A、鋅和銅 | B、鈣和銅 |
C、鈉和鋁 | D、鋁和鐵 |
71g |
71g/mol |
71g |
71g/mol |
1mol×2 |
2-0 |
50g |
1mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 | |
A | 相同溫度下,等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng) | 探究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B | 把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
C | 在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱 | 探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性 |
D | 兩支試管中裝有等體積、等濃度的H2O2溶液,向其中一支試管中加入CuSO4溶液 | 探究CuSO4溶液對(duì)H2O2分解速率的影響 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
KOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、8、18、32、32 |
B、8、18、18、32 |
C、8、18、18、18 |
D、8、8、18、18 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、同族元素在性質(zhì)上的相似性,取決于原子價(jià)電子排布的相似性 |
B、電離能越小,表示氣態(tài)時(shí)該原子越易失去電子 |
C、元素的電負(fù)性越大,表示其原子在化合物中吸引電子能力越強(qiáng) |
D、電負(fù)性大的元素易呈現(xiàn)正價(jià),電負(fù)性小的元素易呈現(xiàn)負(fù)價(jià) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氯化氫 |
B、二氧化碳 |
C、氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201503/120/b3de8f2f.png" style="vertical-align:middle" /> |
D、氯化鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | 甲烷 | 乙烷 | 丁烷 | 戊烷 |
沸點(diǎn) | -162℃ | -89℃ | -1℃ | +36℃ |
A、約-40℃ |
B、低于-162℃ |
C、低于-89℃ |
D、高于+36℃ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、增加了反應(yīng)體系的壓強(qiáng) |
B、使用了催化劑 |
C、升高了反應(yīng)的溫度 |
D、增大了X和Y的濃度 |
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