7.科學(xué)家認(rèn)為,氫氣是21世紀(jì)一種高效而無污染的理想能源.

(1)為了有效發(fā)展氫能源,首先必須制得廉價(jià)的氫氣,下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣的方法是C.
A.電解水     B.鋅和稀硫酸反應(yīng)     C.催化光解海水     D.分解天然氣
(2)用水分解獲得氫氣的能量變化如圖1所示,其中表示沒使用催化劑的曲線可能是a(填“a”或“b”).
(3)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.已知:
CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1
CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ•mol-1
則CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ•mol-1
(4)某固體酸膜氫氧燃料電池以Ca(HSO42固體為電解質(zhì)傳遞H+,其基本結(jié)構(gòu)如圖2所示,請(qǐng)按要求回答下列問題:
①b極上的電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O.
②此電池工作時(shí)每消耗2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)H2,轉(zhuǎn)移電子0.2mol.若將這些電子用于鉛蓄電池(兩極板上分別覆蓋有Pb、PbO2,電解質(zhì)溶液是H2SO4溶液)充電,鉛蓄電池中產(chǎn)生H2SO4的物質(zhì)的量為0.2mol,鉛蓄電池陽極發(fā)生的反應(yīng)為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+

分析 (1)開發(fā)較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣方法要從能源消耗分析;
(2)催化劑能降低反應(yīng)活化能;
(3)利用蓋斯定律解答,從待求反應(yīng)出發(fā)分析反應(yīng)物、生成物在所給反應(yīng)中的位置,通過相互加減可得;
(4)①根據(jù)電池總反應(yīng):2H2+O2=2H2O可知:通入氫氣的一極為電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)為H2-2e-═2H+,通入氧氣的一極為電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)為O2+4e-+4H+=2H2O;
②n(H2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,根據(jù)負(fù)極反應(yīng)式H2-2e-═2H+計(jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù);根據(jù)2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4計(jì)算產(chǎn)生H2SO4的物質(zhì)的量,陽極是PbSO4失去電子生成PbO2、SO42-、H+,發(fā)生氧化反應(yīng).

解答 解:(1)A.電解水需要大量的電能,不符合廉價(jià)的要求,故A錯(cuò)誤;
B.鋅和稀硫酸反應(yīng),消耗大量的鋅和硫酸,不符合廉價(jià)的要求,故B錯(cuò)誤;
C.光解海水,可充分利用光能,廉價(jià)而又低碳,符合要求,故C正確;
D.天然氣不是可持續(xù)能源,故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(2)催化劑能降低反應(yīng)活化能,所以b曲線使用催化劑,a曲線沒有使用催化劑,
故答案為:a;
(3)①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kmol-1
②CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJmol-1
據(jù)蓋斯定律,①×2-②得:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=165.0kmol-1,
故答案為:+165.0;
(4)①通入氧氣的一極為電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O,
故答案為:O2+4e-+4H+=2H2O;
②n(H2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,根據(jù)負(fù)極反應(yīng)式H2-2e-═2H+可知轉(zhuǎn)移電子為0.1mol×2=0.2mol;
給鉛蓄電池充電時(shí)發(fā)生2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4,每生成2個(gè)H2SO4,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2個(gè),當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),生成0.2mol電子;
陽極是PbSO4失去電子生成PbO2、SO42-、H+,發(fā)生氧化反應(yīng),陽極電極反應(yīng)式為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+,
故答案為:0.2;0.2;PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及化學(xué)反應(yīng)能量的計(jì)算,原電池和電解池的工作原理以及電極反應(yīng)式的書寫,題目難度中等,注意把握原電池電極反應(yīng)式的書寫方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,向體積為VL的容器中放入amol CS2 和bmol O2,待燃燒后恢復(fù)到開始時(shí)的溫度和壓強(qiáng)條件時(shí),容器中氣體的物質(zhì)的量為( 。
A.amolB.bmolC.(3a-b)molD.(a+b)mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列元素中,原子最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同的有( 。
A.HB.NaC.AlD.Si

