10.實驗室制備1,2二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2═CH2
CH2═CH2+Br2-→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
回答下列問題:
(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應            b.加快反應速度    c.防止乙醇揮發(fā)       d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體;(填正確選項前的字母)
a.水     b.濃硫酸    c.氫氧化鈉溶液     d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層(填“上”或“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a.水  b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

分析 用少量的溴和足量的乙醇、濃硫酸制備1,2-二溴乙烷,裝置A中是濃硫酸、乙醇迅速加熱到170°C,反應生成乙烯,乙烯中含有二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣,1,2-二溴乙烷熔點為9℃,冷卻容易析出晶體,堵塞玻璃導管,B為安全瓶,可以防止倒吸,根據(jù)E中內(nèi)外液面高低變化,可以判斷是否發(fā)生堵塞,裝置C濃硫酸具有強氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳;生成的酸性氣體為SO2、CO2可以和氫氧化鈉反應,裝置D是發(fā)生的反應是乙烯與溴發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),反應過程中應用冷水冷卻裝置D得到1,2-二溴乙烷,
(1)實驗室制備1,2-二溴乙烷,先發(fā)生乙醇的消去反應生成乙烯,140°C時伸出乙醚;
(2)裝置C中應為堿性溶液,吸收反應中可能生成的酸性氣體;
(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色;
(4)1,2-二溴乙烷密度為2.2g/ml,大于水的密度;
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,溴單質(zhì)和氫氧化鈉溶液反應;
(6)1,2-二溴乙烷與乙醚沸點不同,兩者均為有機物,互溶,用蒸餾的方法將它們分離;
(7)溴易揮發(fā),冷卻防止溴大量揮發(fā);1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

解答 解:(1)實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理為:先發(fā)生乙醇的消去反應生成乙烯,反應為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、140°C生成乙醚,在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,減少副產(chǎn)物乙醚生成,
故答案為:減少副產(chǎn)物乙醚生成;
(2)濃硫酸具有強氧化性,將乙醇氧化成二氧化碳,自身被還原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氫氧化鈉溶液反應而被吸收,則裝置C中試劑為NaOH溶液,吸收反應中可能生成的酸性氣體,
故答案為:c;
(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷為無色,D中溴顏色完全褪去說明反應已經(jīng)結(jié)束,
故答案為:溴的顏色完全褪去;
(4)1,2-二溴乙烷密度為2.2g/ml,大于水的密度,將1,2二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應在下層,
故答案為:下;
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2,最好用氫氧化鈉溶液洗滌除雜,故答案為:b;
(6)兩者均為有機物,互溶,但1,2-二溴乙烷與乙醚的沸點不同,用蒸餾的方法將它們分離,
故答案為:蒸餾;
(7)溴在常溫下,易揮發(fā),乙烯與溴反應時放熱,溴更易揮發(fā),冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但1,2-二溴乙烷的凝固點9℃較低,不能過度冷卻,過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞,導致B中長導管內(nèi)液面上升,
故答案為:冷卻可避免溴的大量揮發(fā);產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(凝固點)低,過度冷卻會凝固而堵塞導管.

點評 本題考查制備實驗方案的設計,為高頻考點,把握制備實驗原理、混合物分離提純實驗等為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
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17.將112mL乙炔溶于2mol苯中,再加入30g苯乙烯,所得混合物的含碳的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.92.3%B.75%C.66.75%D.不能確定

