分析 Ⅰ、(1)苯與液溴的反應(yīng)需要催化劑溴化鐵,或加入鐵粉生成溴化鐵使反應(yīng)進(jìn)行;E裝置是干燥管需要裝固體,能吸收生成的溴化氫氣體;
(2)反應(yīng)中苯、溴都是易揮發(fā)物質(zhì),冷凝管B是導(dǎo)氣、冷凝使反應(yīng)物回流;水流應(yīng)逆流冷凝效果好;
Ⅱ、(1)揮發(fā)出的溴單質(zhì)易溶在四氯化碳溶液中;
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩是吸收過量溴單質(zhì)溶解于氫氧化鈉溶液中和生成的溴苯分層,利用分液漏斗分液得到溴苯;
(3)試管D中吸收的是溴化氫氣體,加入硝酸銀反應(yīng)生成淡黃色沉淀溴化銀,說明溴單質(zhì)和苯的反應(yīng)是發(fā)生了取代反應(yīng);
解答 解:Ⅰ.(1)苯與液溴的反應(yīng)是需要催化劑溴化鐵或鐵粉,在催化劑作用下苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫;E中需加入的試劑是吸收溴化氫的固體物質(zhì)堿石灰,
故答案為:Fe或FeBr3;堿石灰;
(2)儀器B除導(dǎo)氣外的作用還起到冷凝回流反應(yīng)物,使反應(yīng)物充分利用;水逆流冷凝效果好應(yīng)從a口流入,
故答案為:冷凝反應(yīng)物使之回流;a;
Ⅱ.(1)溴單質(zhì)易溶解于四氯化碳中,通過CCl4的作用是吸收溴化氫中的溴單質(zhì),故答案為:吸收HBr中的溴蒸汽;
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B氫氧化鈉溶液中,吸收溴單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)式為Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O,經(jīng)充分振蕩靜置分層,利用分液漏斗分液分離出溴苯,
故答案為:Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O;分液漏斗;
(3)試管D中吸收的是溴化氫氣體,生成了溴化氫溶于水中電離出溴離子和銀離子,加入硝酸銀反應(yīng)生成淡黃色沉淀溴化銀,說明溴單質(zhì)和苯的反應(yīng)是發(fā)生了取代反應(yīng),
故答案為:淺黃色沉淀;取代.
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗驗證和制取方案的設(shè)計,裝置分析判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3- | B. | Cl- | C. | OH- | D. | Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣 | B. | 溴水 | ||
C. | 二氧化碳 | D. | 酸性高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程光能變?yōu)榛瘜W(xué)能再變?yōu)殡娔?/td> | B. | 太陽能電池可以用高純硅制造 | ||
C. | N為電子流入的一極 | D. | 用該電池精煉銅時粗銅與N極連接 |
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