5.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如表:
T(℃)70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$.
(2)該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”).
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是cd(多選扣分).
a.容器中壓強(qiáng)不變                 
b.c(CO2)=c(CO)
c.υ(H2)=υ(H2O)          
d.混合氣體中c(CO)不變
(4)830K時(shí),各物質(zhì)濃度符合下式:c(CO2)•c(H2)=2c(CO)•c(H2O),此時(shí)該反應(yīng)正反應(yīng)方向進(jìn)行(填“正反應(yīng)方向進(jìn)行”、“逆反應(yīng)方向進(jìn)行”或“處于平衡狀態(tài)”).

分析 (1)根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的概念來(lái)書寫,平衡常數(shù)=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;
(2)根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡、化學(xué)平衡常數(shù)的影響來(lái)回答,平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說(shuō)明平衡正向進(jìn)行;
(3)化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志:正逆反應(yīng)速率相等,各組分含量保持不變;
(4)根據(jù)K和Qc之間的關(guān)系進(jìn)行回答.

解答 解:(1)因平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$,
故答案為:$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$;
(2)化學(xué)平衡常數(shù)的大小只與溫度有關(guān),升高溫度,平衡向吸熱的方向移動(dòng),由表可知:升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)增大,說(shuō)明化學(xué)平衡正向移動(dòng),因此正反應(yīng)方向吸熱,
故答案為:吸熱;
(3)a.反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后體積不變的反應(yīng),壓強(qiáng)的改變不會(huì)要引起平衡移動(dòng),故錯(cuò)誤;
 b.平衡時(shí),兩者的濃度不變,而不一定相等,故錯(cuò)誤;
c.υ(H2)=υ(H2O)=υ(H2O),達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
d.混合氣體中c(CO)不變,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,故正確;
故選cd;
(4)830℃,某時(shí)刻各物質(zhì)濃度符合下式:c(CO2)•c(H2)=2c(CO)•c(H2O),此時(shí)Qc=$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$=$\frac{1}{2}$<1,化學(xué)反應(yīng)正向進(jìn)行,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故答案為:正反應(yīng)方向進(jìn)行.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生化學(xué)平衡常數(shù)的含義和表達(dá)式的書寫知識(shí),平衡標(biāo)志的分析判斷,可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將鋅片和銅片按圖示方式插入稀硫酸中,下列結(jié)論正確的是( 。
A.將電能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能B.電子由銅片流出
C.鋅片時(shí)負(fù)極D.銅片逐漸被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c(填字母標(biāo)號(hào)).
a.碳酸氫鈉難溶于水             
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
d.碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉
(2)某活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn).
一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2中的HCl氣體;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的NH3
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是過(guò)濾(填分離操作的名稱),
(3)碳酸氫鈉受熱所得固體12.28g與足量的石灰水充分反應(yīng),所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質(zhì)量為12.00g,則所得固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.3%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.乙酸環(huán)己酯具有香蕉及蘋果氣味,主要用于配制各種飲料、冰淇淋等,實(shí)驗(yàn)室制備乙酸環(huán)己酯的反應(yīng)裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1:

相對(duì)分子質(zhì)量
密度/g•cm-3沸點(diǎn)/℃水中溶解性
乙酸601.051118.0
環(huán)己醇1000.982160.8微溶
乙酸環(huán)己酯1420.969173.5難溶
實(shí)驗(yàn)步驟:
將12.0g(0.2mol)乙酸、10.0g(0.1mol)環(huán)已醇和15mL 環(huán)已烷加入裝有溫度計(jì)、恒壓滴液漏斗和球形冷凝管的四頸燒瓶中,在攪拌下,慢慢滴加15mL98% 濃硫酸,恒壓滴液漏斗換成分水器裝置,加熱回流90min,將反應(yīng)液依次加水、10%的NaHCO3溶液、水洗滌,然后加無(wú)水MgSO4,放置過(guò)夜,加熱蒸餾,收集168~174℃的餾分,得到無(wú)色透明有香味的液體,得產(chǎn)品6.9g

