(共14分)(Ⅰ)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下表:
MnO2 時(shí)間 H2O2 | 0.1 g | 0.3 g | 0.8 g |
10 mL 1.5% | 223 s | 67 s | 56 s |
10 mL 3.0% | 308 s | 109 s | 98 s |
10 mL 4.5% | 395 s | 149 s | 116 s |
(Ⅰ)(1)分液漏斗 1分
(2)關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器的活栓向外拉出一段距離,若一段時(shí)間后
活栓能夠恢復(fù)到原位置,則裝置的氣密性好。 2分 (3)加快 1分 (4)0.3 1分
(5)不正確 1分 H2O2的濃度擴(kuò)大二倍(從1.5%―→3.0%),但反應(yīng)所需時(shí)間比其二倍小的多 2分
(Ⅱ)(1)—53.3kJ/mol 2分
(2)①量熱計(jì)的保溫瓶絕熱效果不好;②酸堿溶液混合不迅速;③溫度計(jì)不夠精確等2分
(3)使堿稍稍過量,為了能保證CH3COOH溶液完全被中和,從而提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。2分
解析試題分析:(Ⅰ)(1)根據(jù)儀器構(gòu)造可知,盛裝雙氧水的化學(xué)儀器名稱是分液漏斗;
(2)根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器的活栓向外拉出一段距離,若一段時(shí)間后活栓能夠恢復(fù)到原位置,則裝置的氣密性好。
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,雙氧水的量相同,加入的二氧化錳質(zhì)量越多,反應(yīng)所需的時(shí)間越短,說明反應(yīng)速率越快,故答案為:加快;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在雙氧水的濃度相同時(shí),加入0.3g二氧化錳與加入0.1g二氧化錳對化學(xué)反應(yīng)速率影響相差較大,加入0.3g二氧化錳與加入0.5g二氧化錳對反應(yīng)速率的影響相差不是很大,所以加入二氧化錳的最佳量為0.3g,故答案為:0.3;
(5)從表中數(shù)據(jù)可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質(zhì)含量是1.5%的雙氧水中溶質(zhì)含量的二倍,但反應(yīng)的時(shí)間卻比其反應(yīng)時(shí)間的二倍小得多,由反應(yīng)速率計(jì)算公式(v=△c÷△t)可得出,此實(shí)驗(yàn)條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快。
(Ⅱ):(1)CH3COOH的中和熱Q=△H=Q=-cm△T=
=-5.33×104 J?mol-1=-53.3 kJ?mol-1。
(2)CH3COOH的中和熱的文獻(xiàn)值為56.1KJ· mol-1,這說明測量值偏小,這是由于醋酸是弱酸,電離吸熱,也可能是①量熱計(jì)的保溫瓶絕熱效果不好;②酸堿溶液混合不迅速;③溫度計(jì)不夠精確等。
(3)酸和堿反應(yīng)測中和熱時(shí),為了保證一方全部反應(yīng),往往需要另一試劑稍稍過量,減少實(shí)驗(yàn)誤差。
考點(diǎn):考查外界條件對反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)探究以及中和熱測定實(shí)驗(yàn)的有關(guān)判斷與計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014廣西桂林市下學(xué)期高二年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列元素中,屬于p區(qū)元素的是
A. H B. O C. Fe D. Mg
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一種離子與多種酸根離子構(gòu)成的鹽稱為“混鹽”,如氯化硝酸鈣[Ca(NO3)Cl];而“復(fù)鹽”則是指含有多種簡單陽離子和一種酸根陰離子的鹽,如KAl(SO4)2。據(jù)此,下列各化合物中屬于混鹽的是
A.(NH4)2Fe(SO4) | B.BiONO3 | C.CaOCl2 | D.K3[Fe(CN)6] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列變化不能說明發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.變化時(shí)有電子的得失或共用電子對的偏移 |
B.變化過程中有舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成 |
C.變化時(shí)釋放出能量 |
D.變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變,分子種類增加了 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列反應(yīng)中,在高溫下不能自發(fā)進(jìn)行的是( )
A.CO(g)C(s)+O2(g) |
B.NH4Cl(s)NH3(g)↑+HCl(g)↑ |
C.(NH4)2CO3(s)NH4HCO3(s)+NH3(g) |
D.MgCO3(s)MgO(s)+CO2(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在甲試管(如圖)中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.
②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻地加熱3~5min。
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管并用力振蕩,然后靜置待分層。
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。
(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是___________________
(2)甲試管中混合溶液的加入順序:___________________________________;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):_______________。
A.中和乙酸和乙醇。 |
B.中和乙酸并吸收部分乙醇。 |
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出。 |
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與生活密切相關(guān),以下說法不正確的是
A.CaO能與SO2反應(yīng),可作燃煤的脫硫劑 |
B.食醋可用于除去暖水瓶中的水垢 |
C.明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作凈水劑 |
D.鐵在空氣中易形成致密的氧化膜,可用來運(yùn)輸濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
下圖為元素周期表的一部分,請參照元素①一⑧在表中的位置,回答下列問題
(1)元素⑧形成的簡單陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為____;元素④、⑥、⑦形成的簡單離子的半徑由大到小的順序是 (用離子符號表示)。
(2)元素③和④可以形成多種化合物,其中化合物甲為這些化合物中相對分子質(zhì)量最小的。若將化合物甲與元素④的單質(zhì)按物質(zhì)的量之比為4:1通人含足量由元素①、④和⑥組成的化合物乙的水溶液中,氣體恰好完全反應(yīng)且生成的鹽只有一種,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)元素②和④組成的一種化合物與元素④的單質(zhì)和化合物乙的水溶液在一定條件下可形成燃料電池,寫出該燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式 .
(4)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng):
①X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為___ _。
②N→⑦的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ _。
③M的水溶液顯酸性,用離子方程式解釋其原因___ _。
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