20.銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(1)濃H2SO4作氧化劑,Cu作還原劑.
(2)在該反應(yīng)中,若消耗了32g Cu,則轉(zhuǎn)移了1mol 電子,還原了0.5mol H2SO4,生成11.2 L SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.
(3)以下三種物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋孩佗邰冢▽懗鲂蛱?hào))
①濃H2SO4②稀H2SO4③CuSO4

分析 Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O中,Cu元素的化合價(jià)升高,S元素的化合價(jià)降低,結(jié)合元素的化合價(jià)變化計(jì)算;
(1)濃H2SO4,S元素的化合價(jià)降低,作為氧化劑,銅的化合價(jià)升高作還原劑;
(2)消耗了32g Cu,則轉(zhuǎn)移了$\frac{32g}{64g/mol}$×(2-0)=1mol電子,由反應(yīng)可知0.5molCu還原0.5molH2SO4,生成0.5molSO2,其體積為0.5mol×22.4L/mol=11.2L;
(3)濃硫酸是中心元素正六價(jià)的硫表現(xiàn)的強(qiáng)氧化性,稀硫酸是氫離子的弱氧化性,硫酸銅是銅離子的氧化性.

解答 解:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O中,Cu元素的化合價(jià)升高,S元素的化合價(jià)降低,結(jié)合元素的化合價(jià)變化計(jì)算;
(1)濃H2SO4,S元素的化合價(jià)降低,作為氧化劑,銅的化合價(jià)升高作還原劑,故答案為:氧化;還原;
(2)消耗了32g Cu,則轉(zhuǎn)移了$\frac{32g}{64g/mol}$×(2-0)=1mol電子,由反應(yīng)可知0.5molCu還原0.5molH2SO4,生成0.5molSO2,其體積為0.5mol×22.4L/mol=11.2L,
故答案為:1;0.5;11.2;
(3)濃硫酸是中心元素正六價(jià)的硫表現(xiàn)的強(qiáng)氧化性,稀硫酸是氫離子的弱氧化性,硫酸銅是銅離子的氧化性,三種微粒中氧化性最強(qiáng)的是濃硫酸,最弱的是稀硫酸,故答案為:①③②.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化即可解答,題目難度不大,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及電子轉(zhuǎn)移計(jì)算的考查,注意從元素化合價(jià)角度分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑.回答下列問(wèn)題:

(1)工業(yè)上可用KClO3與Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,該反應(yīng)氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為2:1.
(2)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過(guò)以下過(guò)程制備ClO2:如圖1
①電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NCl3+3H2↑.
②溶液X中大量存在的陰離子有Cl-、OH-
③除去ClO2中的NH3可選用的試劑是c(填標(biāo)號(hào)).
a.水        b.堿石灰
c.濃硫酸   d.飽和食鹽水
(3)用圖2裝置可以測(cè)定混合氣中ClO2的含量:
Ⅰ.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50mL水溶解后,再加入3mL稀硫酸;
Ⅱ.在玻璃液封裝置中加入水,使液面沒(méi)過(guò)玻璃液封管的管口;
Ⅲ.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收;
Ⅳ.將玻璃液封裝置中的水倒入錐形瓶中;
Ⅴ.用0.100 0mol•L-1硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),指示劑顯示終點(diǎn)時(shí)共用去20.00mL硫代硫酸鈉溶液.在此過(guò)程中:
①錐形瓶?jī)?nèi)ClO2與碘化鉀反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O.
②玻璃液封裝置的作用是吸收殘留的ClO2氣體(避免碘的逸出).
③Ⅴ中加入的指示劑通常為淀粉溶液,滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘內(nèi)不變色.
④測(cè)得混合氣中ClO2的質(zhì)量為0.02700g.
(4)用ClO2處理過(guò)的飲用水會(huì)含有一定量的亞氯酸鹽.若要除去超標(biāo)的亞氯酸鹽,下列物質(zhì)最適宜的是d(填標(biāo)號(hào)).
a.明礬     b.碘化鉀 c.鹽酸      d.硫酸亞鐵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.BaSO4難溶于水,但BaSO4是電解質(zhì)
B.銅和石墨均能導(dǎo)電,所以它們都是電解質(zhì)
C.電解質(zhì)一定能導(dǎo)電,能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定屬于電解質(zhì)
D.液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl不是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),如圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ•mol-1)的變化.

