1.A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,其中A、B、C能使酸性KMnO4溶液褪色,1molC能與2mol溴單質(zhì)完全加成,生成物質(zhì)分子中每個(gè)碳原子上都有一個(gè)溴原子.A與C具有相同的通式,A與H2加成得B,B與相同條件下N2密度相同,D是所有的烴中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的,E是D的同系物,完全燃燒等物質(zhì)的量B、E生成CO2的量相同,B與氯化氫反應(yīng)生成F.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2=CH-CH=CH2
(2)B的電子式,A的結(jié)構(gòu)式H-C≡C-H
(3)B形成高分子化合物的化學(xué)方程式反應(yīng)類型加聚反應(yīng);F生成B化學(xué)方程式HCl+CH2=CH2→CH3CH2Cl;
反應(yīng)類型加成反應(yīng);
(4)當(dāng)碳原子數(shù)4≤n≤10時(shí),在D、E的同系物中,其一氯化物沒(méi)有同分異構(gòu)體,二氯代物有3種
同分異構(gòu)體的物質(zhì)是2,2,3,3-四甲基丁烷(寫(xiě)名稱).
(5)等質(zhì)量的A、B、C、D完全燃燒時(shí)生成CO2的物質(zhì)的量 最多乙炔(填物質(zhì)名稱)

分析 A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,D是所有的烴中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的,則D為甲烷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH4;1molC與2molBr2完全加成,生成物分子中每個(gè)碳原子都有一個(gè)溴原子,則C含有4個(gè)C原子,為1,3-丁二烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH-CH=CH2;A與C通式相同,A與H2加成可得到B,B與N2密度相同,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為28,故B為乙烯、A為乙炔,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH≡CH、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2;E為D的同系物,屬于烷烴,完全燃燒等物質(zhì)的量的B、E生成CO2相同,則E分子中含有2個(gè)C原子,故E為乙烷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH3,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,D是所有的烴中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的,則D為甲烷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH4;1molC與2molBr2完全加成,生成物分子中每個(gè)碳原子都有一個(gè)溴原子,則C含有4個(gè)C原子,為1,3-丁二烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH-CH=CH2;A與C通式相同,A與H2加成可得到B,B與N2密度相同,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為28,故B為乙烯、A為乙炔,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH≡CH、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2;E為D的同系物,屬于烷烴,完全燃燒等物質(zhì)的量的B、E,生成CO2相同,則E分子中含有2個(gè)C原子,故E為乙烷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH3,
(1)根據(jù)以上分析,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CH-CH=CH2,
故答案為:CH2=CH-CH=CH2
(2)B為乙烯,B的電子式為,A為乙炔,結(jié)構(gòu)式為H-C≡C-H,
故答案為:;H-C≡C-H;
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,乙烯分子間發(fā)生加成聚合反應(yīng)生成高分子化合物聚乙烯;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,B與氯化氫反應(yīng)生成F,所以F生成B發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+CH2=CH2→CH3CH2Cl,
故答案為:;加聚反應(yīng);HCl+CH2=CH2→CH3CH2Cl;加成反應(yīng);
(4)當(dāng)碳原子數(shù)4≤n≤10時(shí),在D、E的同系物中,其一氯化物沒(méi)有同分異構(gòu)體,說(shuō)明該分子是對(duì)稱性的分子,有C(CH34和(CH33C-C(CH33,則C(CH34二氯代物有2種,而(CH33C-C(CH33二氯代物有3種,
故答案為:2,2,3,3-四甲基丁烷;
(5)A為CH≡CH、B為CH2=CH2;C為CH2=CH-CH=CH2;D為CH4;當(dāng)碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高時(shí),等質(zhì)量的有機(jī)物完全燃燒時(shí)生成CO2的物質(zhì)的量越多,在上述四種物質(zhì)中乙炔的碳的含量最高,所以乙炔產(chǎn)生的二氧化碳的物質(zhì)的量 最多,
故答案為:乙炔.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)推斷,題目難度中等,為高頻考點(diǎn),試題涉及電子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式等知識(shí),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.一定條件下反應(yīng)N2+3H2$?_{加熱}^{催化劑}$2NH3,達(dá)到平衡時(shí),3v(H2)=2v(NH3
B.10mL濃度為1mol/L的鹽酸與過(guò)量的Zn粉反應(yīng),若加入適量的CH3COONa溶液,既能降低反應(yīng)速率,又不影響H2的生成
C.將pH=a+1的氨水稀釋為pH=a的過(guò)程中,c(OH-)/c(NH3•H2O)變小
D.常溫下,向濃度為0.1mol/L的CH3COONa溶液中加入等體積等濃度的CH3COOH,混合溶液的pH=7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.離子方程式正確的是( 。
A.0.01mol/L NH4Al(SO42溶液與0.01mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
B.用惰性電極電解CuCl2溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
C.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L氯氣通入200mL2mol•L-1的FeBr2溶液中,離子反應(yīng)方程式為:4Fe2++6Br-+5Cl2=4Fe3++3Br2+10Cl-
D.鐵粉中滴加少量濃硝酸:Fe+3NO3-+6H+=Fe3++3NO2↑+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料.制備硫酸銅是無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn).由于銅不能與稀硫酸直接反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中將濃硝酸分次加入到銅粉與稀硫酸中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示).

