A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下: A + B =" C" + D
(1)若A、B、C都是非金屬氧化物,且C在空氣中易變成A,則A中非氧元素的氣態(tài)氫化物M的電子
式為 ;分子的穩(wěn)定性B M(填“>”、“<”或“=”)
(2)若A、D是兩種單質(zhì),B是黑色有磁性的氧化物,B與鹽酸反應(yīng)生成溶液N,檢驗(yàn)N溶液中低價(jià)金屬陽(yáng)離子的方法是 。
將D的粉末加入溶液N中,當(dāng)有28gD完全溶解時(shí),該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子是 mol。
(3)若A、B、C、D發(fā)生反應(yīng):2CO2(g) + 6H2(g) = CH3CH2OH(g) + 3H2O(g),根據(jù)下圖所示信息,
①反應(yīng)是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是
②若△H =" a" KJ/mol,當(dāng)消耗標(biāo)況下5.6 L CO2時(shí)的反應(yīng)熱△H = KJ/mol。
③在恒溫、恒容的密閉容器中,
下列描述能說(shuō)明上述反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填字母序號(hào))。
A.生成1 mol CH3CH2OH的同時(shí),生成3 mol H2O
B.容器中各組份的物質(zhì)的量濃度不隨時(shí)間而變化
C.容器中混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化
D.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(1)NH3的電子式,>
(2)取反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加鐵氰化鉀溶液,溶液中有藍(lán)色沉淀生成則含有Fe2;+或取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,滴加硫氰化鉀,溶液不變紅,再加新制氯水,溶液變紅色,證明含有Fe2+;1
(3)①放熱;反應(yīng)物總能量高于生成物總能量 ② 0.125a ③ BD
解析試題分析:(1) C在空氣中易變成A,氣態(tài)氧化物中有NO空氣中變成NO2,則C為NO,A為NO2,B為水,D為硝酸。M為氨氣,電子式為,氧的非金屬性強(qiáng)于氮,所以水的穩(wěn)定性強(qiáng)于氨氣,填“>”
(2) B是黑色有磁性的氧化物,B為四氧化三鐵,與鹽酸反應(yīng)生成的低價(jià)金屬陽(yáng)離子是Fe2+,檢驗(yàn)Fe2+的方法是取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,滴加鐵氰化鉀溶液,溶液中有藍(lán)色沉淀生成則含有Fe2+,或取反應(yīng)后的溶液少量于試管中,滴加硫氰化鉀,溶液不變紅,再加新制氯水,溶液變紅色,證明含有Fe2+;D為單質(zhì)鐵,與N中的Fe3+反應(yīng)生成Fe2+,28gFe溶解時(shí),轉(zhuǎn)移電子0.5mol×2=1mol
(3)①由圖可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
②△H =" a" KJ/mol,即2mol的CO2完全反應(yīng)的熱效應(yīng),標(biāo)況下5.6LCO2的物質(zhì)的量為0.25mol,其熱效應(yīng)為0.25/2×a KJ/mol="0.125a" KJ/mol
③A、反應(yīng)的任何狀態(tài)都有生成1 mol CH3CH2OH的同時(shí),生成3 mol H2O,錯(cuò)誤;B、容器中各組份的物質(zhì)的量濃度不隨時(shí)間而變化,符合化學(xué)平衡的特征,正確;C、恒容容器中密度始終不變,錯(cuò)誤;D、隨反應(yīng)的進(jìn)行,氣體分子數(shù)在減少,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),不再減少,保持不變,正確,答案選BD。
考點(diǎn):考查物質(zhì)推斷,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性的比較,離子檢驗(yàn),電子式的書寫,熱效應(yīng)的計(jì)算,化學(xué)平衡的判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有關(guān)FeSO4的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。
已知:①X由兩種化合物組成,將X通入品紅溶液,溶液退色;通入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
②Y是紅棕色的化合物。
(1)氣體X的成分是(填化學(xué)式) 。
(2)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型屬于(填序號(hào)) 。
a.分解反應(yīng)
B.復(fù)分解反應(yīng)
c.置換反應(yīng)
D.化合反應(yīng)
e.氧化還原反應(yīng)
(3)溶液2中金屬陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法是 。
(4)若經(jīng)反應(yīng)Ⅰ得到16 g固體Y,產(chǎn)生的氣體X恰好被0.4 L 1 mol·L-1 NaOH溶液完全吸收,則反應(yīng)Ⅳ中生成FeSO4的離子方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
取等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3的混合物進(jìn)行鋁熱反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是 。進(jìn)行鋁熱反應(yīng)時(shí),內(nèi)層紙漏斗底部剪一小孔用水潤(rùn)濕的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
由冰銅(mCu2O·nFeS)冶煉得到粗銅,再以粗銅為原料制純銅的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氣體X是 。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組用熔渣Y與CO反應(yīng)來(lái)制取Fe。
①請(qǐng)按氣流由左到右的方向連接下列各裝置,順序?yàn)锳→________。
②裝置C的作用是________________。
③在點(diǎn)燃D處的酒精燈前,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________。
(3)熔渣Y中鐵元素的價(jià)態(tài)有+2價(jià)和+3價(jià),根據(jù)限選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證熔渣Y中有+2價(jià)鐵元素存在,寫出有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
