A. | 合成氨工業(yè)中采用高壓條件 | |
B. | 由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深 | |
C. | 用排飽和食鹽水的方法收集Cl2 | |
D. | 在含有[Fe(SCN)]2+的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去 |
分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動.使用勒夏特列原理時,該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答 解:A、工業(yè)合成氨的反應(yīng)為可逆反應(yīng),增大壓強,有利于平衡向正反應(yīng)分析移動,故A不選.
B、H2、I2、HI三者的平衡,增大壓強平衡不移動,但濃度增大,則顏色加深,不能用勒沙特列原理解釋,故B選;
C、氯氣在水中發(fā)生Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,在飽和食鹽水中,Cl-濃度較大,可降低氯氣的溶解度,可用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.Fe3++2SCN-?[Fe(SCN)]2+,向溶液中加入Fe粉,發(fā)生反應(yīng)Fe+2Fe3+=3Fe2+,平衡向逆反應(yīng)方向移動,導(dǎo)致溶液顏色變淺或褪去,可以用勒夏特里原理解釋,故D不選;
故選B.
點評 本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}{4b}$mol-1 | B. | $\frac{4b}{a}$ mol-1 | C. | $\frac{a}$ mol-1 | D. | $\frac{4a}$ mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 離子方程式或電極方程式 | 評價 | |
A | Ca(ClO)2溶液中通入足量SO2 | Ca2++ClO-+SO2+H2O=CaSO4+Cl-+2H+ | 正確 |
B | Ba(OH)2溶液中加入過量Al2(SO4)3溶液 | 3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-=3BaSO4↓+2Al(OH)3↓ | 正確 |
C | 醋酸銨溶于水 | CH3COO-+NH4+?CH3COOH+NH3•H2O | 錯誤,陰陽離子水解相互促進,應(yīng)該用“=”號 |
D | 用惰性電極電解 CuCl2和NaCl的混合溶液一段時間 | 陰極:Cu2++2e-=Cu 陽極:4OH--4e-=2H2O+O2 | 錯誤,只因為兩級得失電子沒配平 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6L | B. | 6.75L | C. | 13.44L | D. | 11.2L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 甲烷和氯氣在室溫下的黑暗環(huán)境中可以穩(wěn)定存在 | |
B. | 將乙烯和乙烷氣體分別通入溴的四氯化碳溶液中前者褪色,后者不褪色 | |
C. | 苯能使溴水褪色是因為二者反應(yīng)生成了溴苯 | |
D. | 要除去乙烷中的乙烯制得純凈的乙烷,可將混合氣通入酸性高錳酸鉀溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池工作時電流由負極經(jīng)外電路流向正極 | |
B. | 原電池工作時,電解質(zhì)溶液中的陽離子向正極移動 | |
C. | 電解池的陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 電解氯化銅溶液時,銅在陰極上析出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水由氫氧兩種元素構(gòu)成,可研究在水分解的情況下,使氫能成為二級 能源 | |
B. | 設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣 | |
C. | 尋找特殊化學(xué)物質(zhì),使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量 | |
D. | 尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價能源以分解水制取氫氣 |
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