【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是 , B的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)反應(yīng)④所用的試劑和條件是 . 該反應(yīng)的類型為
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是

【答案】
(1)
(2)NaOH、乙醇、加熱;消去反應(yīng)
(3)
【解析】解:反應(yīng)① 在光照條件下與氯氣反應(yīng)生成 ,反應(yīng)② 與氫氧化鈉的醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成A,則A為 ;反應(yīng)③為 與溴的加成反應(yīng),B為 ;反應(yīng)④ 轉(zhuǎn)化成 ,該反應(yīng)為鹵代烴的消去反應(yīng),條件為氫氧化鈉的醇溶液加熱;反應(yīng)⑤為 與溴的1、4加成生成 ;反應(yīng)⑥為 水解生成 ,(1)根據(jù)分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為: ,B的結(jié)構(gòu)簡式為: ,所以答案是: ; ;(2)反應(yīng)④ 轉(zhuǎn)化成 ,該反應(yīng)為鹵代烴的消去反應(yīng),反應(yīng)條件為氫氧化鈉的醇溶液加熱,所以答案是:NaOH、乙醇、加熱;消去反應(yīng);(3)反應(yīng)⑥為 水解生成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,所以答案是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康模ū匾膴A持裝置及石棉網(wǎng)已省略)的是(
A.實驗室制乙烯
B.實驗室制乙炔并驗證乙炔發(fā)生氧化反應(yīng)
C.實驗室中分餾石油
D.若A為醋酸,B為貝殼(粉狀),C為苯酚鈉溶液,驗證醋酸、苯酚、碳酸酸性的強弱(不考慮醋酸的揮發(fā))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與膠體無關(guān)的是

A.用激光筆照射蛋白質(zhì)溶液時,出現(xiàn)一條光亮的通路

B.向豆?jié){中加入石膏制得可口的豆腐

C.CuSO4溶液顯藍色

D.向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液,得到紅褐色透明的分散系

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程與酒精揮發(fā)的本質(zhì)相同的是(

A.氯化氫溶于水

B.固體碘升華

C.氯化銨熱分解

D.加熱氯化鈉溶液析出晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=﹣99kJmol﹣1 . 請回答下列問題: 圖中A表示 , E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱(填“有”或“無”)影響.該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點(填“升高”還是“降低”),△H(填“變大”、“變小”或“不變”).圖中△H=kJmol﹣1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水溶液可以導(dǎo)電,但是本身不是電解質(zhì)的為( )

A. CO2 B. HCl C. 蔗糖 D. BaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述中正確的是(
A.ClO3的空間構(gòu)型為平面三角形
B.乙炔分子中的兩個碳原子采用sp2雜化方式
C.CS2為V形的極性分子
D.SiF4和SO32的中心原子均為sp3雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響,在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應(yīng)物

催化劑

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液


(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是。
(2)實驗①和②的目的是。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗?zāi)康,你對原實驗方案的改進是
(3)寫出實驗③的化學(xué)反應(yīng)方程式:。
(4)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實驗結(jié)論是。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用以下三種途徑來制取等質(zhì)量的硝酸銅。

銅與稀硝酸反應(yīng);

銅與濃硝酸反應(yīng);

銅先與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅再跟硝酸反應(yīng)。以下敘述不正確的是

A. 三種途徑所消耗銅的質(zhì)量相等

B. 三種途徑所消耗硝酸的物質(zhì)的量是①>②>③

C. 途徑的制備方法最符合綠色化學(xué)理念

D. 途徑中被氧化的銅與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是32

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