（16分）現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)裝置供實(shí)驗(yàn)時(shí)挑選使用。

（1）利用Cu和濃硝酸反應(yīng)制備NO2，用過氧化氫溶液和MnO2制取O2，根據(jù)反應(yīng)原理應(yīng)選用___________裝置（填序號(hào)，從A、B、C中選�。�。
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)下列四種制備NH3的方法，不合理的是_________（填序號(hào)）

（3）欲用石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的CO2氣體，將你所選的儀器按氣體由左向右方向連接，連接順序?yàn)開_____________→G→___________________。
用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出的HCl優(yōu)于用水除HCl的原因是_____________________
____________________________________________________。
（4）某小組為了探究Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中可能產(chǎn)生NO，設(shè)計(jì)了一連接順序?yàn)镈→H→I→K的實(shí)驗(yàn)裝置。
①檢驗(yàn)這一裝置氣密性的方法是________________________________________________
__________________________________________________________________________，
②反應(yīng)開始前通入N2的目的是______________________________________________，
③反應(yīng)結(jié)束，若H瓶中溶液體積為100mL，從中取出25.00mL溶液以酚酞作指示劑，用0.1000mol·L—1NaOH溶液進(jìn)行滴定，兩次滴定用去NaOH溶液的體積分別為16.98mL和17.0.2mL，則該瓶中硝酸的物質(zhì)的量濃度為_________________。
若實(shí)驗(yàn)測(cè)得NO的體積為95.2mL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況），請(qǐng)你通過數(shù)據(jù)說明Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中是否有NO產(chǎn)生____________________________________________________
___________________________________________________________________________。
（1）C （2）AD （3）C→G→E→J  不消耗二氧化碳，HCl能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2
（4）①關(guān)閉活塞a、b，微熱燒瓶D，H裝置長(zhǎng)導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，I裝置長(zhǎng)導(dǎo)管一段時(shí)間液面高于集氣瓶?jī)?nèi)液面，說明氣密性良好（或關(guān)閉活塞a、b，把導(dǎo)氣管末端插入水槽D，導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明氣密性良好）
②排盡裝置內(nèi)殘留的空氣（氧氣）
③0.0680mol/L    3NO2＋H2O=2HNO3＋NO
n(NO)總=95.2/22400=0.00425mol，而NO2氣體產(chǎn)生的NO：n(NO)==0.0034mol，n(NO)總>0.0034mol，故有NO產(chǎn)生
（1）Cu和濃硝酸反應(yīng)制備NO2、過氧化氫溶液和MnO2制取O2的反應(yīng)原理均為固液常溫下制取氣體，故選用C裝置作為氣體的發(fā)生裝置
（2）實(shí)驗(yàn)室一般采用：Ca(OH)2＋2NH4ClCaCl2＋2NH3↑＋2H2O，屬于固液加熱，選用裝置C；
由于濃氨水中存在可逆平衡：NH3＋H2ONH3·H2ONH4＋＋OH－，當(dāng)將濃氨水滴加到生石灰時(shí)：CaO＋H2O=Ca(OH)2，有大量OH—生成，使上述平衡左移，同時(shí)有大量的熱放出，也促使氨出的逸出：NH3·H2ONH3↑＋H2O，選用裝置B，排除D
氯化銨加熱分解生成氨氣：NH4ClNH3↑＋HCl↑，但在試管口兩氣體又會(huì)重新結(jié)合生成氯化銨：NH3＋HCl=NH4Cl，排除A
（3）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O，固液不加熱，選用C作為發(fā)生裝置；由于濃鹽酸易揮發(fā)，故用飽和碳酸氫鈉除之(不消耗二氧化碳，HCl能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2)；再用濃硫酸干燥，以向上排空氣法收集，故連接連接順序?yàn)镃→G→E→J
（4）①關(guān)閉活塞a、b，微熱燒瓶D，H裝置長(zhǎng)導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生，I裝置長(zhǎng)導(dǎo)管一段時(shí)間液面高于集氣瓶?jī)?nèi)液面，說明氣密性良好（或關(guān)閉活塞a、b，把導(dǎo)氣管末端插入水槽D，導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生，停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明氣密性良好）
②由于NO可被氧氣氧化，故實(shí)驗(yàn)前需排盡裝置內(nèi)殘留的空氣（氧氣）
③取兩次堿液的平均值為17.00ml，則c(HNO3)×0.025=0.1000×0.017，解得：c(HNO3)=0.0680mol/L
所得NO的總物質(zhì)的量為：n(NO)總=95.2/22400=0.00425mol
根據(jù)反應(yīng)：3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，可知由NO2氣體產(chǎn)生的NO：n(NO)==0.0034mol
n(NO)總>0.0034mol，故有NO產(chǎn)生
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）三苯甲醇()是重要的有機(jī)合成中間體，實(shí)驗(yàn)室中合成三苯甲醇時(shí)采用圖2所示的裝置，其合成流程如圖1所示。