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.X、Y、Z、W、R屬于短周期主族元素.X的原子半徑在短周期主族元素中最大,Y元素的原子最外層電子數(shù)為m,次外層電子數(shù)為n,Z元素的原子L層電子數(shù)為m+n,M層電子數(shù)為m-n,W元素與Z元素同主族,R元素原子與Y元素原子的核外電子數(shù)之比為2:1.下列敘述正確的是(  )
A.原子半徑由大判小的順序;Z>R>Y>W(wǎng)
B.X與Y形成化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵
C.Y的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定,但Y的氫化物比R的氫化物熔沸點(diǎn)低
D.RY2、WY2通入BaCl2溶液中均有白色沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.300℃下,將2mol SO21mol O2混合于2L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H,2分鐘末達(dá)到平衡,測(cè)得SO2的轉(zhuǎn)化率為60%,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)原理回答下列問題:
(1)能證明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是④⑤
①c(SO2):c(O2):c(SO3)=2:1:2
②單位時(shí)間內(nèi)生成nmol SO3的同時(shí)消耗nmol SO2
③反應(yīng)速率2v(SO3)=v(O2
④溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
⑤溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的密度不再變化
(2)如圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)的變化的關(guān)系:據(jù)圖分析:你認(rèn)為t3時(shí)改變的外界條件可能是加催化劑;t6時(shí)保持體積不變向體系中充入少量He氣,平衡不移動(dòng).(填“向左”“向右”或“不”).SO2%含量最高的區(qū)間是t5~t6(t0~t1,t2~t3,t3~t4,t5~t6),
(3)300℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為11.25,若升高溫度該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,則△H小于0(填“大于”小于“或“不確定”)
(4)如果在相同條件下,上述反應(yīng)從逆反應(yīng)方向進(jìn)行,開始時(shí)加入SO20.6mol加入SO31.4mol,若使平衡時(shí)各物質(zhì)的量濃度與原來平衡相同,則還應(yīng)加入O20.3mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.常溫下,往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液,可發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):①2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O,②2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+.下列說法不正確的是( 。
A.由反應(yīng)①知H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng),由反應(yīng)②知H2O2的還原性比Fe2+強(qiáng)
B.在反應(yīng)①、②中H2O2均作氧化劑被還原
C.在H2O2分解過程中,F(xiàn)e2+和Fe3+的總量保持不變
D.H2O2生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.高純MnCO3是制備高性能磁性材料的主要原料.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬用軟錳礦(主要成分MnO2,雜質(zhì)為鐵及銅的化合物等)制備高純碳酸錳,過程如下(部分操作和條件略):
①緩慢向燒瓶中(見圖)通入過量混合氣進(jìn)行“浸錳”操作,主要反應(yīng)原理為:SO2+H2O=H2SO3;MnO2+H2SO3=MnSO4+H2O(鐵浸出后,過量的SO2會(huì)將Fe3+還原為Fe2+
②向“浸錳”結(jié)束后的燒瓶中加入一定量純MnO2粉末.
③再用Na2CO3溶液調(diào)節(jié)pH為3.5左右,過濾.
④調(diào)節(jié)濾液pH為6.5~7.2,加入NH4HCO3,有無色無味的氣體放出,同時(shí)有淺紅色的沉淀生成,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得到高純碳酸錳.請(qǐng)回答:
(1)石灰乳參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O.

(2)“浸錳”反應(yīng)中往往有副產(chǎn)物MnS2O6的生成,溫度對(duì)“浸錳”反應(yīng)的影響如下圖,為減少M(fèi)nS2O6 的生成,“浸錳”過程適宜的溫度是150℃(或150℃以上).

(3)查閱下表回答②中加入一定量純MnO2粉末的主要作用是將Fe2+氧化為Fe3+,將過量的SO2氧化除去.
物質(zhì)Fe(OH)3Fe(OH)2Mn(OH)2Cu(OH)2
開始沉淀pH2.77.68.34.7
完全沉淀pH3.79.69.86.7
(4)③中所得的濾液中含有Cu2+,可添加過量的難溶電解質(zhì)MnS除去Cu2+,經(jīng)過濾,得到純凈的MnSO4溶液.用平衡移動(dòng)原理解釋加入MnS的作用MnS(S)?Mn2+(aq)+S2-(aq)、S2-(aq)+Cu2+(aq)?CuS(S) 生成的CuS比MnS更難溶,促進(jìn)MnS不斷溶解,平衡右移,使Cu2+除去.
(5)④中加入NH4HCO3后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O.
(6)已知MnCO3難溶于水和乙醇,潮濕時(shí)易被空氣氧化,100℃開始分解.請(qǐng)問用少量C2H5OH洗滌的原因是防止MnCO3潮濕時(shí)被空氣氧化、便于在溫度低于100℃干燥等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.利用廢鐵屑(含少量鐵銹--Fe2O3)制備納米Fe3O4的流程如圖1:

用如圖2裝置制備溶液A,其實(shí)驗(yàn)步驟為:
Ⅰ.打開k1,關(guān)閉k2,并打開k3,緩慢滴加鹽酸;
Ⅱ.當(dāng)…時(shí),關(guān)閉k3,對(duì)裝置E進(jìn)行讀數(shù)操作;
Ⅲ.關(guān)閉k1,打開k2、k3,使C容器中的溶液完全進(jìn)入燒杯;
Ⅳ.往燒杯中加入適量試劑X,得到溶液A.
請(qǐng)回答:
(1)盛放鹽酸的儀器名稱為分液漏斗.
(2)要粗略測(cè)定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可通過裝置E測(cè)出C容器中生成氣體的體積.
①下列相關(guān)敘述正確的是c(填選項(xiàng)字母)
a.用CCl4代替E中的水,測(cè)得氣體的體積更準(zhǔn)確
b.量氣管壓入水準(zhǔn)管的水過多而溢出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定失敗
c.必須待裝置恢復(fù)到室溫且量氣管與水準(zhǔn)管兩端液面相平才可進(jìn)行讀數(shù)
②操作Ⅱ中“…”的內(nèi)容是容器C中固體完全消失或容器C中不產(chǎn)生氣泡.
(3)制備溶液A,試劑X可以選擇abd(填選項(xiàng)字母).
a.H2O2           b.Cl2         c.SO2            d.HNO3
(4)寫出由溶液A制備納米Fe3O4的離子方程式Fe2++2Fe3++8OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,制備過程中須持續(xù)通入N2,原因是在 N2氣流下,防止Fe2+被氧化.
(5)Fe3O4的純度通?捎玫饬糠y(cè)定:稱取m g Fe3O4樣品,溶于稀鹽酸,配制成100mL溶液;取出10.00mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應(yīng)后,滴入幾滴淀粉溶液,并用c mol•L-1 Na2S2O3溶液滴定,消耗V mL(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-).
①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液藍(lán)色褪去,且半分鐘不變色.
②樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{116cV}{m}$%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)不斷深入的過程,下列先后順序中符合史實(shí)的是( 。
①道爾頓提出的原子論②盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型③玻爾提出的原子力學(xué)模型④湯姆孫提出的葡萄干面包原子模型.
A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.①④②③

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