(1)圖1中,燒瓶中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)圖2是圖1的改進(jìn)裝置,改進(jìn)的目的是可防止倒吸,NO、NO2有毒氣體能被完全吸收.
(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
第一組:空氣為氧化劑法
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng).
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng).向反應(yīng)液中加FeSO4或Fe2(SO43,反應(yīng)完全后,向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,濾渣作催化劑循環(huán)使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時(shí)的pH分別為3.7、6.4.)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①方案1中的B儀器名稱是坩堝.
②方案2中甲物質(zhì)是b(填字母序號(hào)).
a、CaO            b、CuCO3          c、CaCO3
第二組:過(guò)氧化氫為氧化劑法
將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中,控溫在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反應(yīng)0.5h后,升溫到60℃,持續(xù)反應(yīng)1h后,過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
③該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O.
④上述兩種氧化法中,更符合綠色化學(xué)理念的是第二組(填“第一組”或“第二組”),理由是第一組中的方案1需要加熱,消耗能源,方案2所得產(chǎn)品含有鐵元素雜質(zhì),而第二組方案幾乎不產(chǎn)生有害氣體,且所得產(chǎn)品純度較高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.常溫下,某水溶液M中存在的離子有:Na+、A2-、HA-、H+、OH-,存在的分子有H2O、H2A.根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)若溶液M由10mL 2mol•L-1NaHA溶液與2mol•L-1NaOH溶液等體積混合而得,則溶液M的pH>7 (填“>”、“<”或“=”).
(2)若溶液由下列三種情況:①0.01mol•L-1的H2A溶液②0.01mol•L-1的NaHA溶液(常溫下,其pH>7)③0.02mol•L-1的HCl與0.04mol•L-1的NaHA溶液等體積混合液,則三種情況的溶液中H2A分子濃度最大的為③;pH由大到小的順序?yàn)棰冢劲郏劲伲ㄌ钚蛱?hào))
(3)若溶液由pH=3的H2A溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合反應(yīng)而得,混合溶液$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=104,V1與V2的大小關(guān)系為D.
A、大于         B、等于        C、小于       D、均有可能
(4)已知Ksp(BaA)=1.8×10-10,向(1)的混合溶液中加入10mL 1mol•L-1BaCl2溶液,混合后溶液中的Ba2+濃度為5.4×10-10 mol•L-1

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6.按照要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
①向石灰石中滴加鹽酸CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+
②向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液Cu 2++2OH-=Cu(OH)2↓;
③寫(xiě)出Na與H2O反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(2)除去Na2SO4 溶液中的Na2CO3雜質(zhì),選用的試劑是硫酸,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的離子方程式CO32-+2H+=CO2↑+H2O.
(3)根據(jù)下面離子方程式寫(xiě)出化學(xué)方程式:
①Ca2++CO32-═CaCO3↓CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl②OH-+HCO3-═CO32-+H2ONaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O.

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13.常溫下,0.1mol•L-1某一元酸(HA)溶液的pH=3.下列敘述正確的是( 。
A.該溶液中:c2(H+)≠c(H+)•c(A-)+Kw
B.0.1mol•L-1 HA溶液與0.05mol•L-1 NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:2c(H+)+c(HA)═c(A-)+2c(OH-
C.濃度均為0.1mol•L-1的HA和NaA溶液等體積混合,所得溶液中:c(A-)>c(HA)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
D.由pH=3的HA溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+

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10.使用容量瓶配制溶液時(shí),下列操作正確的是( 。
A.使用容量瓶前必須檢查容量瓶是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.稱好的固體試樣需用紙條小心地送入容量瓶中
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面下降,再加水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列事實(shí)一定能證明HNO2是弱電解質(zhì)的是(  )
①常溫下 NaNO:溶液的pH大于7
②HNO2不穩(wěn)定,受熱易分解
③HNO2和NaCI不能發(fā)生反應(yīng)
④常溫下0.1mol•L一1HNO2溶液的pH=2.1
⑤常溫下pH=3的HNO2溶液和pH=11的NaOH溶液等體積混合,pH小于7
⑥常溫下pH=2的HNO2溶液稀釋至100倍,pH約為3.1.
A.①④⑥B.①②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案