圖1
已知：（1）（堿式溴化鎂）；
（2）相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下：
物質(zhì)
熔點(diǎn)
沸點(diǎn)
溶解性
三苯甲醇
164.2℃
380℃
不溶于水，溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑
乙醚
-116.3℃
34.6℃
微溶于水，溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑
溴苯
-30.7°C
156.2°C
不溶于水，溶于乙醇、乙醚等多數(shù)有機(jī)溶劑
苯甲酸乙酯
-34.6°C
212.6°C
不溶于水
Mg(OH)Br
常溫下為固體
能溶于水，不溶于醇、醚等有機(jī)溶劑
請(qǐng)回答以下問題：
（1）寫出裝置圖中玻璃儀器的名稱：A     ，導(dǎo)管B的作用      ；
（2）制取格氏試劑時(shí)要保持微沸，可以采用水浴加熱，優(yōu)點(diǎn)是      ，微沸回流時(shí)冷凝管中水流的方向是
     （填“X→Y”或“Y→X”），裝有無水CaCl2的儀器A的作用是     ；
（3）制得的三苯甲醇粗產(chǎn)品中，含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有機(jī)物和堿式溴化鎂等雜質(zhì)，可以設(shè)計(jì)如下提純方案，請(qǐng)?zhí)顚懣瞻祝?br />
      
圖2                              圖3
（4）抽濾時(shí)所用裝置如圖3所示，該裝置存在的錯(cuò)誤有     ，抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí)的操作方法：應(yīng)先     ，然后     ；
（5）洗滌液最好選用     ，檢驗(yàn)產(chǎn)品已經(jīng)洗滌干凈的操作為     。
（A）水（B）乙醚    （C）乙醇    （D）苯

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)一種焰火原料(由兩種短周期的常見金屬單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。
【探究目的】探究該焰火原料的組成
【資料檢索】① Mg2＋檢驗(yàn)方法：取2滴待檢液，加入2滴2 mol·L－1 NaOH溶液，再加入1滴鎂試劑(Ⅰ)染料(對(duì)硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(Ⅰ)染料呈天藍(lán)色，表示待檢液中含有Mg2＋。Ag＋、Cu2＋、Fe3＋、NH會(huì)妨礙Mg2＋檢出。
② Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶堿難溶于氯化銨。
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成。
【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類；②測(cè)定焰火原料的化學(xué)式。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類，實(shí)驗(yàn)記錄如下。

由甲的實(shí)驗(yàn)記錄可知，該焰火原料是由________和________兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸，煮沸的理由是　　　　。
（2）乙同學(xué)利用甲同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成。

問題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有________。(填字母)
A. m、n　　　　　　　　　B. m、y　　　　　　　　　C. n、y
②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7 mol，試在下圖中作出y隨x變化的曲線。

③當(dāng)y＝8.5 mol時(shí)，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）
I、為了探究HClO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。

