14.我國農(nóng)業(yè)遭受酸雨而造成損失每年高達(dá)15億多元.為有效控制酸雨,國務(wù)院已批準(zhǔn)了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制去劃分方案》等法規(guī)
(1)某同學(xué)取雨水樣品1份,每隔一段時間測定該雨水樣品的PH,所得數(shù)據(jù)如下:
測定時間/h01234
雨水的PH4.794.624.554.55
分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
①雨水樣品PH變化的原因(用化學(xué)方程式表示)2H2SO3+O2=2H2SO4
②由以上信息可知.同物質(zhì)的量濃度的硫酸和碳酸溶液,PH較大的是碳酸或H2CO3溶液.
③該樣品雨水放置1小時,PH最接近D.
A:5.0      B:4.61    C:4.63  D:4.69
(2)為防治酸雨,降低煤燃燒時向大氣排放的SO2,工業(yè)上將生石灰和含硫煤混合后使用.稱“鈣基固硫法”請寫出燃燒時有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
②CaO+SO2═CaSO3
③2CaSO3+O2═2CaSO4
(3)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采用的措施是C[單選題].
①少用煤作燃料              ②把工廠煙囪造高    ③燃料脫硫
④在已酸化的土壤中加石灰    ⑤開發(fā)新能源
A、①②③B、②③④⑤C、①③⑤D、①③④⑤

分析 (1)①雨水的pH值變小的原因是由于排放出來的SO2等氣體溶于水后生成H2SO3,H2SO3隨雨水的下降,逐漸被空氣中的氧氣所氧化生成易電離的H2SO4,2H2SO3+O2=2H2SO4,從而使雨水的酸性增強;
②碳酸為弱酸,部分電離;
③該樣品雨水放置1小時,PH介于4.79~4.62之間;
(2)煤中含有S,與氧氣反應(yīng)生成SO2,SO2與CaO反應(yīng)生成CaSO3,進(jìn)一步反應(yīng)生成CaSO4;
(3)少用煤作燃料、燃料脫硫、開發(fā)新的能源等措施可以減少二氧化硫氣體的排放,從而減少酸雨的形成.把工廠煙囪造高、在已酸化的土壤中加石灰等措施不能有效地防止酸雨的形成.

解答 解:(1)①雨水的pH值變小的原因是由于排放出來的SO2等氣體溶于水后生成H2SO3,H2SO3隨雨水的下降,逐漸被空氣中的氧氣所氧化生成易電離的H2SO4,方程式為2H2SO3+O2=2H2SO4,從而使雨水的酸性增強,故答案為:2H2SO3+O2=2H2SO4;
②碳酸為弱酸,部分電離,則同物質(zhì)的量濃度的硫酸和碳酸溶液,PH較大的是碳酸或H2CO3,故答案為:碳酸或H2CO3;
③該樣品雨水放置1小時,PH介于4.79~4.62之間,由2~3小時pH之差可知,應(yīng)比4.62大0.03以上,應(yīng)接近4.69,故答案為:D;
(2)煤中含有S,與氧氣反應(yīng)生成SO2,反應(yīng)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,SO2與CaO反應(yīng)生成CaSO3,反應(yīng)方程式為CaO+SO2═CaSO3,進(jìn)一步反應(yīng)生成CaSO4
反應(yīng)方程式為2CaSO3+O2═CaSO4,
故答案為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2、CaO+SO2═CaSO3、2CaSO3+O2═2CaSO4
(3)把工廠煙囪造高、在已酸化的土壤中加石灰等措施不能從源頭有效地防止酸雨的形成,少用煤作燃料、燃料脫硫、開發(fā)新的能源等措施可以減少二氧化硫氣體的排放,從而減少酸雨的形成.
故選C.

點評 本題考查二氧化硫的污染及治理,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,注意把握二氧化硫的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,該題有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列酸中不屬于含氧酸的是( 。
A.HNO3B.H2SO4C.NaClOD.H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.磷及部分重要化合物的相互轉(zhuǎn)化如圖所示.