(1)由圖可知,該反應(yīng)的△H<0 (填“>”、“<”、“=”);
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol•L-1•min-1
②下列措施中能使平衡時(shí)$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的有D.
A.升高溫度        B.加入催化劑      C.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
D.將H2O(g)從體系中分離   E.再充入1mol CO2
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為:$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$; 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),保持其他條件不變,從體系中分離出部分甲醇,平衡常數(shù)K將不變(填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①2013年12月初,江蘇省多個(gè)城市市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是c(填字母);
a.SO2                  b.NO2                 c.PM2.5
②垃圾無(wú)害化處理有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)生活垃圾的處理合理的是a(填字母).
a.用廚余垃圾生產(chǎn)沼氣    b.廢舊塑料露天焚燒    c.廢舊電池就地填埋
③選擇環(huán)保的裝修材料可以有效地減少居室污染.劣質(zhì)膠合板釋放出的主要污染物c(填字母).
a.NO                   b.CO                  c.甲醛
(2)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.
①維生素C又稱抗壞血酸.新鮮蔬菜富含維生素C,蔬菜生吃比熟吃時(shí)維生素C的損失小,原因是維生素C受熱易被氧化.
②糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體提供能量,等質(zhì)量的上述物質(zhì)提供能量最多的是油脂;請(qǐng)寫出葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式:C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種短周期元素,它們可兩兩組成甲、乙、丙、丁、戊五種化合物,各化合物中原子個(gè)數(shù)比關(guān)系如下:
A:D=2:1B:D=1:2E:C=3:2E:F=1:2B:F=1:4
其中A、B兩種元素的原子核電荷數(shù)之差等于它們的原子最外層電子數(shù)之和;B原子最外層電子數(shù)比其次外層電子數(shù)多2個(gè);B、C和D為同周期相鄰元素,E和F位于同一周期,且二者原子序數(shù)之和為29.
(1)寫出甲、丙、丁、戊四種物質(zhì)的化學(xué)式:
甲H2O,丙Mg3N2,丁MgCl2,戊CCl4
(2)乙的結(jié)構(gòu)式為O=C=O,戊的一種用途是萃取劑、滅火劑或有機(jī)溶劑.
(3)化合物丙屬于離子化合物(填“離子”或“共價(jià)”),丙具有類似鹽類水解的性質(zhì),它與水反應(yīng)可生成一種堿和一種常見(jiàn)氣體,請(qǐng)寫出丙與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知碳酸鈣的分解
①CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)僅在高溫下自發(fā):氯酸鉀的分解
②2KClO3(s)═2KCl(s)+3O2(g)在任何溫度下都自發(fā),下面有幾組焓變數(shù)據(jù),其中可能正確的是(  )
A.△H1=-178.32kJ•mol-1△H2=+78.3kJ•mol-1
B.△H1=+178.32kJ•mol-1△H2=-78.3kJ•mol-1
C.△H1=-178.32kJ•mol-1△H2=+78.3kJ•mol-1
D.△H1=+178.32kJ•mol-1△H2=+78.3kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.一氧化碳、氫氣都是重要的化工原料,又可作為燃料.生產(chǎn)水煤氣(主要成分為CO和H2)過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)如下:①C(g)+CO2(g)?2CO(g)△H1
②CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2
③C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H3
回答下列問(wèn)題:
化學(xué)鍵 C≡O(shè) H-O H-H C═O
 E/(kJ.mol-1 a b cd
則△H2=(a+2b-c-2d)kJ•mol-1kJ.mol-1(用含a,b,c,d字母的代數(shù)式表示).
(2)反應(yīng)③的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$;上述反應(yīng)中△H1、△H2、△H3之間的關(guān)系為△H3=△H1+△H2
(3)不同溫度下反應(yīng)②的平衡常數(shù)如下表所示,則△H2<0(填“<”或“>”)
 溫度/℃ 400 500 800
 平衡常數(shù)K 9.94 91
500℃時(shí),若起始時(shí)密閉容器中充有物質(zhì)的量濃度均為0.02mol•L-1的CO和H2O.則反應(yīng)②達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為75%.
(4)對(duì)于反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,當(dāng)溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化的曲線如圖所示,則T1<T2(填“<”或“>”);壓強(qiáng)增大,平衡向正(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)B>C(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH4+、Cl-、CO32-、SO42-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一份加過(guò)量NaOH溶液加熱后,只收集到氣體0.02mol,無(wú)沉淀生成,同時(shí)得到溶液甲.
②在甲溶液中通入過(guò)量CO2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒,質(zhì)量為1.02g.
③第二份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,質(zhì)量為11.65g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)一定不存在的離子是Fe3+、Mg2+、CO32-、Ba2+
(2)試確定溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度(可不填滿):
陰離子符號(hào)物質(zhì)的量濃度(mol•L-1
(3)試確定K+是否存在是(填“是”或“否”),判斷的理由是溶液中肯定存在的離子Al3+、NH4+、SO42-,經(jīng)計(jì)算Al3+、NH4+物質(zhì)的量都是0.02mol,SO42-物質(zhì)的量是0.05mol,根據(jù)電荷守恒,K+一定存在.

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同步練習(xí)冊(cè)答案