設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A.標準狀況下,22.4 L己烷中C—C共價鍵數(shù)目為5NA
B.0.1 mol·L-1 AlCl3溶液中含有氯離子數(shù)為0.3NA
C.1 mol Fe在1 mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
D.12 g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為2NA
科目:高中化學 來源:2015屆山東省高三11月階段模塊考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(11分)A+B→X+Y+ H2O(為配平,反應(yīng)條件略去)是中學常見反應(yīng)的化學方程式,其中A、B的物質(zhì)的量之比為1:4.請回答:
(1)若Y是黃綠色氣體,該反應(yīng)的化學方程式是 .
(2)若A為非金屬單質(zhì),構(gòu)成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,B的溶液為某濃酸,則 反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是 .
(3)若A為金屬單質(zhì),常溫下A在B的濃溶液中“鈍化”,且A可溶于X溶液中.
①A元素在周期表中的位置是______ (填所在周期和族);Y的化學式是______.
②含a mol X的溶液溶解了一定量A后,若溶液中兩種金屬陽離子的物質(zhì)的量恰好相等,則被還原的X是______ mol.
(4)若A、B、X、Y均為化合物.A溶于水電離出的陽離子和水作用的生成物可凈化水,向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀;B的焰色為黃色.則向A中逐滴加入B的離子方程式為
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省樂陵市高三10月初檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A.航天飛機上的隔熱陶瓷瓦屬于復合材料
B.硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液均能使蛋白質(zhì)變性
C.“光化學煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化物有關(guān)
D.綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省臨沂市高三10月份月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.液溴易揮發(fā),在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
B.不慎將硫酸沾在皮膚上,立刻用干布擦凈,然后用氫氧化鈉溶液沖洗
C.實驗室配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時仰視刻度線,所配制溶液濃度偏大
D.某溶液中加入BaC12溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有Ag+
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科目:高中化學 來源:2015屆山東淄博市高三上學期第二次診斷性檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學習小組為了探究它的還原性,進行了如下實驗:
I:實驗需要90mL 0.1mol/LFeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是
(2)下列有關(guān)配制過程中說法正確的是 (填序號)。
a.用托盤天平稱量質(zhì)量為1.94g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時,仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr2溶液濃度偏低
II:探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br- 被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假設(shè)2:Fe2+ 被Cl2氧化成Fe3+。
請你完成下表,驗證假設(shè):
實驗步驟、預期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向溶液中加入適量CCl4,振蕩、靜置后 現(xiàn)象:__________________________; | 假設(shè)1正確 |
②向溶液中加入 溶液 現(xiàn)象: 。 | 假設(shè)2正確 |
若假設(shè)1正確,從實驗①中分離出Br2的實驗主要操作名稱是 ;
(2)實驗證明:還原性Fe2+ > Br-
請用一個離子方程式來證明: ;
(3)若在50mL上述FeBr2溶液中通入5×10-3molCl2,則反應(yīng)的離子方程式為: 。
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省黃山市高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(11分)二氧化鈰是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含以及其他少量可溶于稀酸的物質(zhì))。某課題組以此粉末為原料回收鈰,設(shè)計實驗流程如下:
(1)洗滌 濾渣A的目的是為了去除 (填離子符號),檢驗該離子是否洗凈的方法是 。
(2)第②步反應(yīng)的離子方程式是 ,濾渣B的主要成分是 。
(3)萃取是分離稀土元素的常用方法,已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,TBP (填“能”或“不能”)與水互溶。實驗室進行萃取操作是用到的主要玻璃儀器有 、燒杯、玻璃棒、量筒等。
(4)取上述流程中得到的產(chǎn)品0.536g,加硫酸溶解后,用0.1000mol?標準溶液滴定至終點時(鈰被還原為),消耗25.00mL標準溶液,該產(chǎn)品中的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省黃山市高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將1mol H2(g) 和2mol I2(g) 置于某2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):H2(g)+ I2(g) 2HI(g) ;△H<0,并達到平衡,HI的體積分數(shù)ω(HI)隨時間變化如圖(II)所示。若改變反應(yīng)條件,ω(HI)的變化曲線如圖所示,則改變的條件可能是 ( )
A.恒溫恒容條件下,加入適當催化劑
B.恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積
C.恒容條件下升高溫度
D.恒溫條件下,擴大反應(yīng)容器體積
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,完全燃燒后得到CO2和H2O的物質(zhì)的量隨著混合烴物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列對混合烴的判斷正確的是
①可能有C2H2 ②一定有CH4 ③一定有C3H8 ④一定沒有C2H6 ⑤可能有C2H6
A.②④ B.②⑤ C.③④ D.②③
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科目:高中化學 來源:2015屆安徽省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在無色透明強酸性溶液中,能大量共存的離子組是
A.K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣ B.K+、Na+、Cl﹣、CO32﹣
C.Zn2+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣ D.K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣
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