限選試劑: 3 mol·L-1H2SO4、6 mol·L-1HNO3、3% H2O2、0.01 mol·L-1KMnO4、20% KSCN。
。
(4)寫出泡銅冶煉粗銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)根據(jù)限選材料畫出用粗銅提煉純銅的裝置圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注。
限選材料:FeSO4(aq)、CuSO4(aq)、粗鐵、純鐵、粗銅、純銅、燒杯、直流電源、導(dǎo)線。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖中A—F均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D 為金屬單質(zhì)。(反應(yīng)過(guò)程中水及其他產(chǎn)物已略去)
(1)C是 ,J是 (填化學(xué)式)。
(2)寫出C與NaOH反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式
(3)A在常溫下也可與NaOH溶液反應(yīng)生成F,寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 :
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:
(注:Al(OH)3和Cu(OH)2開(kāi)始分解的溫度分別為450 ℃和80 ℃。)
(1)電解精煉銀時(shí),陰極反應(yīng)式為_(kāi)_______;濾渣A與稀HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色,該氣體變色的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________。
(2)固體混合物B的組成為_(kāi)_________;在生成固體B的過(guò)程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH過(guò)量,則因過(guò)量引起的反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________。
(3)完成煅燒過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuO+____Al2O3 ____CuAlO2+________↑。
(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.5%,理論上5.0 kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______ mol CuAlO2,至少需要1.0 mol·L-1的Al2(SO4)3溶液________ L。
(5)CuSO4溶液也可用于制備膽礬,其基本操作是________、過(guò)濾、洗滌和干燥。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示:
用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀,套在一起,使四周都有四層。把內(nèi)層濾紙取出,在底部剪一個(gè)小孔,用水潤(rùn)濕,再跟另一紙漏斗套在一起,架在鐵圈上,下面放置一盛沙的蒸發(fā)皿。把5 g干燥的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻,放在紙漏斗中,上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條,用小木條點(diǎn)燃鎂條。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,
在該反應(yīng)中________是氧化劑,________是還原劑,該反應(yīng)稱為_(kāi)_______反應(yīng)。
(2)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫在橫線上):________。
①鎂條劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。
(3)寫出下列操作或物質(zhì)的作用:內(nèi)層紙漏斗底部剪一個(gè)孔:________;蒸發(fā)皿盛沙:________;鎂條:________;氯酸鉀:________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。X、Y兩元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和均為0;Q與X同主族;Z、R分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)五種元素原子半徑由大到小的順序是(寫元素符號(hào))________________。
(2)X與Y能形成多種化合物,其中既含極性鍵又含非極性鍵,且相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是(寫分子式)____________。
(3)由以上某些元素組成的化合物A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
AB(在水溶液中進(jìn)行)
其中,C是溶于水顯酸性的氣體;D是淡黃色固體。寫出C的結(jié)構(gòu)式:________;D的電子式:________。
①如果A、B均由三種元素組成,B為兩性不溶物,則A的化學(xué)式為_(kāi)_______;由A轉(zhuǎn)化為B的離子方程式為_(kāi)_____________________________。
②如果A由三種元素組成,B由四種元素組成,A、B溶液均顯堿性。用離子方程式表示A溶液顯堿性的原因:______________________。A、B濃度均為0.1 mol·L-1的混合溶液中,離子濃度由大到小的順序是________;常溫下,在該溶液中滴加稀鹽酸至中性時(shí),溶質(zhì)的主要成分有______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鋁廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)和日常生活中。工業(yè)上由鋁土礦(Al2O3·3H2O的含量約為85%,其余主要為SiO2、Fe2O3等)冶煉金屬鋁的流程如下。
已知拜耳法生產(chǎn)Al2O3·3H2O的基本原理為:
Al2O3·3H2O+2NaOH(aq)2NaAlO2(aq)+4H2O,[Al2O3·3H2O也可表示為2 Al(OH)3]
(1)操作Ⅰ的名稱為 ,赤泥中除含有鋁硅酸鹽外,還含有的主要物質(zhì)有 。
(2)為了提高鋁土礦的溶出速率可采取的有效措施為 (任寫三點(diǎn))。
(3)用化學(xué)平衡理論解釋稀釋溶液Ⅰ有利于Al2O3·3H2O 結(jié)晶的原因 。
(4)為了析出Al2O3·3H2O,也可向溶液Ⅰ中通入過(guò)量CO2氣體,寫出生成Al2O3·3H2O的離子方程式: 。
(5)為了回收赤泥附著液帶走的有用成分,工業(yè)上將用熱水洗滌后的洗液用作溶液Ⅰ的稀釋劑,請(qǐng)指出流程圖中另一處類似的做法 。
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