【題目】美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)的一項(xiàng)新研究表明,一種名為EIDD2801的新藥有望改變醫(yī)生治療新冠肺炎的方式,有效減少肺損傷。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)EIDD2801的說(shuō)法不正確的是(

A.EIDD2801包含的含氧官能團(tuán)有4

B.EIDD2801分子中所有原子可能在同一平面上

C.EIDD2801一定條件下能和乙二酸發(fā)生聚合反應(yīng)

D.EIDD2801能夠使酸性高錳酸鉀溶液或溴水等褪色

【答案】B

【解析】

A.依據(jù)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知其有酯基、羰基或酮基、羥基和醚鍵4種含氧官能團(tuán),故A正確;

B.該結(jié)構(gòu)中含甲基,為四面體結(jié)構(gòu),因而所有原子不可能共面,故B錯(cuò)誤;

C.該結(jié)構(gòu)中含有多羥基,可以與乙二酸發(fā)生縮聚反應(yīng),故C正確;

D.該結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵,能夠使酸性高錳酸鉀溶液或溴水等褪色,故D正確;

答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑。其制備工藝流程如下:

已知:反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3Na2S2O5H2O等多步反應(yīng)。

1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:____________________________________________。

2灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________。

3)已知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為:________________________。

4)副產(chǎn)品X的化學(xué)式是:____________;可循環(huán)利用的物質(zhì)是:__________________。

5)為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中雜質(zhì)含量,需控制反應(yīng)Ⅱ中氣體與固體的物質(zhì)的量之比約為_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】FeCl3溶液在工業(yè)上用于蝕刻銅箔制造電路板。從蝕刻后的廢液中可以回收銅并使蝕刻液再生。流程如下(部分物質(zhì)有省略):

回答下列問(wèn)題:

1)氯化鐵溶液蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________。

2)從固體中分離出銅,加入的試劑X可以是________________。

3)使濾液再生為蝕刻液可采用的方法是___________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Deacon法制備Cl2的反應(yīng)為4HCl(g)O2(g)2Cl2(g)2H2O(g)。如圖為恒容容器中,進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)分別等于1∶1、4∶17∶1時(shí)HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.反應(yīng)4HCl(g)O2(g)2Cl2(g)2H2O(g)ΔH>0

B.Z曲線對(duì)應(yīng)進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)7∶1

C.400 ℃,進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)4∶1時(shí),O2平衡轉(zhuǎn)化率為19%

D.400 ℃,進(jìn)料濃度比c(HCl)∶c(O2)1∶1時(shí),c起始(HCl)c0 mol·L1,平衡常數(shù)K=

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小穎同學(xué)用如圖所示裝置研究原電池原理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.若將圖1裝置的Zn、Cu直接接觸,Cu片上能看到氣泡產(chǎn)生

B.2裝置中Cu片移動(dòng)

C.若將圖2中的Zn片改為Mg片,Cu片上產(chǎn)生氣泡的速率加快

D.2與圖3中正極生成物的質(zhì)量比為1:32時(shí),Zn片減輕的質(zhì)量相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁是地殼中含量最高的金屬元素,化學(xué)性質(zhì)活潑。

1)在通常情況下,金屬鋁制品能穩(wěn)定地存在,不被氧化且不跟水作用,是因?yàn)?/span>______

2)將在空氣中長(zhǎng)時(shí)間放置的鋁條浸入6mol/L的氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始沒(méi)有氣泡,后來(lái)出現(xiàn)大量氣泡。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(用文字和方程式表述)____________

3)明礬是常見(jiàn)的凈水劑,寫(xiě)出明礬凈水的原因(用文字和方程式表述)____________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用除去表面氧化膜的細(xì)鋁條緊緊纏繞在溫度計(jì)上(如圖),將少許硝酸汞溶液滴到鋁條表面,置于空氣中,很快鋁條表面產(chǎn)生白毛,且溫度明顯上升。下列分析錯(cuò)誤的是

A.AlO2化合放出熱量B.硝酸汞是催化劑

C.涉及了:2Al+3Hg2+→2Al3++3HgD.白毛是氧化鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在開(kāi)發(fā)鋰離子電池方面做出卓越貢獻(xiàn)的三位化學(xué)家。鋰離子電池的廣泛應(yīng)用要求處理電池廢料以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。鈷酸鋰電池正極材料主要含有LiCoO2、導(dǎo)電劑乙炔黑、鋁箔及鍍鎳金屬鋼殼等,處理該廢舊電池的一種工藝如下圖所示:

回答下列問(wèn)題:

(1)Li原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______,LiCoO2Co的化合價(jià)是__________。

(2)用NaOH溶液處理正極材料的離子方程式為____________________________。

(3)“酸浸”過(guò)程中LiCoO2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________。保持其他因素不變的情況下,“酸浸”時(shí)CoLi元素的浸出率隨溫度的變化如右圖所示,當(dāng)溫度高于80℃時(shí)Co元素浸出率下降的原因有:

Co2水解加劇;②________________________________

(4)調(diào)節(jié)pH的目的是使Ni2_______________(填離子符號(hào))全部沉淀。

(5)“萃取”環(huán)節(jié),鈷、鋰萃取率與平衡時(shí)溶液pH的關(guān)系如下圖所示,為了實(shí)現(xiàn)鈷、鋰分離效果較好,pH一般選擇______________(填整數(shù))左右。

(6)“萃取”和“反萃取”可簡(jiǎn)單表示為,則反萃取過(guò)程中加入的試劑X___________________________(填名稱)。

(7)取CoC2O4固體4.41g在空氣中加熱至300℃,得到鈷的氧化物2.41g和一種無(wú)毒無(wú)污染的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律。

甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;

乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,AB、C三處分別是蘸有溴化鈉溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙、濕潤(rùn)的紅色紙條。

已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣;

可選擇的試劑有:大理石、碳酸鈉粉末、濃鹽酸、稀硝酸、硅酸鈉溶液。

1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中(圖1):

①?gòu)慕o出試劑中選出最佳物質(zhì)(填化學(xué)式):A________B________。

②燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________

2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中(圖2):

①寫(xiě)出A處反應(yīng)的離子方程式________________________。

B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________

③若高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為Mn2,當(dāng)有0.04 mol高錳酸鉀參加反應(yīng)時(shí),則可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為______________________。

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