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【題目】下圖所示是一種酸性燃料電池酒精檢測儀，具有自動吹氣流量偵測與控制的功能，非常適合進行現(xiàn)場酒精檢測。下列說法不正確的是（　　）

A.呼氣進入的一極為正極，通入氧氣的一極為負極

B.呼氣中的酒精（乙醇）蒸氣在檢測中發(fā)生氧化反應

C.電流由氧氣所在的鉑電極經外電路流向另一電極

D.微處理器通過檢測電流大小而計算出被測氣體中酒精的含量

【答案】A

【解析】

由圖可知，呼氣中的乙醇反應后生成乙酸，碳元素的化合價升高，失去電子發(fā)生氧化反應，呼氣進入的一極為負極，通入氧氣的一極為正極。

A、呼氣中的乙醇反應后生成乙酸，碳元素的化合價升高，失去電子發(fā)生氧化反應，呼氣進入的一極為負極，通入氧氣的一極為正極，A錯誤，符合題意；

B、呼氣中的乙醇反應后生成乙酸，碳元素的化合價升高，失去電子發(fā)生氧化反應，B正確，不符合題意；

C、電流由正極流向負極，通入氧氣的一極為正極，則電流方向由氧氣所在的鉑電極經外電路流向另一極，C正確，不符合題意；

D、當檢測電流大時，反應過程中轉移電子數(shù)多，呼氣中酒精含量高，D正確，不符合題意；

答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用某種粗鹽進行提純實驗，步驟如下圖所示。

請回答下列問題：

(1)步驟①和②的操作名稱是________。

(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是__________________；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止________________，當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應________，用余熱使水分蒸干。

(3)猜想和驗證：

猜想

驗證方法

現(xiàn)象

結論

猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩住試管口

________

猜想Ⅰ

成立

猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3

取少量固體A于試管中，先滴加________，再滴加Na2SO4溶液

有氣泡冒出，無白色沉淀

________

猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4

取少量NaCl晶體于試管中溶解，________

________

猜想Ⅲ

成立

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】青菜含有維生素C和植物纖維有助于清除人體吸入的粉塵顆粒。已知維生素C的結構如圖所示，有關判斷不正確的是

A. 維生素C中含有3種官能團

B. 維生素C分子式為C6H8O6

C. 維生素C能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 維生素C在堿性溶液中能穩(wěn)定存在

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴(含一個雙鍵)組成，在同溫同壓下，混合氣體對氫氣的相對密度13，在標準狀況下，將56L混合氣體通入足量的溴水中，溴水的質量增重35g。

（1）計算確定混合氣體中烴的化學式_____。

（2）混合氣體中兩種烴的物質的量之比_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學分別用下列裝置a和b制備溴苯，下列說法錯誤的是

A.兩燒瓶中均出現(xiàn)紅棕色氣體，說明液溴沸點低

B.a裝置錐形瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀，說明燒瓶中發(fā)生取代反應

C.b裝置試管中CCl4吸收Br2，液體變紅棕色

D.b裝置中的倒置漏斗起防倒吸作用，漏斗內形成白煙

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表指針發(fā)生偏轉，同時A極質量減少，B極上有氣泡產生，C為電解質溶液，

下列說法錯誤的是

A. B極為原電池的正極

B. A、B、C可能分別為Zn、Cu、稀鹽酸

C. C中陽離子向A極移動

D. A極發(fā)生氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱，某小組同學設計如下實驗（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗）。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

ⅰ.打開A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ⅱ.取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

ⅲ.打開B中分流漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開始時顏色無明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時間后，混合液逐漸變成紅棕色

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式是____。

（2）甲同學通過C中產生白色沉淀，得出結論，氧化性：H2O2>SO2。

①乙同學認為不能得出此結論，認為在滴加濃硫酸之前應增加一步操作，該操作是____。

②丙同學認為還應該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是___。

③將乙和丙同學改進后的方案進行實驗，C中產生白色沉淀，得出結論：氧化性H2O2>SO2。

（3）ⅲ中滴入少量H2O2沒有明顯變化。提出假設：

觀點1：H2O2的量少不能氧化Br―

觀點2：B中有未反應的H2SO3

為驗證觀點2，應進行的實驗操作及現(xiàn)象是________。

（4）通過上述全部實驗，得出結論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施或事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�

A. 新制的氯水在光照下顏色變淺 B. H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

C. 在合成氨的反應中，降溫或加壓有利于氨的合成 D. 紅棕色NO2加壓后顏色先變深后變淺

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】PT（KHC2O4·H2C2O4·2H2O，名稱：四草酸鉀）是一種分析試劑。室溫時，H2C2O4的pKa1、pKa2分別為1.23、4.19(pKa=-lgKa)。下列說法不正確的是（ ）

A.0.1mol·L-1PT溶液中：c(HC2O)>c(K+)>c(H2C2O4)

B.0.1mol·L-1PT中滴加NaOH至溶液pH=4.19：c(C2O)=c(HC2O)

C.0.1mol·L-1PT中滴加NaOH至溶液呈中性：c(K+)>c(Na+)>c(HC2O)>c(C2O)

D.0.1mol·L-1PT與0.1mol·L-1KOH溶液等體積混合，溶液中水的電離程度比純水的大

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