硫氮化合物是現(xiàn)代無機(jī)化學(xué)研究最活躍的領(lǐng)域之一.某硫氮化合物X,其相對分子質(zhì)量為184,S、N兩元素的質(zhì)量比為16:7.
(1)X的分子式為
 

(2)X在常溫下還算穩(wěn)定,但研磨、摩擦、撞擊、震動(dòng)和迅速加熱時(shí),會劇烈分解并引起爆炸,生成非常穩(wěn)定的氣態(tài)單質(zhì)A、固體單質(zhì)B,A、B的相對分子質(zhì)量之比為7:64,則X在研磨時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為
 

(3)氯化銨作用于S2Cl2的四氯化碳溶液時(shí),可發(fā)生反應(yīng)生成X、單質(zhì)B和化合物C,C遇濃氨水可生成氯化銨.試寫出氯化銨與S2Cl2反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式:
 

(4)在50mL a mol?L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為
 
mol.
(5)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:
NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
若將上述(4)中NO2和NO的混合氣體通入1mol?L-1的NaOH恰好被吸收,NaOH溶液的體積為
 
mL.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)S、N兩元素的質(zhì)量比為16:7,則S原子與N原子個(gè)數(shù)之比=
16
32
7
14
=1:1,設(shè)分子式為(SN)x,由相對分子質(zhì)量為184,則(32+14)x=184,解得x=4,故X為S4N4;
(2)X生成非常穩(wěn)定的單質(zhì)A、單質(zhì)B,A、B的相對分子質(zhì)量之比為7:64,氮?dú)獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為28,則B為
28
7
×64=258,則B分子為S8,S8與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫與水,發(fā)生氧化反應(yīng)得到的物質(zhì)是氧化產(chǎn)物;
(3)氯化銨作用于S2Cl2的四氯化碳溶液時(shí),可發(fā)生反應(yīng)生成X、單質(zhì)B和化合物C,C遇濃氨水可生成氯化銨,則C為HCl,據(jù)此書寫方程式;
(4)令NO和NO2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒及二者總體積列方程計(jì)算解答;
(5)NO2和NO的混合氣體通入1mol?L-1的NaOH恰好被吸收,根據(jù)元素守恒可知n(NaOH)=n(NaNO2)+n(NaNO3)=n(NO2+NO),再根據(jù)V=
n
c
計(jì)算.
解答: 解:(1)S、N兩元素的質(zhì)量比為16:7,則S原子與N原子個(gè)數(shù)之比=
16
32
7
14
=1:1,設(shè)分子式為(SN)x,由相對分子質(zhì)量為184,則(32+14)x=184,解得x=4,故X為S4N4,故答案為:S4N4
(2)X生成非常穩(wěn)定的單質(zhì)A、單質(zhì)B,A、B的相對分子質(zhì)量之比為7:64,氮?dú)獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為28,則B為
28
7
×64=258,則B分子為S8,由原子守恒可知該化學(xué)反應(yīng)為:2S4N4
 研磨 
.
 
4N2↑+S8,S8與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為SO2,
故答案為:2S4N4
 研磨 
.
 
4N2↑+S8;SO2;
(3)氯化銨作用于S2Cl2的四氯化碳溶液時(shí),可發(fā)生反應(yīng)生成X、單質(zhì)B和化合物C,C遇濃氨水可生成氯化銨,則C為HCl,該反應(yīng)方程式為:4NH4Cl+6S2Cl2═S4N4+16HCl+S8,
故答案為:4NH4Cl+6S2Cl2═S4N4+16HCl+S8;
(4)6.4g Cu的物質(zhì)的量=
6.4g
64g/mol
=0.1mol,
令NO和NO2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒及二者總體積,有:
3x+y=0.1×2
x+y=
2.24L
22.4L/mol

解得x=y=0.05,
故答案為:0.05;
(5)NO2和NO的混合氣體通入1mol?L-1的NaOH恰好被吸收,根據(jù)元素守恒可知n(NaOH)=n(NaNO2)+n(NaNO3)=n(NO2+NO)=0.1mol,故需要NaOH溶液體積=
0.1mol
1mol/L
=0.1L=100mL,
故答案為:100.
點(diǎn)評:本題綜合性較大,涉及無機(jī)物的推斷、化學(xué)反應(yīng)的書寫、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)計(jì)算等,注重知識遷移能力的考查,注意(4)(5)計(jì)算中守恒思想的應(yīng)用,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

MnO2的一些性質(zhì)或用途如圖,下列說法正確的是( 。
A、①、②、③三個(gè)反應(yīng)中Mn02均作氧化劑
B、足量Mn02與2L 10mol/L、HCl共熱,可生成5mol Cl2
C、反應(yīng)②若生成1mol Al203,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移12mol電子
D、反應(yīng)③中K2CO3和KNO3的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表是元素周期表的一部分.根據(jù)表中10種元素,用元素符號或化學(xué)式填空.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)在 ①~⑩元素中金屬性最強(qiáng)的金屬元素是
 

(2)在 ①~⑥元素所形成的氣態(tài)氫化物中最不穩(wěn)定的分子式是
 
;
(3)在 ①~⑩元素中單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(4)在 ①~⑩元素的最高價(jià)氧化物的水化物中酸性最強(qiáng)的分子式是
 