(1)通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是       。
(2)從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______________。
(3)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
II、（1）正常雨水顯酸性，其pH約值等于5.6，這是由于         。
（2）某次采集的硫酸工業(yè)產(chǎn)區(qū)酸雨樣品，每隔一段時(shí)間測(cè)定一次pH值，得數(shù)據(jù)如下
時(shí)間
開始
8h后
16h后
24h后
32h后
40h后
48h后
pH
5.0
4.8
4.6
4.3
4.2
4.0
4.0
酸雨樣品pH值變小的主要原因是_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）在下圖所示的裝置A中，用KMnO4固體和濃鹽酸混合制取Cl2，反應(yīng)的離子方程式為：2MnO4—+10Cl—+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O；裝置B中的四處棉花依次做了如下處理：①蘸有淀粉—KI溶液②蘸有品紅溶液③蘸有紫色石蕊溶液④蘸有濃NaOH溶液。（圖中夾持裝置已略去）。

回答下列問題：
（1）p中盛裝試劑的名稱為                  。
（2）反應(yīng)開始后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
①處：                           ；
②處：                             ；
③處：                                    。
（3）寫出④處反應(yīng)的離子方式：                                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中觀察到一些現(xiàn)象，并產(chǎn)生了相關(guān)的思考。
(1)向盛KI溶液的試管中滴加氯水，溶液呈棕黃色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水，充分振蕩，溶液逐漸變淺，最后變成無色。寫出并配平溶液由棕黃色變成無色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果系數(shù)是1，不用填寫)：

(2)將KI溶液換成KBr溶液，滴加氯水，溶液呈橙黃色；滴加氯水至過量，顏色沒有變化。則Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是                           。
(3)為證明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于Fe3+，在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈棕黃色。為了證明棕黃色溶液是由于Fe3+的存在，而不是溴單質(zhì)顏色所致，應(yīng)當(dāng)采取的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)是                                          
(4)在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），溶液中有1/3的Br—被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為                

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題：Fe3＋、Br2哪一個(gè)的氧化性更強(qiáng)？
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式，下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性：Br2>Fe3＋，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證 
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)，選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑：
a．酚酞試液        b．CCl4         c．無水酒精      d．KSCN溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號(hào))
 
選用試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水，溶液呈黃色，所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
_______________________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，溶液中有1/3的Br－被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）小明為驗(yàn)證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計(jì)了如下裝置制取NO2和NO，并驗(yàn)證其性質(zhì)，裝置圖如下：

（1）寫出甲中反應(yīng)的離子方程式：                           ；
乙中的現(xiàn)象是____________                     可證明NO2的氧化性；
在丙中鼓入空氣后現(xiàn)象是__________                 可證明NO的還原性。
（2）實(shí)驗(yàn)前丙中充滿水的作用是                                    （用反應(yīng)方程式和簡(jiǎn)要文字回答）。
（3）小華對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是___________________________            。
你認(rèn)為怎樣才能準(zhǔn)確證明NO2的氧化性？
_____________________________________           。
（簡(jiǎn)要回答出原理和現(xiàn)象即可）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用下圖所示裝置進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：

(1). B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請(qǐng)直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。
(2).向50毫升18摩/升的H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱,充分反應(yīng)后,
①請(qǐng)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                        。
②被還原的H2SO4的物質(zhì)的量
A 小于0.45摩                                         B 等于0.45摩
C 在0.45摩與0.90摩之間                       D 大于0.90摩
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是_________ （填寫字母編號(hào)，有幾個(gè)寫幾個(gè)，多寫或?qū)戝e(cuò)0分）。
A．鐵粉B．BaCl2溶液C．銀粉D．Na2CO3溶液
(3) 常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中．無明顯現(xiàn)象，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)。為驗(yàn)證此過程，某同學(xué)經(jīng)過思考，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面        ，則發(fā)生了鈍化，若鐵棒表面________，則鐵和濃硫酸未發(fā)生反應(yīng)。

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