【題目】現(xiàn)有五種離子化合物A、B、C、D和E，都是由下表中離子形成的：

陽離子

Ag＋

Ba2＋

Al3＋

陰離子

OH－

Cl－

SO42-

為鑒別它們，分別完成以下實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是：
a．B和D都不溶于水，也不溶于酸；
b．A溶于水后，與上述某陽離子反應(yīng)可生成B，且A溶液與過量氨水反應(yīng)生成白色沉淀；
c．C溶于水后，與上述某陽離子反應(yīng)可生成D，且C溶液與過量氨水反應(yīng)生成白色沉淀；
d．E溶于水后，與上述某陰離子反應(yīng)可生成B；
e．A溶液與適量E溶液反應(yīng)生成沉淀，再加過量E溶液，沉淀量減少，但不消失。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填空：
（1）寫出化合物的化學(xué)式：A ， C ， D ， E。
（2）A溶液與過量E溶液反應(yīng)后，最終得到的沉淀的化學(xué)式是。

【答案】
（1）Al2(SO4)3；AlCl3；AgCl；Ba(OH)2
（2）BaSO4
【解析】陰、陽離子組成的常見的沉淀物有：AgCl、Al(OH)3、BaSO4 ， 其中AgCl、BaSO4不溶于酸。實(shí)驗(yàn)e是本題的突破口：“再加過量E溶液，沉淀量減少”，說明E溶液能溶解某一種沉淀，則在這里E只能是一種強(qiáng)堿，被溶解的沉淀也只能是Al(OH)3 ， 組成E的陰離子是OH－ ， 則陽離子只能是Ba2＋(因?yàn)镺H－與Ag＋、Al3＋能反應(yīng))，即E為Ba(OH)2；組成A的陽離子是Al3＋ ， 組成A的陰離子只有是SO時(shí)，才符合“沉淀量減少，但不消失”，即A為Al2(SO4)3。接下來，由實(shí)驗(yàn)b、d知B為BaSO4 ， 則D為另一種不溶于酸的沉淀AgCl。再由實(shí)驗(yàn)c和余下的離子可判斷C為AlCl3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅和鋁都是活潑金屬，其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水，氫氧化鋅可以與氨水反應(yīng)生成[Zn（NH3）4]2+�；卮鹣铝袉栴}：

（1）單質(zhì)鋁溶于氫氧化鈉溶液后，溶液中鋁元素的存在形式為______（用化學(xué)式表達(dá)）。

（2）寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（3）下列各組中的兩種溶液，用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是____________________。

①硫酸鋁和氫氧化鈉 ②硫酸鋁和氨水 ③硫酸鋅和氫氧化鈉 ④硫酸鋅和氨水

（4）寫出可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)的離子方程式______________________。試解釋在實(shí)驗(yàn)室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4===2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2 O，下列說法正確的是

A. KClO3在反應(yīng)中失去電子 B. ClO2是氧化產(chǎn)物

C. H2C2O4在反應(yīng)中被氧化 D. KClO3是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增，其原子的最外層電子數(shù)之和為13，X與Y、Z位于相鄰周期，Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者是Y原子最外層電子數(shù)的3倍，下列說法正確的是

A. X的氫化物溶于水生成弱酸

B. Z的氫化物的水溶液在空氣中存放不易變質(zhì)

C. Y與X可生成Y3X2型化合物

D. Z的單質(zhì)在氧氣中燃燒可以生成兩種酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定量的某有機(jī)物溶解于適量的NaOH溶液中，滴入酚酞，溶液呈紅色，煮沸5 min后，溶液顏色變淺，再加入鹽酸顯酸性，沉淀出白色晶體。取少量晶體放到FeCl3溶液中，溶液呈紫色，則該有機(jī)物可能是(　　)
A.OHCOOCH3
B.CH2OHCOOCH3
C.OHCOOH
D.COOHCOOCH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯1 mL后，沿器壁加入紫色石蕊試液0.5 mL，這時(shí)石蕊試液將存在于飽和碳酸鈉溶液層與乙酸乙酯層之間(整個(gè)過程不振蕩)。對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，敘述正確的是(　　)
A.石蕊層仍為紫色，有機(jī)層無色
B.石蕊層為三層環(huán)，由上而下是紅、紫、藍(lán)
C.石蕊層有兩層，上層為紫色，下層為藍(lán)色
D.石蕊層為三層環(huán)，由上而下是藍(lán)、紫、紅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,主要不是從安全因素考慮的是( 　)

A. 用膠頭滴管向試管中滴加試劑,滴管不能伸入試管內(nèi)部。

B. 給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜且外壁干燥后再預(yù)熱。

C. 給試管里的液體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向上傾斜(約45°角)且外壁干燥后再預(yù)熱。

D. 用氫氣還原氧化銅時(shí),應(yīng)先通一會(huì)兒氫氣,再加熱氧化銅。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是

A. 碘是人體必需微量元素，所以要多吃富含碘的食物

B. 為使水果盡快成熟，需要用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯

C. 福爾馬林、醫(yī)用酒精均能使蛋白質(zhì)變性，可用作消毒劑

D. 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)需要0.2 mol·L1CuSO4溶液250 mL，實(shí)驗(yàn)室除蒸餾水外還提供藍(lán)色膽礬晶體(CuSO4·5H2O)和4 mol·L1CuSO4溶液兩種試劑以配制該溶液。

（1）無論采用何種試劑進(jìn)行配制，除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，至少還必須用到的一種玻璃儀器是___________，在使用該儀器前必須進(jìn)行的操作是______________________。

（2）若用膽礬晶體進(jìn)行配制，需用托盤天平稱取CuSO4·5H2O的質(zhì)量為_______ g；如果用4 mol/L的CuSO4溶液稀釋配制，需用量筒量取___________mL 4 mol/L CuSO4溶液。

（3）用4 mol/L的硫酸銅溶液稀釋配制溶液所需的實(shí)驗(yàn)步驟有：

a．往燒杯中加入約100 mL水進(jìn)行初步稀釋，冷卻至室溫

b．用量筒量取一定體積4 mol/L的硫酸銅溶液于一燒杯中

c．計(jì)算所需4 mol/L硫酸銅溶液的體積

d．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻后，將溶液轉(zhuǎn)存于試劑瓶中

e．加水至液面離容量瓶刻度線1~2 cm處改用膠頭滴管進(jìn)行定容

f．洗滌燒杯和玻璃棒2~3次并將洗滌液注入容量瓶，輕輕搖動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻

g．將溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶

其中正確的操作順序?yàn)?/span>______________________。

（4）指出配制過程中的以下情形對(duì)所得溶液濃度的影響（填“偏高”“偏低”或“無影響”）。

①d步驟搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加水至刻度線：___________。

②e步驟中，俯視刻度線：___________。

③g步驟前，容量瓶未干燥，有少量蒸餾水：___________。

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