【題目】按要求對下圖中兩極進行必要的聯(lián)接并填空:
(1)在A圖中,使銅片上冒H2氣泡。請加以必要聯(lián)接__________(在答題卡的圖中畫線),則聯(lián)接后的裝置叫_________。電極反應(yīng)式:鋅板:____________________;銅板:___________。
(2)在B圖中(a、b均為惰性電極),使a極析出銅,則b析出____________。加以必要的聯(lián)接后,該裝置叫___________。電極反應(yīng)式:a極:___________________________b極:____________________________。經(jīng)過一段時間后,停止反應(yīng)并攪均溶液,溶液的pH值________________(升高、降低、不變),加入一定量的____________后,溶液能恢復(fù)至與電解前完全一致。
(3)工業(yè)上利用甲烷和氧氣直接氧化制取甲醇的反應(yīng)如下:
CH4+O2(g) ==== CH3OH(g) △H=-128.5kJ/mol
副反應(yīng)有:CH4(g)+O2(g) ==== CO(g)+2H2O(g) △H=a kJ/mol
CH4(g)+2O2(g) ==== CO2(g)+2H2O(g) △H=b kJ/mol
CH4(g)+O2(g) ==== HCHO(g) +H2O(g) △H=c kJ/mol
甲醇與氧氣反應(yīng)生成HCHO(g)和水蒸汽的熱化學(xué)方程式為_____________________。
【答案】 原電池 Zn-2e- =Zn2+ 2H+ +2e-=H2↑ O2 電解池 Cu2++2e- =Cu 4OH――4e-=O2↑+2H2O 降低 CuO或者CuCO3 CH3OH(g)+1/2O2(g)→HCHO(g)+H2O(g) △H =(c +128.5)kJ·mol-1
【解析】(1)A圖中,Cu與硫酸不反應(yīng),無氫氣產(chǎn)生,現(xiàn)在要使銅上產(chǎn)生H2氣體,必須形成原電池,讓銅作正極,溶液中的H+在銅上得到電子,生成H2。連接的裝置如右圖: ;此裝置叫做原電池;鋅做負(fù)極失去電子,電極方程式為:Zn-2e- =Zn2+;銅作正極,溶液中的氫離子得到電子生成H2,電極方程式為:2H++2e-=H2↑。
(2)B圖中,a、b均為惰性電極,不參與反應(yīng),則此裝置必為電解池,a極析出銅,則a極為陰極,電極方程式為:Cu2++2e- =Cu ;b極為陽極,溶液中的OH-失去電子生成O2,發(fā)生的電極反應(yīng)式為:4OH――4e-=O2↑+2H2O。由于OH-失去電子生成O2,OH-濃度減小,導(dǎo)致H+濃度增大,溶液的酸性增強,pH值降低。由上分析可知:陽極析出O2,陰極析出Cu,溶液中生成HNO3 ,若要使溶液恢復(fù)至與電解前完全一致,則可以加入CuO或CuCO3 與生成的HNO3 反應(yīng),使生成的HNO3消耗掉,同時生成電解時消耗的Cu2+和H2O 。故答案依次為: O2 、電解池、Cu2++2e- =Cu、 4OH――4e-=O2↑+2H2O、 降低、 CuO或者CuCO3
(3)根據(jù)蓋斯定律,幾個熱化學(xué)方程式相加減可得到要求的新的熱化學(xué)方程式。先寫出要求的化學(xué)方程式,再將新的化學(xué)方程式與已知的化學(xué)方程式對比做出判斷。要求的化學(xué)方程式為:CH3OH(g)+1/2O2(g)=HCHO(g)+H2O(g),與上面的方程式對比發(fā)現(xiàn),只要將已知的第四個熱化學(xué)方程式減去第一個熱化學(xué)方程式即可得到要求的化學(xué)方程式,同時反應(yīng)熱也相減,故要求的熱化學(xué)方程式的反應(yīng)熱為c kJ/mol-(-128.5kJ/mol)=(c +128.5)kJ·mol-1。答案為:CH3OH(g)+1/2O2(g)=HCHO(g)+H2O(g) △H =(c +128.5)kJ·mol-1
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式 為;
(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物. ①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個);
②若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】500多年前,一艘載著天然蘇打晶體的商船在航行中擱淺,船員們便在附近的沙灘上用幾塊蘇打晶體支鍋煮飯。之后他們驚奇地發(fā)現(xiàn),鍋下蘇打在沙粒接觸處出現(xiàn)了許多晶瑩發(fā)亮的珠子;卮鹣铝袉栴}
(1)請你分析一下,這種珠子可能是_____________
A.水晶顆粒 B.無水碳酸鈉 C.玻璃珠 D.晶體硅
(2)實驗室可在坩堝中模擬制備此物質(zhì),下列坩堝中可選用的是_______(填字母)。
A.普通坩堝 B.石英坩堝 C.剛玉坩堝 D.鐵坩堝
(3)制備此物質(zhì)的主要反應(yīng)方程式為_________(任寫一個)。
(4)氫氟酸常用作此物質(zhì)的蝕刻劑,原因為:_________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某100mL溶液中含有的部分離子濃度大小如圖所示,該溶液可能還含有Fe3+、Ba2+、H+、SO42﹣、CO32﹣ .
