近年來(lái)新聞媒介不斷報(bào)導(dǎo)有人誤將亞硝酸鈉當(dāng)食鹽食用，發(fā)生中毒，甚至死亡事件．NaNO2在酸性介質(zhì)中可以將MnO4-還原為無(wú)色的Mn2+，也可以將I-氧化成I2，為了區(qū)別食鹽和亞硝酸鈉應(yīng)從下表選擇哪些試劑？根據(jù)哪些現(xiàn)象判斷是食鹽還是亞硝酸鈉？將表中的序號(hào)或字母填入空白中：（已知：I2遇淀粉溶液變藍(lán)）
試劑 ①H2SO4②KMnO4    ③KI
④AgNO3   ⑤淀粉溶液
發(fā)生的現(xiàn)象 A：生成白色沉淀
B：溶液顯藍(lán)色
C：溶液紫色褪去
（1）選用試劑
 
，有
 
現(xiàn)象發(fā)生，或者選用試劑
 
，有
 
現(xiàn)象發(fā)生，都可以判斷被檢的樣品是亞硝酸鈉．
（2）選用試劑
 
，有
 
現(xiàn)象發(fā)生，可以判斷被檢的樣品是食鹽．
考點(diǎn)：亞硝酸鹽,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,氮族元素
分析：（1）根據(jù)信息：NaNO2在酸性介質(zhì)中可以將MnO4-還原為無(wú)色的Mn2+，也可以將I-氧化成I2，可以根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)確定；
（2）氯化鈉可以和硝酸銀之間反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀．
解答：解：（1）根據(jù)信息：NaNO2在酸性介質(zhì)中可以將MnO4-還原為無(wú)色的Mn2+，所以用H2SO4、KMnO4，根據(jù)高錳酸鉀是否褪色來(lái)確定是否是亞硝酸鈉，此外NaNO2也可以將I-氧化成I2，碘單質(zhì)遇到淀粉變藍(lán)色，所以還可以加入H2SO4、KI、淀粉溶液，根據(jù)是否出現(xiàn)藍(lán)色來(lái)確定是不是亞硝酸鈉，故答案為：①③⑤；B；①②；C；
（2）氯化鈉可以和硝酸銀之間反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，但是亞硝酸鈉卻沒有改性質(zhì)，所以可以選用試劑硝酸銀來(lái)確定氯化鈉，故答案為：④；A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生亞硝酸鈉的性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗(yàn)等知識(shí)，注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用是關(guān)鍵，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
操作 現(xiàn)象
①取4g漂粉精固體，加入100mL水 部分固體溶解，溶液略有顏色
②過(guò)濾，測(cè)漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍(lán)，最后褪色
③
 液面上方出現(xiàn)白霧；稍后，出現(xiàn)渾濁，溶液變?yōu)辄S綠色；最終，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去．
A、Cl2和Ca（OH）2制取漂粉精的化學(xué)方程式是：2Cl2+2Ca（OH）2→CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
B、pH試紙顏色的變化說(shuō)明漂粉精溶液具有堿性、漂白性
C、液面上方出現(xiàn)白霧，白霧中一定只含HCl
D、最后，產(chǎn)生大量白色沉淀，黃綠色褪去，推測(cè)白色沉淀主要是CaSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、固體煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料后，提高了燃燒效率，可以減少SO2和煙塵的排放，有利于“節(jié)能減排”B、推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，用植物秸稈、動(dòng)物糞便等生產(chǎn)沼氣可以代替石油液化氣C、海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī)，向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化D、研制開發(fā)燃料電池汽車，降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染，可有效防治光化學(xué)煙霧的發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)已滲透到人類生活的各方面，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、2012年12月31日，山西一化工廠發(fā)生苯胺泄漏事故，苯胺對(duì)環(huán)境有污染B、纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可以發(fā)生水解反應(yīng)C、從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備NaD、醫(yī)療上的血液透析利用了膠體的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

越來(lái)越多的食品問題所造成的危害有目共睹，給我們敲響了警鐘．一些“毒奶粉”竟然頂著國(guó)家“免檢產(chǎn)品”桂冠．某品牌奶粉被鑒定為所含亞硝酸鹽殘留量高出正常值7.8倍，長(zhǎng)期食用可能致癌．NaNO2有像食鹽一樣的咸味，能發(fā)生如下反應(yīng)：2NaNO2+4HI=2NO+I2+2NaI+2H2O．
（1）上述反應(yīng)中氧化劑是
 
，若有1.75mol的還原劑被氧化，則被還原的氧化劑是
 
mol．
（2）根據(jù)上述反應(yīng)，可以用試紙和生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以鑒別NaNO2和NaCl，可選用的物質(zhì)有：①自來(lái)水、②碘化鉀淀粉試紙、③淀粉、④白糖、⑤食醋、⑥白酒．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須選用的物質(zhì)有
 
．（填編號(hào)）
（3）某廠廢切削液中，含2%～5%的NaNO2，直接排放會(huì)造成污染，下列試劑
 
能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2．（填編號(hào)）①NaCl�、贜H4Cl�、跦2O2�、軡釮2SO4
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

亞硝酸鈉是重要的防腐劑．某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料，設(shè)計(jì)如下裝置利用一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）

查閱資料：①HNO2為弱酸，室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O；
②NO不與堿反應(yīng)，可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
實(shí)驗(yàn)操作：①關(guān)閉彈簧夾，打開A中分液漏斗活塞，滴加一定量濃硝酸，加熱；
②一段時(shí)間后停止加熱；
（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（2）B中觀察到的主要現(xiàn)象是
 
，D裝置的作用是
 
．
（3）經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少．
a．甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉，還有碳酸鈉和氫氧化鈉．
生成碳酸鈉的化學(xué)方程式是
 
．為排除干擾，甲在B、C裝置間增加裝置E，E中盛放的試劑應(yīng)是
 
 （寫名稱）．
b．乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外，還會(huì)有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純，所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作，該操作是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)經(jīng)改進(jìn)后可制得較純亞硝酸鈉，下列關(guān)于亞硝酸鈉的說(shuō)法正確的是
 

a．亞硝酸鈉有咸味，可代替食鹽食用
b．常溫下，0.1mol/L亞硝酸鈉溶液pH＞1
c．0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在：c（Na+）+c（H+）=c（NO2-）+c（OH-）
d．0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在：c（NO2-）＞c（Na+）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律，按此規(guī)律排布第26項(xiàng)應(yīng)為（　�。�
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C2H4 C2H6 C2H6O C2H4O2 C3H6 C3H8 C3H8O C3H6O2 C4H8 C4H10
A、C7H16
B、C7H14O2
C、C8H18
D、C8H18O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與乙烯是同系物的是（　�。�
A、甲烷B、乙烷C、丙炔D、戊烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各選項(xiàng)中所描述的兩個(gè)量，前者一定大于后者的是（　�。�
A、鉀鈉合金和鈉的熔點(diǎn)B、純水在80℃和25℃的pHC、等物質(zhì)的量的N2和H2在一定條件下反應(yīng)，兩者的轉(zhuǎn)化率D、25℃時(shí)pH=11的Na2CO3溶液和pH=11的NaOH溶液中的水的電離度

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