(1)上述反應(yīng)裝置圖2中存在的一處錯(cuò)誤是冷凝水應(yīng)從下口進(jìn)上口出.
(2)實(shí)驗(yàn)中控制乙酸的物質(zhì)的量是環(huán)已醇的2 倍,其目的是提高環(huán)已醇的轉(zhuǎn)化率.
(3)使用分水器(圖3)的目的是將生成的水及時(shí)從體系中分離出來(lái),提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率.
(4)用10%的NaHCO3溶液目的是洗去硫酸和醋酸;第二次水洗 的目的是洗去碳酸氫鈉;加入無(wú)水MgSO4的目的是干燥.
(5)本次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為48.6%.
(6)若在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),采用圖3裝置,會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏高 (填“偏高”“偏低”“無(wú)影響”),其原因是產(chǎn)品中會(huì)收集到未反應(yīng)的環(huán)己醇.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知:①溴乙烷的沸點(diǎn)38.4℃;
②NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+HBr↑;
③2HBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$Br2+SO2↑+2H2O.
實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置如下圖,步驟如下:
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10mL 95%乙醇、28mL 78%濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng). 回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用乙醇、濃硫酸、溴化鈉制取溴乙烷的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.
(2)反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體化學(xué)式為:Br2
(3)為了更好地控制溫度,除用圖示的小火加熱外,更好的加熱方式為水浴加熱.
(4)①反應(yīng)結(jié)束后,U形管內(nèi)粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可以選擇下列試劑中的B(填字母),所需的主要玻璃儀器為分液漏斗.
A.NaOH溶液  B.Na2SO3溶液  C.CCl4
②要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br,可用水洗,然后分液(填操作名稱,下同),再加入無(wú)水CaCl2,最后進(jìn)行蒸餾.
(5)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填序號(hào)).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.實(shí)驗(yàn)室制備1,2二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2═CH2
CH2═CH2+Br2-→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃-1309-116
回答下列問(wèn)題:
(1)在此制備實(shí)驗(yàn)中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)            b.加快反應(yīng)速度    c.防止乙醇揮發(fā)       d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水     b.濃硫酸    c.氫氧化鈉溶液     d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”或“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.水  b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去;
(7)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應(yīng)時(shí)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過(guò)度冷卻(如用冰水),其原因是1,2二溴乙烷的凝固點(diǎn)較低(9℃),過(guò)度冷卻會(huì)使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.恒溫、恒壓下,1mol A和1mol B在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成a mol C,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1:2
B.起始時(shí)刻和達(dá)平衡后容器中混合氣體密度相等
C.當(dāng)v(A)=2v(C)時(shí),可斷定反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.若起始時(shí)放入3 mol A和3 mol B,則達(dá)平衡時(shí)生成 3a mol C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在一定溫度下,密閉容器中A(?)+B(?)═2C(?)類型的反應(yīng)達(dá)到了平衡:
(1)當(dāng)增加或減少A物質(zhì)時(shí),平衡不移動(dòng),則A物質(zhì)的狀態(tài)為固體或液體;
(2)升高溫度平衡向右移動(dòng),此正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);升高溫度時(shí),逆反應(yīng)速率增大了(填“增大”或“減小”);
(3)若B物質(zhì)為氣態(tài),增大壓強(qiáng)時(shí)平衡不移動(dòng),則A物質(zhì)為氣態(tài)物質(zhì),C物質(zhì)為氣態(tài)物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同.下列各項(xiàng)事實(shí)能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是(  )
A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.丙烯和丙炔都能使溴水褪色
C.等物質(zhì)的量的乙醇和甘油與足量的金屬鈉反應(yīng),后者產(chǎn)生的氫氣比前者多
D.苯酚可以與NaOH反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案