【題目】氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著重要的應(yīng)用。請按要求寫出相應(yīng)的方程式。

(1)將含SO2的廢氣通入含Fe2+(催化劑)的溶液中,常溫下可使SO2轉(zhuǎn)化為SO42,其總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。上述總反應(yīng)分兩步進行,第一步反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,寫出第二步反應(yīng)的離子方程式:__________。

(2)pH=3.6時,碳酸鈣與硫酸鋁反應(yīng)可制備堿式硫酸鋁溶液。若溶液的pH偏高,則堿式硫酸鋁產(chǎn)率降低且有氣泡產(chǎn)生,用化學(xué)方程式表示其原因:_______________________

(3)ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑。氯化鈉電解法生產(chǎn)ClO2工藝原理示意圖如下:

①寫出氯化鈉電解槽內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________________。

②寫出ClO2發(fā)生器中的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向及數(shù)目:__________。

ClO2能將電鍍廢水中的CN離子氧化成兩種無毒氣體,自身被還原成Cl。寫出該反應(yīng)的離子方程式_______________________________。

【答案】 2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ 3CaCO3+Al2(SO4)3+3H2O=2Al(OH)3↓+3CaSO4↓+3CO2 Cl+3H2O3H2↑+ClO3 =2ClO2↑+2NaCl+Cl2↑+2H2O 2ClO2+2CN=2CO2↑+2Cl+N2

【解析】本題主要考查氧化還原反應(yīng)。

(1)可由總反應(yīng)的離子方程式減去第一步反應(yīng)的離子方程式得到第二步反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+。

(2)溶液的pH偏高,硫酸鋁的水解程度增大,用化學(xué)方程式表示其原因:3CaCO3+Al2(SO4)3+3H2O=2Al(OH)3↓+3CaSO4↓+3CO2。

3)①氯化鈉電解產(chǎn)生氯酸鈉、氫氣,電解槽內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Cl+3H2O3H2↑+ClO3。

②寫出ClO2發(fā)生器中的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向及數(shù)目: =2ClO2↑+2NaCl+Cl2↑+2H2O

ClO2能將電鍍廢水中的CN離子氧化成兩種無毒氣體,自身被還原成Cl。兩種無毒氣體是二氧化碳和氮氣,該反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2CN=2CO2↑+2Cl+N2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把①蔗糖,②淀粉,③纖維素,④乙酸乙酯⑤油脂⑥蛋白質(zhì)在稀硫酸存在下分別進行水解,最終產(chǎn)物只有1種的是( )

A. ①② B. ③⑤ C. D. ②和③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是 ( )

A. 用淀粉-KI試紙和食醋檢驗加碘鹽時淀粉-KI試紙會變藍(lán)

B. 足量Cl2能使?jié)駶櫟摹⒁炎兯{(lán)的淀粉-KI試紙褪色的原因可能是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl

C. 由圖可知氧化性的強弱順序為Cl2I2>IO3

D. 途徑II中若生成1molI2,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(

選項

a

b

C

m

A

氫氧化鈉

碳酸鈉

碳酸氫鈉

二氧化碳

B

硝酸

硝酸鐵

硝酸亞鐵

C

硫酸鋁

氫氧化鋁

偏鋁酸鈉

氫氧化鈉

D

氮氣

一氧化氮

二氧化氮

氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組在驗證反應(yīng)“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的實驗中檢測到Fe3+,發(fā)現(xiàn)和探究過程如下。

向硝酸酸化的0.05 mol·L-1硝酸銀溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,燒杯底部有黑色固體,溶液呈黃色。

(1)檢驗產(chǎn)物

①取少量黑色固體,洗滌后,_______(填操作和現(xiàn)象),證明黑色固體中含有Ag。

②取上層清液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明溶液中含有_______________。

(2)針對“溶液呈黃色”,甲認(rèn)為溶液中有Fe3+,乙認(rèn)為鐵粉過量時不可能有Fe3+,乙依據(jù)的原理是___________________(用離子方程式表示)。針對兩種觀點繼續(xù)實驗:

①取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液變紅,證實了甲的猜測。同時發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,且溶液顏色變淺、沉淀量多少與取樣時間有關(guān),對比實驗記錄如下:

序號

取樣時間/min

現(xiàn)象

3

產(chǎn)生大量白色沉淀;溶液呈紅色

30

產(chǎn)生白色沉淀;較3 min時量少;溶液紅色較3 min時加深

120

產(chǎn)生白色沉淀;較30 min時量少;溶液紅色較30 min時變淺

(資料:Ag+與SCN-生成白色沉淀AgSCN)

② 對Fe3+產(chǎn)生的原因作出如下假設(shè):

假設(shè)a:可能是鐵粉表面有氧化層,能產(chǎn)生Fe3+

假設(shè)b:空氣中存在O2,由于________(用離子方程式表示),可產(chǎn)生Fe3+;

假設(shè)c:酸性溶液中NO3-具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+;

假設(shè)d:根據(jù)_______現(xiàn)象,判斷溶液中存在Ag+,可產(chǎn)生Fe3+。

③ 下列實驗Ⅰ可證實假設(shè)a、b、c不是產(chǎn)生Fe3+的主要原因。實驗Ⅱ可證實假設(shè)d成立。

實驗Ⅰ:向硝酸酸化的________溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,不同時間取上層清液滴加KSCN溶液,3 min時溶液呈淺紅色,30 min后溶液幾乎無色。

實驗Ⅱ:裝置如圖。其中甲溶液是________,操作及現(xiàn)象是________________。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合方程式推測實驗ⅰ~ⅲ中Fe3+濃度變化的原因:______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國有廣闊的海岸線,海水綜合利用大有可為。海水中溴含量為 65 mg/L,從海 水中提取溴的工業(yè)流程如下:

(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的_____。

(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出 Br2,利用了溴的________。

A.氧化性B.還原性C.揮發(fā)性 D.腐蝕性

(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請在下面方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù):_____

(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾。寫出 溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程________。由此反應(yīng)可知, 除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是_______。

(5)實驗室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是________。

A.乙醇 B.四氯化碳 C.氫氧化鈉溶液 D.苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A為第ⅡA族元素,B為第ⅢA族元素,它們的原子序數(shù)分別為mn,且A、B在同一周期。下列關(guān)系式必定錯誤的是(  )

A. n=m+1

B. n=m+10

C. n=m+11

D. n=m+25

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《周易參同契》中對某金屬的性質(zhì)進行了精彩的描述得火則飛,不見塵埃。....將欲制之,黃芽為根。該金屬可能為

A. Fe B. Cu C. Hg D. Au

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后過濾,將濾液加熱、蒸干、灼燒至質(zhì)量不變,最終不能得到純凈物的是

A. 向漂白粉濁液中通入過量的CO2

B. 向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸

C. 向含有1molCa(HCO3)2的溶液中加入1molNa2O2

D. 向含有1molKAl(SO4)2的溶液中加入2molBa(OH)2

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