(1)為了進一步確認(rèn),對該溶液進行實驗檢測:
實驗操作與現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 判斷理由 | |
步驟一 | 仔細觀察坐標(biāo)圖 | 肯定無 | 肯定無該離子的理由 |
步驟二 | 該溶液呈無色、透明、均一狀態(tài) | 肯定無 | 肯定無該離子的理由 |
步驟三 | 加入足量BaCl2溶液,生成23.3g白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失 | 肯定有SO42﹣、H+;肯定無Ba2+ | 肯定有H+的理由 |
(2)實驗操作的步驟三中稱量沉淀前的實驗操作步驟有:過濾、、灼燒、在干燥器中冷卻.
(3)原溶液中H+物質(zhì)的量濃度為mol/L.
(4)向溶液中加入NaHCO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為: .
(5)若向 100mL 該溶液中加入 1mol/L 的 Ba(OH)2溶液,恰好沉淀完全時加入的Ba(OH)2溶液體積為L.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實,能確定某晶體一定是離子晶體的是( )
A.晶體熔點達2500℃B.固態(tài)時不導(dǎo)電,溶于水能導(dǎo)電
C.固態(tài)時不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電D.溫度越高,溶解度越大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氮廢水中的氮元素多以NH4+和NH3·H2O的形式存在。某工廠處理氨氮廢水的流程如下:
回答下列問題:
(1)過程I加NaOH溶液的作用是___________________________(用離子方程式表示);鼓入大量空氣的目的是____________________________。
(2)已知:水體中以+l價或單質(zhì)形式存在的氯元素,稱為“余氯”。過程Ⅱ中加入適量液氯,控制pH在6-7,將氨氮轉(zhuǎn)化為N2。實驗測定氯銨比與余氯、殘余NH4+的濃度關(guān)系如下圖所示。
①為了完全從廢水中去除氨氮,根據(jù)圖像分析,投入的Cl2與NH4+的最佳比值為_________。
②過程Ⅱ分步發(fā)生3個反應(yīng):
i.Cl2+H2O =H++Cl- +HClO
ii.NH4++HClO==NH2Cl+H++H2O(NH2Cl中Cl元素為+l價)
iii.HClO繼續(xù)參與反應(yīng),其離子方程式為________________________________。
③圖中a點余氯濃度較大的原因是________________________________________。
(3)若含余氯廢水中折合Cl2的含量是71 mg·L-1,則處理10m3含余氯廢水,至少添加Na2SO3_____kg(溶液體積變化忽略不計)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中使用非常廣泛.
I、NaNO2外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒.已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng):
2NaNO2+4HI═2NO↑+I2+2NaI+2H2O.
(1)上述反應(yīng)中用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)某廠廢液中,含有2%~5%的NaNO2 , 直接排放會造成污染,下列試劑能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2的是 .
A.NaCl B.NH4Cl C.HNO3 D.濃H2SO4
(3)II.過氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口.根據(jù)下列反應(yīng)回答問題:
A.Na2O2+2HCl═2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2═2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2═2H2O+O2↑
D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH═2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
上述反應(yīng)中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是(填序號)
(4)上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強到弱的順序是
(5)某酸性反應(yīng)體系中發(fā)生的一個氧化還原的離子反應(yīng),反應(yīng)物和生成物共六種微粒:O2、MnO4﹣、H2O、Mn2+、H2O2、H+ . 已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過程:H2O2→O2 .
①將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中
②如果上述反應(yīng)中有6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體生成,轉(zhuǎn)移的電子為 mol.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是
A. 多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性
B. 質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C. 細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D. 全部的抗體、絕大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列做法值得提倡的是( )
A.小蘇打用作凈水劑B.飲高度酒預(yù)防新冠肺炎
C.漂粉精作食品漂白劑D.“地溝油”加工為生物燃料
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