在無(wú)色透明溶液中，下列各離子組能大量共存的是(   )

A．SO42－  Na＋   Fe3+  Cl－      B．Ba2＋  Na＋     Cl－  SO42－

C．HCO3－   K＋  SO42－   OH－      D．Ag＋  Al3＋  NO3－    H＋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


棕櫚科植物檳榔的干燥成熟種子可提取多種有機(jī)物，其中之一是異四氫煙酸，它具有鎮(zhèn)痛和麻醉作

用，異四氫煙酸也可通過(guò)實(shí)驗(yàn)室合成，其中的一種合成路線如圖所示

試回答下列問(wèn)題

(1)屬于取代反應(yīng)的是________(選填序號(hào)①②③④)

(2)有機(jī)物Ⅳ中含有多種官能團(tuán)，試寫(xiě)出兩種________________。

(3)有機(jī)物(Ⅲ)在乙醇鈉作用下，生成的另一種有機(jī)物是________。

(4)有機(jī)物Ⅷ(異四氫煙酸)可以通過(guò)加聚反應(yīng)生成高分子化合物，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________________________________________________。

(5)X是有機(jī)物Ⅷ(異四氫煙酸)的一種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫(xiě)出符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系和條件的X的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。

XYZ(X為一種常見(jiàn)的氨基酸，它的一種鈉鹽是味精的主要成分)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


若pH＝3的酸溶液和pH＝11的堿溶液等體積混合后 溶液呈酸性，其原因可能是(   )

A.生成了一種強(qiáng)酸弱堿鹽           B.弱酸溶液和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

C.強(qiáng)酸溶液和弱堿溶液反應(yīng)       D.一元強(qiáng)酸溶液和二元強(qiáng)堿溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）
   A．除去MgCl2溶液中混有少量AlCl3  ，用氨水和鹽酸
   B．蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
   C．金屬原子只有還原性，金屬陽(yáng)離子只有氧化性

   D．用滴管滴加液體時(shí)，為防止液滴濺出，滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 　)

A．氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)：   H＋＋OH－===H2O

B．氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)：  Ba2＋＋SO===BaSO4↓

C．碳酸鈉溶液與足量醋酸反應(yīng)：   Na2CO3＋2H＋===2Na＋＋CO2↑＋H2O

D．FeCl3溶液中加入Fe粉：   Fe3＋＋Fe === 2Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入100 mL 1 mol·L－1的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，所得溶液中不含F(xiàn)e3＋，若用過(guò)量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物，固體減少的質(zhì)量為(    )

A．3.2 g　　　　B．2.4 g        C．1.6 g        D．0.8 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO和N2的混合氣體，若平均摩爾質(zhì)量是28g/mol，則CO與N2的物質(zhì)的量之比是

A.1：1       B.1：2       C.無(wú)法比較      D.任意比

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（苯，一種不溶于水，密度比水小的液體）：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________（從下列儀  

器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處）。
A．燒杯   B．坩堝    C．表面皿    D．泥三角    E．酒精燈    F．干燥器

（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是               ；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是                     。

（3）步驟⑤是萃取、分液，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是                              。

在分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后        （填標(biāo)號(hào)），以下略。

A．直接將含碘苯溶液從分液漏斗上口倒出  

B．直接將含碘苯溶液從分液漏斗下口放出

C．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將含碘苯溶液從下口放出

D．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將含碘苯溶液從上口倒出

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法是：               

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，并寫(xiě)出離子方程式。

(1)BaCl2溶液(HCl)

試劑：________；離子方程式：__________________________ ______________________________________________。

(2)CO2(HCl)

試劑：________；離子方程式：__________________________ ______________________________________________。

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