C.反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中: c ( CH3COO - ) > c ( F- )
D.①和③反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中:c ( F- ) + c ( HF) = 0.10mol /L
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人們的生活、生產(chǎn)與化學(xué)息息相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.在即將到來的新能源時代,核能、太陽能、氫能將成為主要能源
B.地溝油經(jīng)過處理后可作為汽車燃油,故地溝油主要成分是液態(tài)烴
C.實施化石燃科脫硫,脫硝可以減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放
D.霧霾天氣中的主要污染物是PM2.5,其中含氮的有機物和光發(fā)生化學(xué)作用,可形成光化學(xué)煙霧
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省高二(下)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不屬于高分子化合物的是( )
A.羊毛 B.蠶絲 C.橡膠 D.蔗糖
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