下列關(guān)于膠體的的敘述正確的是
A.制備Fe(OH)3膠體通常是將Fe(OH)3固體溶于沸水
B.可利用過濾的方法區(qū)分溶液和膠體
C.直徑介于1nm~100nm之間的微粒稱為膠體
D.膠體介于溶液和濁液之間,在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系
D

試題分析:A、實驗室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和的氯化鐵溶液,注意不能用玻璃棒攪拌、當(dāng)液體變成紅褐色時立即停止加熱.故A錯誤;B溶液和膠體都能通過濾紙,故B錯誤;C分散質(zhì)微粒直徑介于1nm~100nm之間的分散系稱為膠體,故C錯誤;D膠體介于溶液和濁液之間,在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系,故D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于膠體的敘述中正確的是
A.液溶膠是一種液態(tài)混合物屬于分散系的一種
B.直徑介于1 nm~10 nm之間的微粒稱為膠體
C.膠體的本質(zhì)特征是發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D.用過濾器可以將膠體和溶液分開

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是
A.化學(xué)的主要目的就是制備出大量的人工合成元素
B.向煮沸的1 mol/L NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
C.為了增加食物的營養(yǎng)成分、保質(zhì)期,可以在安全、合理的范圍內(nèi)使用食品添加劑
D.從自然界中提取元素的單質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是
A.是否是大量分子或離子的集合體B.分散質(zhì)粒子直徑的大小
C.是否能通過濾紙或半透膜D.是否均一、穩(wěn)定、透明

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(      )
分散質(zhì)粒子的直徑在10-9~10-7m之間的分散系叫做膠體
KAl(SO4)2在水溶液中電離方程式為KAl(SO4)2=K++Al3++SO42-
利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別CuSO4溶液和氫氧化鐵膠體
氯氣可用于自來水的消毒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于氯化鎂溶液和氫氧化鐵膠體的說法中正確的是(     )
A.溶液是電中性的,膠體是帶電的
B.兩者的分散質(zhì)微粒均能透過半透膜和濾紙
C.溶液中溶質(zhì)分子的運動有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運動無規(guī)律,即布朗運動
D.一束光線分別通過溶液和膠體時,后者會出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒有

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

Fe(OH)3膠體與MgCl2溶液共同的性質(zhì)是(   )
A.都不穩(wěn)定,溫度不變,密閉放置一段時間都可產(chǎn)生沉淀
B.兩者都有“丁達(dá)爾效應(yīng)”
C.兩者都能透過濾紙
D.都很穩(wěn)定,其中Fe(OH)3膠體比MgCl2溶液更穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于膠體的敘述中,不正確的是
A.膠體是一種介穩(wěn)體系
B.用濾紙能分離膠體和懸濁液
C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體
D.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑小于1 nm

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于膠體的敘述中,不正確的是(    )
A.光線透過膠體時,膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在10–9—10–7m之間
C.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
D.光束通過溴水、淀粉溶液等都能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案