下列說法中正確的是（　　）
A．可以用澄清石灰水鑒別CO2、SO2
B．硫粉在在過量的純O2中燃燒可以生成SO3
C．NH3經(jīng)催化氧化生成NO2，然后經(jīng)過一系列反應(yīng)可以得到HNO3
D．Cl2、NO2、NO、SO2、NH3等氣體對人體均有毒害作用
A．CO2和SO2都屬于酸性氣體，性質(zhì)有相似之處，CO2和SO2都能使澄清石灰水變渾濁，故A錯誤；
B．硫粉在過量的純O2中燃燒只生成SO2，SO2生成SO3需在催化劑的條件下才能進(jìn)行，故B錯誤；
C．NH3經(jīng)催化氧化生成NO，NO進(jìn)一步和氧氣反應(yīng)生成NO2，故C錯誤；
D．Cl2、NO2、NO、SO2、NH3等氣體都具有強(qiáng)烈的刺激性或具有毒性，對人體均有毒害作用，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向BaCl2溶液中通入SO2至飽和，此過程看不到現(xiàn)象；再向溶液中加入一種物質(zhì)，溶液變渾濁。加入的這種物質(zhì)不可能是（）
A．FeCl3溶液B．AlCl3溶液C．Na2S溶液D．AgNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表中，對陳述I、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是                                                  （   ）
選項(xiàng)
陳述I
陳述Ⅱ
判斷
A
工業(yè)生產(chǎn)硫酸用水吸收SO3
SO3可與水反應(yīng)
I對；Ⅱ?qū)�；�?br />
B
Cl2和SO2混合后可用于漂白紙漿
Cl2和SO2都有較好的漂白作用
I對；Ⅱ錯；無
C
金屬鈉具有強(qiáng)還原性
高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的光
I對；Ⅱ?qū)�；無
D
石墨常用作電解池的電極
石墨的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且導(dǎo)電性好
I對；Ⅱ?qū)�；�?br />

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某課外實(shí)驗(yàn)小組在探究SO2的性質(zhì)時，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入SO2氣體，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色消失．甲同學(xué)認(rèn)為是由于SO2有漂白性才使溶液褪色；而乙同學(xué)認(rèn)為是由于SO2溶于水后顯酸性才使溶液褪色．而丙同學(xué)認(rèn)為僅僅根據(jù)溶液褪色還不足以證明是由于SO2的酸性或是漂白性，要想證明還必須進(jìn)行補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，請你幫助丙同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)和結(jié)論
（1）將褪色的溶液進(jìn)行______，若出現(xiàn)______現(xiàn)象，證明是因SO2的漂白性．
（2）向褪色的溶液中加入______，若出現(xiàn)______現(xiàn)象，證明是因SO2水溶液顯酸性．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能與NaOH溶液反應(yīng)，但不能與稀H2SO4反應(yīng)的是（　�。�
A．NaHCO3B．AlC．（NH4）2CO3D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用KIO3 -淀粉溶液可定性檢驗(yàn)空氣中的SO2，寫出反應(yīng)方程式（　�。�
A．2KIO3+5SO2+1H2O═I2+3H2SO4+2KHSO4
B．2KIO3+5SO2+2H2O═I2+3H2SO4+2KHSO4
C．2KIO3+5SO2+3H2O═I2+3H2SO4+2KHSO4
D．2KIO3+5SO2+4H2O═I2+3H2SO4+2KHSO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銀耳本身為淡黃色．某省出產(chǎn)的一種銀耳，顏色潔白如雪，稱之為“雪耳”，其制作過程是：將銀耳放在塑料棚內(nèi)，在棚中支個小鍋，鍋內(nèi)放硫磺，加熱使其熔化并燃燒，兩天左右，“雪耳”就制成了，雪耳燉不爛，且對人有害．這里制作“雪耳”主要利用（　�。�
A．S的氧化性B．SO2的還原性
C．S的漂白性D．SO2的漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中，不能說明SO2是酸性氧化物的是（　　）
A．SO+H2O?H2SO3B．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C．2SO2+O2
催化劑
△
2SO3		D．SO2+CaO=CaSO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

防治酸雨是一項(xiàng)綜合性工程，下列敘述不正確的是（　　）
A．研究開發(fā)替代化石燃料的新能源
B．對含硫燃料預(yù)先進(jìn)行脫硫處理
C．加強(qiáng)國際間合作，以減少酸雨的產(chǎn)生
D．將煙囪建得更高些，避免SO2排放在本地

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