【題目】CO是火力發(fā)電廠釋放出的主要尾氣,為減少對(duì)環(huán)境污染,發(fā)電廠試圖采用CO與Cl2在催化劑的作用下合成光氣(COCl2).某溫度下,向2L的密閉容器中投入一定量的CO和Cl2 , 在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+Cl2(g)COCl2(g)△H=a kJ/mol
反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
t/min | n (CO)/mol | n (Cl2)/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
1 | 0.90 | |
2 | 0.80 | |
4 | 0.20 |
(1)比較各時(shí)段平均速率v(COCl2):v(0﹣1)v(0﹣2);v(0﹣2)v(1﹣2) (填“>”、“=”或“<”).
(2)在2min~4min間,v(Cl2)正v(Cl2)逆 (填“>”、“=”或“<”),該溫度下K=
(3)已知X、L可分別代表溫度或壓強(qiáng),如圖表示L一定時(shí),CO的磚化率隨X的變化關(guān)系.
X代表的物理量是;a0 (填“>”,“=”,“<”),依據(jù)是
【答案】
(1)>;>
(2)=;5
(3)溫度;<;因?yàn)閄增大時(shí),CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低,平衡逆向移動(dòng)
【解析】解:(1)由表中數(shù)據(jù),0﹣1min內(nèi),△n(CO)=1.2mol﹣0.9mol=0.3mol,由方程式可知△c(COCl2)=△c(CO)=0.3mol,則v(COCl2)= =0.15mol/(L.min),0~2min內(nèi)△n(CO)=1.2mol﹣0.8mol=0.4mol,由方程式可知△c(COCl2)=△c(CO)=0.4mol,則v(COCl2)= 0.1mol/(L.min),1min﹣2min內(nèi),△n(CO)=0.9mol﹣0.8mol=0.1mol,由方程式可知△c(COCl2)=△c(CO)=0.1mol,則v(COCl2))=△c(CO)= =0.05mol/(L.min),v(0﹣1)>v(0﹣2);v(0﹣2)>v(1﹣2) , 故答案為:>;>;(2)4min內(nèi),反應(yīng)的氯氣為0.6mol﹣0.2mol=0.4mol,由方程式可知參加反應(yīng)的CO為0.4mol,故4min時(shí)CO為1.2mol﹣0.4mol=0.8mol,與2min時(shí)CO的物質(zhì)的量相等,則2min、4min處于平衡狀態(tài),在2min~4min間,v(Cl2)正 =v(Cl2)逆 ,
由方程式可知,平衡時(shí)生成COCl2為0.4mol,該溫度下平衡常數(shù)K= = =5,
故答案為:=;5;(3)正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率增大,而圖中隨X增大時(shí),CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低,平衡逆向移動(dòng),則X為溫度,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故a<0,
故答案為:溫度;<;因?yàn)閄增大時(shí),CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低,平衡逆向移動(dòng).
(1)根據(jù)v= 計(jì)算v(COCl2)比較大。唬2)4min內(nèi),反應(yīng)的氯氣為0.6mol﹣0.2mol=0.4mol,由方程式可知參加反應(yīng)的CO為0.4mol,故4min時(shí)CO為1.2mol﹣0.4mol=0.8mol,與2min時(shí)CO的物質(zhì)的量相等,則2min、4min處于平衡狀態(tài);
由方程式可知,平衡時(shí)生成COCl2為0.4mol,平衡常數(shù)K= ;(3)正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),CO轉(zhuǎn)化率增大,而圖中隨X增大時(shí),CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低,平衡逆向移動(dòng),則X為溫度,正反應(yīng)為放熱反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是( 。
X | Y | Z | |
A | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
B | 氯化鈉 | 電解質(zhì) | 化合物 |
C | 金屬氧化物 | 堿性氧化物 | 氧化物 |
D | 牛奶 | 膠體 | 分散系 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組欲鑒定某硫酸鈉樣品中是否含有亞硫酸鈉,設(shè)計(jì)方案如下:取少量固體配成溶液,往溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,觀察溶液是否褪色.如果溶液紫色褪去,說明該樣品中含有亞硫酸鈉.
(1)用離子方程式表示該反應(yīng)原理: .
(2)圖I表示100mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差10mL,如果刻度A為30,量筒中液體的體積是mL.圖II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填字母)
A.等于amL B.等于(25﹣a)mL C.大于amL D.大于(25﹣a)mL
(3)該小組同學(xué)欲測(cè)定樣品中亞硫酸鈉的含量,操作步驟如下:
a.稱取mg樣品,用蒸餾水溶解并置于錐形瓶中
b.將V1mL C1mol/L的酸性KMnO4溶液(過量)倒入錐形瓶中振蕩
c.用C2mol/L草酸鈉(Na2C2O4)溶液滴定過量的KMnO4 , 至滴定終點(diǎn)時(shí)用去Na2C2O4溶液V2mL
①KMnO4溶液應(yīng)裝在式滴定管中,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)溶液顏色的變化 .