(5)⑤、⑥、⑧、⑨所形成的離子中,半徑最大的是
 
;
(6)⑨和⑩的原子序數(shù)之差為
 

(7)⑩生成兩種常見氧化物,它們的分子式是
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)固定體積為2升的密閉容器中,充入2mol A和1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s),2分鐘反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)C的濃度為1.2 mol/L.
(1)2分鐘內(nèi)用B表示的平均反應(yīng)速度為
 
;
(2)若容器溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對摩爾質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為:
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用20gCaCO3和200ml的鹽酸恰好完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)生成CaCl2的質(zhì)量
(2)鹽酸的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
(3)生成的CO2在標(biāo)況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,酸性KMnO4、H2O2、Fe(NO33是重要的氧化劑.用所學(xué)知識回答問題:
(1)在稀硫酸中,KMnO4能將H2C2O4氧化為CO2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中消耗1mol的MnO4-時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

(2)FeCl3可作為分解H2O2的催化劑,其原理為①
 
(離子方程式表示),②2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
(3)在Fe(NO33溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過一會又變?yōu)樽攸S色.溶液先變?yōu)闇\綠色的離子方程式是
 
,又變?yōu)樽攸S色的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)在含有物質(zhì)的量各為0.1mol FeCl3、H2SO4、Cu(NO32的溶液500mL中,逐漸加入鐵粉,溶液中n(Fe2+)與加入n(Fe)的關(guān)系如圖1A(請注意識圖,該題圖1中每小正方格長度為0.05mol).

(提示:忽略離子水解產(chǎn)生的影響;如果有硝酸根被還原時(shí),則生成一氧化氮?dú)怏w)
(1)寫出圖1中n(Fe)從0.125mol-0.225mol段對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式
 

(2)寫出圖1中n(Fe)從0-0.05mol段對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式
 

(3)請?jiān)趫D1B中畫出溶液中n(Fe3+)與加入n(Fe)的變化關(guān)系圖.
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到最后,取該溶液2mL加入試管中,為了證明該溶液中有NO3-存在,可以向試管中在滴加
 

A.酸性KMnO4溶液    B.含有鹽酸的KSCN溶液    C.碘水    D.次氯酸鈉溶液
(二)圖2是電解槽的剖面圖,箭頭的方向指的是氣體或溶液的流向,陽離子交換膜只允許陽離子通過.現(xiàn)要用此裝置來通過電解分離Na2SO4和NaOH的混合溶液,則向裝置中通入A1溶液和A2溶液(A1溶液是Na2SO4和NaOH的混合溶液,A2溶液是NaOH的稀溶液).電解一段時(shí)間后,裝置中流出:B2溶液(是NaOH的濃溶液)和B1溶液,C1氣體和C2氣體.
(1)C2氣體是
 
(填化學(xué)式).
(2)請寫出陽極反應(yīng)的電極方程式
 

(3)請簡述陰極室能流出NaOH的濃溶液的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組對銀鏡反應(yīng)中影響出現(xiàn)銀鏡時(shí)間的因素和銀鏡的處理方法進(jìn)行了探究.
I、影響銀鏡出現(xiàn)時(shí)間的因素探究:請觀察表,回答問題:
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)序號
銀氨溶液量
(ml)
乙醛的量
(滴)
水浴溫度
(℃)
反應(yīng)混合液PH出現(xiàn)銀鏡時(shí)間(min)
11365115
21345116.5
31565114
41330119
51350116
61580113
(1)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、2、4和5,其目的是
 
;若當(dāng)銀氨溶液量為1ml,乙醛溶液量為3滴,反應(yīng)混合液PH為11,水浴溫度為55℃時(shí),推測出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間為
 
;
(2)同學(xué)們?yōu)樘骄恳胰┯昧繉Τ霈F(xiàn)銀鏡時(shí)間的影響,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
;
(3)按該小組預(yù)設(shè)的影響因素,沒有完成實(shí)驗(yàn)探究的影響因素是
 
、
 
;若要探究這些因素對出現(xiàn)銀鏡快慢的影響,還應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
 
;
II、銀鏡處理方法探究:
活動(dòng)小組同學(xué)認(rèn)為傳統(tǒng)的用稀硝酸溶解銀鏡后再回收銀的方法存在較大缺點(diǎn).他們通過查閱資料,設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:取15ml 10% H2O2溶液倒入附有銀鏡的試管中.現(xiàn)象:銀鏡溶解,同時(shí)產(chǎn)生無色氣體.為進(jìn)一步探究反應(yīng)產(chǎn)物,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2…3…,(略)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,最終得出結(jié)論:H2O2溶液可以溶解銀鏡,在反應(yīng)后得到單質(zhì)銀.
(4)寫出傳統(tǒng)的稀硝酸溶解銀鏡的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:
 
;
(5)用H2O2溶液處理銀鏡與稀硝酸處理銀鏡相比,其優(yōu)點(diǎn)為
 
(寫出一點(diǎn)即可);
(6)猜想實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣體為
 
,檢驗(yàn)方法為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,△H1<△H2的是( 。
A、2H2 (g)+O2(g)=2H2O(g)△H1 2H2(g)+O2 (g)=2H2O(l)△H2
B、S(s)+O2(g)=SO2 (g)△H1     S(g)+O2(g)=SO2 (g)△H2
C、CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H1    2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2
D、H2 (g)+Cl2 (g)=2HCl(g)△H1  
1
2
H2 (g)+
1
2
Cl2 (g)=HCl(g)△H2

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同步練習(xí)冊答案