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1.某溫度下,在一密閉容器中充入一定量CO2,并加入足量鐵粉,發(fā)生反應:Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),測得CO2和CO濃度隨時間的變化如圖所示:
(1)0~8min,v(CO)=0.0625mol•L-1•min-1
(2)下列措施中,能夠改變平衡時c(CO)/c(CO2)的比值的是AD(填序號).
A.溫度B.鐵粉的量(足量)C.壓強D.CO的量
(3)已知:反應Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1
反應Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2.不同溫度時K1、K2的值如下表:
溫度/KK1K2
9731.472.38
11732.151.67
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)的K.
①溫度為973K時:K=0.62;
②溫度為1173K時:K=1.29;
③反應CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)是吸熱反應(填“吸熱”或“放熱”).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.CuCl晶體呈白色,熔點為430℃,沸點為1490℃,見光分解,露置于潮濕空氣中易被氧化,難溶于水、稀鹽酸、乙醇,易溶于濃鹽酸生成H3CuCl4,反應的化學方程式為:CuCl(s)+3HCl(aq)?H3CuCl4(aq)
i.實驗室用如圖1所示裝置制取CuCl,反應原理為:2Cu2++SO2+8Cl-+2H2O═2CuCl43-+SO42-+4H+
CuCl43-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)
(1)裝置A中的分液漏斗的試劑應該是C.
A.稀硫酸    B.98%的硫酸       C.65%的硫酸
(2)裝置B中反應結(jié)束后,取出混合物進行如圖2所示操作,得到CuCl晶體.
操作ii的主要目的是:促進CuCl析出、防止CuCl被氧化,操作iv中宜選用的試劑是水、稀鹽酸或乙醇.
(3)實驗室保存新制CuCl晶體的方法是避光、密封保存.
(4)欲提純某混有銅粉的CuCl晶體,請簡述實驗方案將固體溶于濃鹽酸后過濾,去濾液加入大量的水稀釋,過濾、洗滌、干燥得到CuCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度T的關系如表:
T(℃)70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c(CO)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}$.
(2)該反應為吸熱反應(選填“吸熱”、“放熱”).
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是cd(多選扣分).
a.容器中壓強不變                 
b.c(CO2)=c(CO)
c.υ(H2)=υ(H2O)          
d.混合氣體中c(CO)不變
(4)830K時,各物質(zhì)濃度符合下式:c(CO2)•c(H2)=2c(CO)•c(H2O),此時該反應正反應方向進行(填“正反應方向進行”、“逆反應方向進行”或“處于平衡狀態(tài)”).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.實驗室用圖所示裝置制備KClO溶液,并通過KClO溶液與Fe(NO33溶液的反應制備高效水處理劑K2FeO4.已知K2FeO4具有下列性質(zhì):
①可溶于水、微溶于濃KOH溶液;
②在0℃-5℃、強堿性溶液中比較穩(wěn)定;
③在Fe3+和Fe(OH)3催化作用下發(fā)生分解;
④在酸性至弱堿性條件下,能與水反應生成Fe(OH)3和O2

(1)裝置A中KMnO4與鹽酸反應生成MnCl2和Cl2,其離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,將制備的Cl2通過裝置B可除去HCl(填化學式).
(2)Cl2和KOH在較高溫度下反應生成KClO3,在不改變KOH溶液的濃度和體積的條件下,控制反應在0℃~5℃進行,實驗中可采取的措施是緩慢滴加鹽酸、裝置C用冰水浴中
(3)制備K2FeO4時,KClO飽和溶液與Fe(NO33飽和溶液的混合操作為在攪拌下,將Fe(NO33飽和溶液緩慢滴加到KClO 飽和溶液中
(4)提純K2FeO4粗產(chǎn)品[含有Fe(OH)3、KCl等雜質(zhì)]的實驗方案(請簡要作答):
將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3mol•L-1KOH溶液中,用砂芯漏斗過濾,將濾液置于冰水浴中,向濾液中加入飽和的KOH溶液,再用砂芯漏斗過濾,晶體用乙醇洗滌2-3次后,在真空干燥箱中干燥(實驗中須使用的試劑有:飽和KOH溶液,乙醇;可使用的儀器有:砂芯漏斗,真空干燥箱).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應:2X(g)?Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時間t變化的曲線如圖所示.
(1)該反應進行到M點放出的熱量<(填“>”或“<”)進行到W點放出的熱量.
(2)T2下,在0~t1時間內(nèi),v(Y)=$\frac{2(a-b)}{{t}_{1}}$mol•L-1•min-1
(3)M點的正反應速率>(填“>”或“<”)N點的逆反應速率.
(4)M點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”或“減小”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,既有離子鍵,又含有共價鍵的物質(zhì)是( 。
A.H2SO4B.CO2C.NaOHD.HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中.然后向小燒杯中加入鹽酸,反應劇烈,醋酸逐漸凝固.據(jù)此下列敘述不正確的是(  )
A.該反應是吸熱反應
B.生成物的總能量低于反應物的總能量
C.導致醋酸凝固的原因:該反應吸熱使大燒杯中的熱能轉(zhuǎn)化為小燒杯中產(chǎn)物的內(nèi)能
D.該反應的熱化學方程式為:NH4HCO3(s)+HCl(aq)=NH4Cl(aq)+CO2(g)+H2O(l)△H=+Q kJ•mol-1

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