下列有關(guān)沉淀溶解平衡的說(shuō)法正確的是

AKsp(AB2)小于Ksp(CD),則AB2的溶解度小于CD的溶解度

B.在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入蒸餾水,氯化銀的Ksp增大

C.在氯化銀沉淀溶解平衡體系中,加入碘化固體,氯化銀沉淀可轉(zhuǎn)化為碘化銀沉淀

D.在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中,加入稀鹽酸,溶解平衡不移動(dòng)

 

C

【解析】

試題分析:A.因?yàn)?/span>Ksp(AB2)=C(A2+)C2(B-);Ksp(CD)=C(C+)C(D-),所以Ksp(AB2)小于Ksp(CD),AB2的溶解度不移動(dòng)小于CD的溶解度。錯(cuò)誤。B.在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中,加入蒸餾水,減小了溶液中的Ag+、Cl-的濃度,溶解平衡正向移動(dòng),直至達(dá)到新的條件下的溶解平衡狀態(tài)。由于溫度不變,所以氯化銀的Ksp不變。錯(cuò)誤。C.在氯化銀沉淀溶解平衡體系中,加入碘化鈉固體,Ag+與加入的碘化鈉電離產(chǎn)生的I-發(fā)生沉淀反應(yīng),生成溶解度比AgCl沉淀更小的AgI沉淀,破壞了AgCl的沉淀溶解平衡,AgCl繼續(xù)溶解電離,產(chǎn)生的Ag+再與I-反應(yīng)產(chǎn)生AgI沉淀,最終導(dǎo)致AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為碘化銀沉淀。顏色由白色轉(zhuǎn)化為黃色。正確。D.在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中,加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng):CO32+2H+=CO2↑+H2O,破壞了CaCO3的沉淀溶解平衡,使它不斷溶解,溶解產(chǎn)生的碳酸根離子繼續(xù)與鹽酸電離產(chǎn)生的H+發(fā)生反應(yīng),最終導(dǎo)致CaCO3完全溶解。錯(cuò)誤。

考點(diǎn):考查有關(guān)沉淀溶解平衡的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知反應(yīng):2H2(g)+O2(g)2H2O(l);H= -571.6kJ·mol-1,下列對(duì)于反應(yīng)2H2O(l)2H2(g)+O2(g)的說(shuō)法不正確的是

A吸熱反應(yīng) BS0

C.只能在電解條件下進(jìn)行 D.在一定溫度下可以自發(fā)進(jìn)行

 

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下列混合溶液中,各離子濃度的大小關(guān)系不正確的是( )

A.物質(zhì)的量濃度相等CH3COOHCH3COONa溶液等體積混合:

c(CH3COO-) + c(CH3COOH)=2c(Na+)

B0.1 mol/L Na2CO3溶液c(OH)c(HCO3)c(H)c(H2CO3)

C 物質(zhì)的量濃度相等Na2CO3NaHCO3溶液等體積混合,離子濃度的大小順序是

c (Na+)>c (HCO3-)> c(CO32)>c(OH-)> c(H)

DNH4Cl溶液中c(H+) = c(NH3·H2O) +c(OH-)

 

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下列敘述不正確的是:

A用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)反應(yīng)速率的快慢

BpH數(shù)據(jù)推測(cè)相同濃度的不同強(qiáng)酸弱堿鹽在水溶液中水解程度的大小

C應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變

D用平衡常數(shù)的大小判斷化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度

 

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在指定的條件下,下列各組離子一定能大量共存的是

A無(wú)色的溶液中Fe3+、K+、NO3、Cl

BpH13的溶液中NH4+、Na+、SO42、Cl

C含有大量Ba2+ 的溶液中NH4+Na+、ClH+

Dc(H+)01 mol·L1的溶液中K+、I、ClNO3

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H)c(OH)的措施是

A.向水中通入SO2 B.將水加熱煮沸

C.向純水中投入一小塊金屬鈉 D.向水中加入NaCl

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

電解硫酸溶液時(shí),放出25mL(標(biāo)況)O2,若以等量的電量在同樣條件下電解鹽酸溶液,

所放出的氣體的體積最接近下列數(shù)據(jù)中的  

A45mL   B50mL  C75mL D100mL

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是

A.利用太陽(yáng)能制氫燃料 B.用家用汽車(chē)代替公交車(chē)

C.利用潮汐能發(fā)電 D.用節(jié)能燈代替白熾燈

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西贛州市高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知可逆反應(yīng):M(g)N(g)P(g)Q(g) H0 。反應(yīng)達(dá)到平衡后,若要增大M的轉(zhuǎn)化率,在其它條件不變的情況下可以采取的措施為(  )

加入一定量的M 加入一定量的N 升高反應(yīng)體系的溫度 縮小容器體積

加入某物質(zhì)作催化劑 分離出一定量的P

A B C D

 

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