②樣品中Na2SO3的物質(zhì)的量為mol.(用含C1、V1、C2、V2的代數(shù)式表示).
(4)下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的Na2SO3的物質(zhì)的量偏高的是(填字母,雙選).
A.未用Na2C2O4標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管
B.滴定前仰視盛有Na2C2O4溶液的滴定管,滴定后俯視
C.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后消失
D.滴定時(shí)搖動(dòng)錐形瓶,瓶中的液滴濺出.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應(yīng):Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g)
(1)①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K= .
②該溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10min后,生成了單質(zhì)鐵11.2g.則10min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速為 .
(2)說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài): .
a.CO或(CO2)的生成速率與消耗速率相等;
b.CO(或CO2)的質(zhì)量不再改變
c.CO(或CO2)的體積分?jǐn)?shù)50%
(3)I2O5可使H2S、CO、HCl等氧化,常用于定量測(cè)定CO的含量.已知:
2I2(s)+5O2(g)=2I2O5(s)△H1=﹣75.56kJmol﹣1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=﹣566.0kJmol﹣1
寫出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)生成I2(s)和CO2(g)的熱化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將混有Na2SO4、NaHCO3的NaCl固體提純,制得純凈的氯化鈉溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
已知碳酸氫鈉在加熱條件下能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而NaCl和Na2SO4固體加熱時(shí)不發(fā)生化學(xué)變化.請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作①盛放藥品可選用(填儀器名稱).
(2)操作②為什么不用Ba(NO3)2溶液,其理由是: .
(3)進(jìn)行操作②后,判斷SO42﹣已除盡的方法是: .
(4)操作③的目的是: .
(5)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密(填“是”或“否”)理由 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析城市空氣樣本,主要污染物為可吸入顆粒物pm2.5、NOx、SO2等,其主要來(lái)源為燃煤和機(jī)動(dòng)車尾氣排放等.
(1)某同學(xué)為檢測(cè)樣本中所含成份,將樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖:
①該實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_認(rèn)存在的陽(yáng)離子是 .
②該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出樣本中有NO3﹣ , 根據(jù)是(用化學(xué)方程式解釋) .
③根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊翊_定樣本中含有SO32﹣ , (填“能”或“否”),若要確定SO32﹣ , 所需的實(shí)驗(yàn)藥品可以是 .
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(1μm=103nm)的顆粒物.下列說法不正確的是(填字母序號(hào)).
a.PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程
b.PM2.5顆粒小,所以對(duì)人體無(wú)害
c.直徑介于1~2.5μm的顆粒物分散到空氣中可形成膠體
d.推廣使用電動(dòng)汽車,可以減少PM2.5的污染
(3)科研工作者用五年時(shí)間研究出利用石灰乳除工業(yè)燃煤尾氣中的硫(SO2、SO3)和氮(NO、NO2)的新工藝,既能凈化尾氣,又能獲得應(yīng)用廣泛的CaSO4和Ca(NO2)2 .
①CaSO4可以調(diào)節(jié)水泥的硬化時(shí)間.尾氣中SO2與石灰乳反應(yīng)生成CaSO4的化學(xué)方程式為 .
②Ca(NO2)2可制成混凝土防凍劑、鋼筋阻銹劑等.尾氣中NO、NO2與石灰乳反應(yīng)生成Ca(NO2)2的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.126C和146C是2種核素,他們互稱同位素
B.近期化學(xué)研究者開發(fā)出被稱為第五形態(tài)的固體碳,這種新的碳結(jié)構(gòu)稱作“納米泡沫”,它外形類似海綿,比重極小,并具有磁性.納米泡沫碳與C60互稱同素異形體
C. 與 互為同分異構(gòu)體
D.硝基苯可看成是由 和﹣NO2兩種基團(tuán)組成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)藥品的保存和使用不正確的是( )
A.溴水盛于帶磨砂玻璃塞的細(xì)口瓶中
B.硫酸銅粉末、氯化鈣等藥品貯存于干燥器中
C.白磷需浸入水中密封保存
D.用碳酸鈉滴定鹽酸時(shí),Na2CO3液應(yīng)盛于酸式滴定管中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電解NaCl水溶液的說法正確的是 ( )
①電解產(chǎn)物為Cl2和Na
②電解過程中,碳棒一極產(chǎn)生黃綠色氣體
③電解一段時(shí)間后,在碳棒附近的溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色
④電解一段時(shí)間后,在鐵釘附近的溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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