①步驟Ⅰ為白磷的工業(yè)生產(chǎn)方法之一,反應(yīng)在1300℃的高溫爐中進(jìn)行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是做還原劑;
②不慎將白磷沾到皮膚上,可用0.2mol/L CuSO4溶液沖洗,根據(jù)步驟Ⅱ可判斷,1mol/L CuSO4溶液所能氧化的白磷的物質(zhì)的量為0.05mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化的實質(zhì)相似的是( 。
A.濃硫酸和濃鹽酸在空氣中敞口放置時濃度均減少
B.SO2和Cl2均能使品紅溶液褪色
C.濃H2SO4和稀H2SO4與鋅反應(yīng)時均能產(chǎn)生氣體
D.H2S、HI氣體均不能用濃H2SO4制取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.氨水的成分很復(fù)雜,下列有關(guān)氨氣及氨水的說法中正確的是( 。
A.氨水屬于化合物
B.一水合氨屬于電解質(zhì)
C.氨氣溶于水時,只有極少數(shù)氨氣與水結(jié)合生成一水合氨
D.氨氣能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組氣體中,在通常情況下既能共存,又能用濃硫酸干燥的是(  )
A.H2、O2、SO2B.CO2、H2S、Cl2C.HCl、HBr、HID.NH3、HCl、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計如圖2所示實驗裝置,用來驗證一氧化碳具有還原性.回答下列問題.

(1)按照如圖裝置進(jìn)行實驗時,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)B中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)根據(jù)實驗中的E裝置中黑色固體變成紅色現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)若實驗中沒有裝置C,使裝置B與裝置D直接相連,會對實驗造成的影響是:沒有除去氣體中的水蒸氣,高溫下水蒸氣與碳反應(yīng)生成H2和CO,H2也能還原CuO.
(5)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性,應(yīng)在圖1裝置D與E之間連接圖2中的②裝置(填序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.X、Y、Z、W、Q、R均為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大,其相關(guān)信息如表所示:
X的基態(tài)原子中電子分布在三個不同的能級中且每個能級中電子總數(shù)相同
Y元素的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應(yīng)的水化物能發(fā)生化合反應(yīng)
Z元素的族序數(shù)是周期數(shù)的三倍
W原子的第一至第六電離能分別為:
I1=578kJ•mol-1      I2=1 817kJ•mol-1    I3=2 745kJ•mol-1
I4=11 575kJ•mol-1  I5=14 830kJ•mol-1     I6=18 376kJ•mol-1
Q為前四周期中電負(fù)性最小的元素
R位于周期表中的第11列
(1)R基態(tài)原子的價電子排布圖為,R在周期表中位于ds區(qū).
(2)X、Y、Z的第一電離能由大到小的順序為N>O>C(用元素符號表示).
(3)含有元素Q的鹽的焰色反應(yīng)為紫色,許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因是電子從較高能量的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能量的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時,以光的形式釋放能量.
(4)Q單質(zhì)形成的晶體的堆積模型為體心立方密堆積,配位數(shù)是8.
(5)光譜證實單質(zhì)W與強堿溶液反應(yīng)有[W(OH)4]-生成,則[W(OH)4]-中存在acd(填字母).
a.極性共價鍵   b.非極性共價鍵   c.配位鍵  d.σ鍵   e.π鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.反應(yīng)4A(s)+3B(g)═2C(g)+D(g)經(jīng)過2分鐘后B的濃度減少0.6mol/L,則在2分鐘末B的反應(yīng)速率否(填“是”“否”)0.3mol/(L•min ) -1,在這2分鐘內(nèi)用B,C表示的瞬時反應(yīng)速率中(填“B”或“C”)B、C是遞減的,用B、C、D表示的反應(yīng)速率之比為3:2:1.

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同步練習(xí)冊答案