如圖是蘇丹紅一號的結(jié)構(gòu)簡式,下列有關(guān)蘇丹紅一號的說法正確的是( 。
A、它屬于芳香烴
B、它的分子式為C16H13ON2
C、它能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
D、它與苯互為同系物
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:該有機物中含有苯環(huán)、酚羥基、氮氮雙鍵,能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.該物質(zhì)中含有N元素,所以不屬于烴,故A錯誤;
B.它的分子式為C16H12ON2,故B錯誤;
C.該物質(zhì)中含有氮氮雙鍵、苯環(huán)及酚羥基,能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng),故C正確;
D.它中含有N元素且含有多個苯環(huán),所以與苯不屬于同系物,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重考查基本概念、物質(zhì)官能團,明確物質(zhì)的官能團與性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,難點是判斷分子式,根據(jù)碳原子成鍵方式判斷即可,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了①--⑨九種元素在周期表中的位置:
請按要求回答下列問題.
(1)元素④的名稱是
 
,元素④在周期表中所處位置
 
,從元素原子得失電子的角度看,元素④具有
 
性(填氧化性、還原性);
(2)按氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強的順序排列⑥④⑦的氫化物穩(wěn)定性:
 
(寫氫化物的化學(xué)式);
(3)元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(4)寫出元素⑤形成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,這一反應(yīng)是
 
(填吸熱、放熱)反應(yīng);
(5)用電子式表示①與⑨反應(yīng)得到的化合物的形成過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是由4個碳原子結(jié)合成的4種有機物(氫原子沒有畫出)

(1)寫出有機物(b)的系統(tǒng)命名法的名稱
 

(2)有機物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時間后,b極附近溶液呈藍(lán)色.下列說法中不正確的是( 。
A、x是正極,y是負(fù)極
B、x是負(fù)極,y是正極
C、a極和Pt都有氣泡產(chǎn)生
D、U形管中溶液的堿性增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是
 

(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的
 
(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中
 

(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、
 
(填化學(xué)式).
(4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
 

(5)第③步的化學(xué)方程式為
 
第④步的化學(xué)方程式為
 
、
 
_

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
①加成、谘趸、廴紵、芗泳邸、萑〈
A、①②③B、①②③④
C、①②③④⑤D、①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源組合中,均屬于新能源的一組是(  )
①天然氣;②煤;③核能;④石油;⑤太陽能;⑥生物質(zhì)能;⑦風(fēng)能;⑧氫能.
A、①②③④
B、①⑤⑥⑦⑧
C、③④⑤⑥⑦⑧
D、③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用括號內(nèi)的試劑和方法除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),不正確的是( 。
A、乙烷中含有乙烯(酸性高錳酸鉀溶液、NaOH 溶液,洗氣)
B、溴苯中含有溴(CCl4,萃。
C、溴乙烷中含有乙醇(水,分液)
D、苯中含有苯酚(NaOH 溶液,分液)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)體系中,不屬于可逆反應(yīng)的是( 。
A、N2和H2合成氫
B、SO2與O2化合成SO3
C、水電解生成H2和O2與H2在O2中燃燒生成水
D、密封容器內(nèi)NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案