19.蘋(píng)果酸的鈉鹽()可作為調(diào)味劑、緩沖劑、保水劑以及防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于飲料、肉制品、口服液等.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤是( 。
A.蘋(píng)果酸的酸性強(qiáng)于醋酸
B.分別對(duì)蘋(píng)果酸、蘋(píng)果酸鈉溶液微熱,溶液的pH均增大
C.蘋(píng)果酸在一定條件下發(fā)生消去反應(yīng)可生成HOOCCH═CHCOOH
D.蘋(píng)果酸在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)可生成

分析 由結(jié)構(gòu)可知含-OH、-COONa,則蘋(píng)果酸中含2個(gè)-COOH、1個(gè)-OH,結(jié)合醇的性質(zhì)及鹽類水解原理來(lái)解答.

解答 解:A.蘋(píng)果酸中含2個(gè)-COOH,酸性比醋酸的強(qiáng),故A正確;
B.加熱可促進(jìn)蘋(píng)果酸的電離,Kw及氫離子濃度均增大,pH減小,而加熱促進(jìn)蘋(píng)果酸鈉的水解,pH增大,故B錯(cuò)誤;
C.蘋(píng)果酸中含-OH,在一定條件下發(fā)生消去反應(yīng)可生成HOOCCH═CHCOOH,故C正確;
D.蘋(píng)果酸含-OH、-COOH,在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)可生成,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重醇、羧酸的性質(zhì)及分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用.下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是( 。
①根據(jù)碳酸鈉溶于水呈堿性,碳酸鈉既屬于鹽,又屬于堿.
②根據(jù)反應(yīng)前后是否有化合價(jià)變化將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和懸濁液
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).
A.①③B.②④C.①④D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸、多元酸
B.CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物,Na2O、Na2O2為堿性氧化物
C.酸酐只含兩種元素,一種為氧元素,另一種可以為金屬或非金屬元素,例如CO2、Mn2O7
D.在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物為離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑.乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚.某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯.

有關(guān)物質(zhì)沸點(diǎn)數(shù)據(jù)
物質(zhì)沸點(diǎn)
乙醚34.6℃
乙醇78.2℃
(1)制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10mL乙醇,慢慢加入10mL濃硫酸,冷卻,固定裝置.加熱到140℃時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10mL乙醇,并保持140℃,此時(shí)燒瓶c中收集到無(wú)色液體.
①Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇Ⅰ(選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連.
②乙醇通過(guò)分液漏斗下端連接的長(zhǎng)導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是防止乙醇揮發(fā).
③Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是b(選答“a”或“b”).冰鹽水的作用是凝液化乙醚.
④有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險(xiǎn).該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號(hào))c、d.

⑤反應(yīng)一段時(shí)間后,升溫到170℃,觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏,溴水褪色.?xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氣體生成的化學(xué)方程式(寫(xiě)兩個(gè)方程式)CH3CH2OH+6H2SO4$\stackrel{△}{→}$2CO2↑+6SO2↑+↑+2H2O;C+2H2SO4$\stackrel{△}{→}$CO2↑+2SO2↑+2H2O、CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$C2H4↑+H2O、CH3CH2OH+2H2SO4$\stackrel{△}{→}$2C+2SO2↑+5H2O(其中兩個(gè)).
⑥實(shí)驗(yàn)中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:

(2)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是NaOH.
(3)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是乙醇(CH3CH2OH).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某有機(jī)物T的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若T是由X和Y發(fā)生成環(huán)反應(yīng)的產(chǎn)物,X為乙炔,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)C(CH3)=CH2,Y與足量的氫氣在一定條件下反應(yīng)生成烷烴M,M的名稱是2,3-二甲基丁烷.
(2)若T是由W和R的成環(huán)反應(yīng)產(chǎn)物,W為1,3-丁二烯,則R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3C≡CCH3,寫(xiě)出R與足量溴的四氧化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3C≡CCH3+2Br2?CH3CBr2CBr2CH3,.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有機(jī)化合物種類繁多的主要原因是(  )
A.有機(jī)化合物主要來(lái)自自然界眾多的有機(jī)體
B.有機(jī)物分子中的碳原子成鍵方式具有多樣性
C.可以人工合成
D.可以由無(wú)機(jī)物進(jìn)行轉(zhuǎn)化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有100mL CuSO4溶液,它的密度是1.10g•cm-3,其中Cu2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.4%,則下列有關(guān)該溶液的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是1.10 mol•L-1
C.溶質(zhì)和溶劑的物質(zhì)的量之比是1:50
D.硫酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.60%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.空氣污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅.下列氣體中,不會(huì)造成空氣污染的是( 。
A.O2B.SO2C.Cl2D.NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.在燃煤中加入石灰石可減少SO2排放,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3=2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO2+2CaSO4
B.C02通入水玻璃可以得到硅酸沉淀
C.硅主要以單質(zhì)、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界中
D.氫氟酸能夠雕刻玻璃,故不能用玻璃瓶來(lái)盛裝氫氟酸

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