【題目】利用下列實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?)
A. 圖1裝置可制取氨氣
B. 圖2裝置可分離CH3COONa和CH3COOC2H5混合液
C. 圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化
D. 圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、還原性
【答案】B
【解析】試題分析:A.濃氨水與堿石灰制取氨氣,選固體與液體反應(yīng)不需要加熱裝置;
B.CH3CH2OH和CH3COOC2H5不分層;
C.乙醇揮發(fā)后溶解在KOH溶液中,排除對乙烯檢驗的干擾;
D.濃硫酸使蔗糖變黑,體現(xiàn)脫水性,與C反應(yīng)生成二氧化硫,體現(xiàn)其強(qiáng)氧化性,圖中品紅褪色,說明二氧化硫具有漂白性,高錳酸鉀溶液褪色,說明二氧化硫具有還原性.
解:A.濃氨水與堿石灰制取氨氣,選固體與液體反應(yīng)不需要加熱裝置,則圖中裝置能實現(xiàn)氨氣的制取,故A正確;
B.CH3CH2OH和CH3COOC2H5不分層,則不能利用圖中分液裝置操作,故B錯誤;
C.乙醇揮發(fā)后溶解在KOH溶液中,排除對乙烯檢驗的干擾,則圖中裝置能制取乙烯并驗證其易被氧化,故C正確;
D.濃硫酸使蔗糖變黑,體現(xiàn)脫水性,與C反應(yīng)生成二氧化硫,體現(xiàn)其強(qiáng)氧化性,圖中品紅褪色,說明二氧化硫具有漂白性,高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生氧化還原反應(yīng),說明二氧化硫具有還原性,所以圖中裝置能說明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、還原性,故D正確;
故選B.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.常溫下,向醋酸溶液中加入少量的水,溶液中c(H+) 將增大
B.常溫下, 2NO(g)+2CO(g) N2(g)+2CO2(g)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0
C.硫酸銅飽和溶液降低溫度時有晶體析出,可用熵判據(jù)來解釋
D.用CH3COOH溶液做導(dǎo)電實驗,燈泡很暗,一定能證明CH3COOH是弱電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
B.“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
C.加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性
D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
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【題目】某烷烴分子中所有原子的核外電子總數(shù)是分子中氫原子個數(shù)的三倍,該烴化學(xué)式是( )
A. CH4 B. C2H6 C. C3H8 D. C4H10
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【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室從海藻中提取碘的流程如下:
海藻海藻灰海藻灰懸濁液
(1)寫出提取碘的過程中有關(guān)實驗操作的名稱:①______;③________。
(2)提取碘的過程中可供選擇的有機(jī)溶劑是( )
A.汽油、酒精 B.四氯化碳、汽油 C.醋酸、酒精
(3)為完成以上①、③兩步操作,實驗室里有燒杯、玻璃棒、鐵架臺、燒瓶、導(dǎo)管、酒精燈,尚缺少的玻璃儀器是____________________________________。
(4)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾。指出下圖所示的實驗裝置中的錯誤之處:①______,②________,③________,④________。
(5)為便于控制蒸餾時的溫度,操作時使用水浴加熱,最后晶體碘在________里聚集。
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【題目】右圖為黑龍江省農(nóng)科院種植的小麥,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
如圖農(nóng)作物需要補(bǔ)充的化肥主要是________,如果作物葉片邊緣發(fā)黃需要補(bǔ)充的化肥的作用是________,將小麥磨成面粉后,可以做一些面食,也有的在面食中加了點蔬菜做成蔬菜面條等,蔬菜面條中富含為人類提供能量的營養(yǎng)素是_______,其化學(xué)式為_______。維生素對生命活動的作用是_______。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A. 往稀硫酸中滴加酚酞試液,溶液變紅色
B. 往淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍(lán)色
C. H2在C12中燃燒發(fā)出蒼白色火焰
D. 將SO2通入品紅溶液,溶液褪色
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【題目】某元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是H2XO3,這種元素的氣態(tài)氫化物的分子式為
A. HX B. H2X C. XH4 D. XH3
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