【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大。W、Z同族，Y、Z相鄰，W、Y、Z三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為11，X原子最外層電子數(shù)等于最內(nèi)層電子數(shù)的一半。下列敘述正確的是

A. 原子半徑：Y>Z

B. 金屬活動性：X<Y

C. 最簡單氫化物的熱穩(wěn)定性：Z>W

D. Y元素的氧化物不溶于X元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的水溶液

【答案】A

【解析】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W、Z同族，Y、Z相鄰，W、Y、Z三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為11，設(shè)W、Z的最外層電子數(shù)為x，則Y的為x-1，2x+x-1=11，x=4，可知W為C元素，Y為Al，Z為Si元素，X原子最外層電子數(shù)等于最內(nèi)層電子數(shù)的一半，由原子序數(shù)關(guān)系可知應(yīng)為Na元素。A．同周期元素從左到右原子半徑逐漸減小，原子半徑：Y>Z，故A正確；B．同周期元素從左到右金屬性逐漸減弱，則金屬性：X＞Y，故B錯誤；C．非金屬性C＞Si，元素的非金屬性越強(qiáng)，對應(yīng)的氫化物越穩(wěn)定，氫化物的熱穩(wěn)定性：Z＜W，故C錯誤；D．氫氧化鋁為兩性氫氧化物，可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故D錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸晶體的組成可表示為H2C2O4·xH2O，現(xiàn)做如下實驗，請回答相關(guān)問題。

① 稱取6.3g純草酸晶體，將其配置成100.0mL水溶液為待測溶液；

② 取25.0mL待測溶液放入錐形瓶中，再加入適量的稀硫酸；

③ 用濃度為0.4mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，滴定時發(fā)生的反應(yīng)為

2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4＝K2SO4＋2MnSO4＋10CO2↑＋8H2O

（1）滴定時，將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝在________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。

⑵ 若所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則測得的x值會_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

⑶ 判斷達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象是 ，此時用去 12.50mL KMnO4溶液，則x=_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是人類最理想的能源。已知在25℃、101kPa下，1g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量142.9kJ,則下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是

A.2H2+O2 2H2O；△H =142.9kJ/mol

B.2H2(g)+O2(g) 2H2O(l)；△H =－142.9kJ/mol

C.2H2(g)+O2(g) 2H2O(l)；△H =－571.6kJ/mol

D.2H2(g)+O2(g) 2H2O(l)；△H = +571.6kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)欲探究0.1 mol/L Fe3+溶液與 0.1 mol/L S2-溶液的反應(yīng)。小組同學(xué)先進(jìn)行理論預(yù)測，提出如下三種可能：

a．Fe3+與 S2-發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

b．Fe3+與 S2-發(fā)生 反應(yīng)

c．Fe3+與 S2-發(fā)生互促水解反應(yīng)

(1)依據(jù)預(yù)測a 寫出該反應(yīng)的離子方程式

(2)將預(yù)測b補(bǔ)充完整 ，說明預(yù)測依據(jù) 。

在進(jìn)行實驗驗證前，先進(jìn)行資料收集，得到如下信息：

物質(zhì)

顏色

水中溶解性

Fe2S3

黑色

難溶于水

FeS

黑褐色

難溶于水

進(jìn)行如下實驗：

實驗步驟

操作

現(xiàn)象

備注

1

向2 mL 0.1 mol/L氯化鐵溶液中逐滴滴入3滴0.1 mol/L 硫化鈉溶液

產(chǎn)生黑色沉淀， 立即變?yōu)辄S色沉淀，未見其它明顯現(xiàn)象

自始至終都未見紅褐色沉淀

2

繼續(xù)滴加3滴0.1 mol/L 硫化鈉溶液

同上

3

繼續(xù)滴加0.1 mol/L 硫化鈉溶液至過量

產(chǎn)生黑色沉淀，振蕩后靜置，未發(fā)現(xiàn)明顯變化

(3)寫出黑色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色沉淀的離子方程式

為進(jìn)一步探究反應(yīng)實質(zhì)，該組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：

實驗步驟

操作

現(xiàn)象

4

向2 mL 0.1 mol/L硫化鈉溶液中逐滴滴入3滴0.1 mol/L 氯化鐵溶液

產(chǎn)生黑色沉淀，未見其它明顯現(xiàn)象

5

繼續(xù)滴加3滴0.1 mol/L 氯化鐵溶液

同上

6

繼續(xù)滴加0.1 mol/L 氯化鐵溶液至過量

同上

(4)步驟4與步驟1現(xiàn)象不同的原因可能是

(5)有同學(xué)認(rèn)為步驟3中產(chǎn)生的黑色沉淀中可能有FeS。請判斷他的想法是否合理并說明理由

(6)依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與材料、生活和環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯誤的是( )

A．某新型航天服材料主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成，它是一種新型無機(jī)非金屬材料

B．瑪瑙飾品的主要成分與建筑材料砂子相同

C．明礬凈水時發(fā)生了化學(xué)及物理變化，能起到凈水作用，而沒有殺菌、消毒的作用

D．醫(yī)用酒精是利用了乙醇的氧化性來殺菌消毒的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次實驗需配制0.4molL-1NaOH溶液500mL．配制方法如下：

（1）配置該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外還需________和______________；

（2）用托盤天平準(zhǔn)確稱量___________g固體NaOH；

（3）將稱量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中，倒入約300mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待______________后，將燒杯中的溶液注入容量瓶中；

（4）用少量蒸餾水洗滌燒杯以及玻璃棒2～3次，洗滌后的溶液____ _，輕輕晃動容量瓶，使溶液混合均勻；

（5）向容量瓶中加入蒸餾水，到液面__ ___時，改用膠頭滴管加蒸餾水至液面與刻度線相切．蓋好瓶塞，倒轉(zhuǎn)搖勻，裝入細(xì)口瓶貼上標(biāo)簽．

（6）下列情況對所配制濃度有何影響？(用偏大、偏小、無影響填寫)

A．所用的固體NaOH長時間放置在密封不好的容器中______________

B．容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水______________

C．定容時俯視溶液的液凹面______________

（7）如果加水定容時超出了刻度線，會造成溶液濃度___________，不能將超出部分再吸走，須_ ____．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一瓶溶液只含Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣、Na+、Mg2+、Cu2+六種離子中的某幾種，通過實驗：

①原溶液加過量的NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀；

②原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀；

③原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀不溶解，回答下列問題：

（1）試分析原溶液中一定含有的離子是 ，一定不含有的離子是 ，可能含有的離子是 ；

（2）有的同學(xué)認(rèn)為實驗③可以省略，你認(rèn)為是否正確（填“是”或“否”） ，理由是 ；

（3）若溶液中確定有Na+，若溶液中c（Mg2+）=0.1mol/L，c（Cl﹣）=0.3mol/L，則c（Na+）= ．

（4）進(jìn)行①操作后，過濾所得溶液中一定有的溶質(zhì)是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在NaCl和NaBr的混合溶液中，Na+、Br—、Cl—的物質(zhì)的量濃度之比不可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 5:3:2 B. 3:2:2 C. 5:4:1 D. 3:2:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)且屬于兩性化合物的是( )

①NaHCO3 ②(NH4)2S ③Al2O3 ④Al(OH)3 ⑤Al

A．③④ B．③④⑤

C．①③④⑤ D．全部

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同步練習(xí)冊答案