區(qū)別SO2和CO2氣體可選用的方法是（）
A． 通入品紅溶液中 B． 用帶火星的木條檢驗
C． 通入澄清石灰水中 D． 通入石蕊溶液中
考點： 物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用．
專題： 物質(zhì)檢驗鑒別題．
分析： SO2與CO2均屬于酸性氧化物，二者均能使澄清石灰水變渾濁，二氧化硫具有漂白性、還原性，二氧化碳沒有，以此解答該題．
解答： 解：A．二氧化硫使品紅褪色，而二氧化碳不能，可以區(qū)別，故A正確；
B．二者均使帶火星的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；
C．SO2與CO2均使石灰水變渾濁，不能區(qū)別，故C錯誤；
D．SO2與CO2均使石蕊變紅，不能區(qū)別，故D錯誤．
故選A．
點評： 本題考查物質(zhì)的鑒別，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，注意現(xiàn)象相同不能鑒別物質(zhì)，綜合考查元素化合物知識，題目難度不大．
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
已知98%的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L，則49%的硫酸的物質(zhì)的量濃度（）
A． 等于9.2 mo1/L B． 小于 9.2 mo1/L
C． 大于 9.2 mo1/L D． 無法確定
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高（）
A． 所用NaOH已經(jīng)潮解
B． 向容量瓶中加水未到刻度線
C． 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里
D． 定容時觀察液面仰視
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
某雙原子分子構(gòu)成的氣體，其摩爾質(zhì)量為Mg•mol﹣1，該氣體質(zhì)量為mg，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則：
（1）該氣體的物質(zhì)的量為 mol；
（2）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L；
（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為 g•L﹣1；
（4）該氣體所含原子總數(shù)為 個；
（5）該氣體的一個分子的質(zhì)量為 g．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮，制取硝酸銅最好的方法是（）
A． 銅和濃硝酸反應(yīng) B． 銅和稀硝酸反應(yīng)
C． 氧化銅和硝酸反應(yīng) D． 氯化銅和硝酸銀反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)跟鐵反應(yīng)后的生成物，能跟KSCN溶液作用生成紅色溶液的是（）
A． 鹽酸 B． 氯氣 C． CuSO4溶液 D． 稀硫酸
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法正確的是（）
A． 能電離出H+的化合物叫做酸
B． 實驗測得1mol某氣體體積為22.4L，測定條件一定是標(biāo)準(zhǔn)狀況
C． 摩爾是七個基本物理量之一
D． 用樹狀分類法可以將化合物分類為酸、堿、鹽和氧化物
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