(1)估計(jì)下列各變化過(guò)程是熵增還是熵減。

①NH4NO3爆炸:2NH4NO3(s)===2N2(g)+4H2O(g)+O2(g)

②水煤氣轉(zhuǎn)化:CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g)

③臭氧的生成:3O2(g)===2O3(g)

(2)可逆反應(yīng)A(g)+B(g)2C(g)在不同溫度下經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,混合物中C的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。

                  

   

①由T1T2變化時(shí),正反應(yīng)速率______逆反應(yīng)速率(填“>”、“<”或“=”)。

②由T3T4變化時(shí),正反應(yīng)速率______逆反應(yīng)速率(填“>”、“<”或“=”)。

③反應(yīng)在________溫度下達(dá)到平衡。

④此反應(yīng)的正反應(yīng)為_(kāi)_____熱反應(yīng)。


答案 (1)①熵增、陟刈兒苄 、垤販p

(2)①> ②<、T3 ④放

解析 (1)對(duì)于有氣體參與的化學(xué)反應(yīng)(有氣體參與反應(yīng)時(shí)氣體既可以是反應(yīng)物也可以是生成物),氣體的物質(zhì)的量增大的化學(xué)反應(yīng),其熵變通常是正值,即是熵增大的反應(yīng);反之,氣體的物質(zhì)的量減小的化學(xué)反應(yīng),其熵變通常是負(fù)值,即是熵減小的反應(yīng)。若反應(yīng)物中氣體的物質(zhì)的量與產(chǎn)物中氣體的物質(zhì)的量相等,其熵變通常都是很小的值,正負(fù)由具體的化學(xué)反應(yīng)體系來(lái)決定。NH4NO3的爆炸反應(yīng)是氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量增大的化學(xué)反應(yīng),(2+4+1)-0>0,因此該過(guò)程是熵增的過(guò)程。水煤氣轉(zhuǎn)化反應(yīng),氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量反應(yīng)前后未發(fā)生變化,即(1+1)-(1+1)=0,估計(jì)該過(guò)程的熵變很小。生成臭氧后,氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量減小,即2-3<0,因此該過(guò)程是熵減的過(guò)程。

(2)①由T1T2變化時(shí)即溫度由T1升高到T2時(shí),C%逐漸增大,說(shuō)明此時(shí)反應(yīng)未達(dá)到平衡,溫度升高,使得反應(yīng)速率加快,而且正反應(yīng)的反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)的反應(yīng)速率,即v>v。

②由T3T4變化時(shí),C%逐漸減小,說(shuō)明在溫度由T3升高到T4時(shí),反應(yīng)速率雖然提高,但是正反應(yīng)的反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)的反應(yīng)速率,即v<v,導(dǎo)致C%隨溫度升高而減小。

③化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)的反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)的反應(yīng)速率,即vv,由圖示可知反應(yīng)在T3溫度下達(dá)到平衡。

④從圖中可以看出,隨著反應(yīng)溫度的繼續(xù)升高,C%反而下降,可知正反應(yīng)是放熱反應(yīng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各反應(yīng)中,符合右圖所示能量變化的是

A.金屬鈉與水的反應(yīng)        

B.氫氧化鋇晶體與氯化銨混合反應(yīng)

C.氧化鈣與水的反應(yīng)        

D.酒精燃燒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一個(gè)原電池的總反應(yīng)方程式為Zn+Cu2+===Zn2++Cu,該原電池可能為(  )

A

B

C

D

正極

Cu

Al

Zn

Fe

負(fù)極

Zn

Zn

Cu

Zn

電解質(zhì)溶液

H2SO4

CuSO4

ZnCl2

CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是(  )

A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4v(O2)=5v(NO)

B.若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí)消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大

D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:2v(NH3)=3v(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

SiCl4(g)+2H2(g)===Si(s)+4HCl(g)

ΔH=+Q kJ·mol-1(Q>0)

某溫度、壓強(qiáng)下,將一定量的反應(yīng)物通入密閉容器中進(jìn)行以上反應(yīng)(此條件下為可逆反應(yīng)),下列敘述正確的是(  )

A.反應(yīng)過(guò)程中,若增大壓強(qiáng)能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率

B.若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)SiCl4為1 mol,則達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量為Q kJ

C.反應(yīng)至4 min時(shí),若HCl濃度為0.12 mol·L-1,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol·L-1·min-1

D.當(dāng)反應(yīng)吸收熱量為0.025Q kJ時(shí),生成的HCl通入100 mL 1 mol·L-1的NaOH溶液中恰好反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家一直致力于研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法。曾有實(shí)驗(yàn)報(bào)道:在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng),生成的主要產(chǎn)物為NH3。進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(光照、N2、壓強(qiáng)1.0×105 Pa、反應(yīng)時(shí)間3 h):

T/K

303

313

323

353

NH3生成量

/10-6 mol

4.8

5.9

6.0

2.0

相應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

N2(g)+3H2O(l)===2NH3(g)+O2(g)

ΔH=+765.2 kJ·mol-1

回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)畫(huà)出上述反應(yīng)在有催化劑與無(wú)催化劑兩種情況下反應(yīng)過(guò)程中體系能量變化的示意圖,并進(jìn)行必要標(biāo)注。

(2)與目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法相比,該方法固氮反應(yīng)速率慢。請(qǐng)?zhí)岢隹商岣咂浞磻?yīng)速率且增大NH3生成量的建議:

________________________________________________________________________。

(3)工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。設(shè)在容積為2.0 L的密閉容器中充入0.60 mol N2(g)和1.60 mol H2(g),反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí),NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(NH3的物質(zhì)的量與反應(yīng)體系中總的物質(zhì)的量之比)為。計(jì)算:

①該條件下N2的平衡轉(zhuǎn)化率;

②該條件下反應(yīng)2NH3(g)N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于元素周期表的下列敘述,錯(cuò)誤的是                        (    )

A.元素周期表揭示了化學(xué)元素的內(nèi)在聯(lián)系,是化學(xué)發(fā)展史上的重要里程碑之一

B.在周期表中,把電子層數(shù)相同的元素排成一橫行,稱(chēng)為一周期

C.元素周期表中,總共有18個(gè)縱行,18個(gè)族

D.第IA族的元素又稱(chēng)為堿金屬(除了H),第VIIA族的元素又稱(chēng)為鹵素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )

A.元素性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增呈周期性變化的根本原因是元素化合價(jià)呈周期性變化

B.核外電子根據(jù)其能量的差別處于不同的電子層,電子能量越高離核越近

C.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

D.在元素周期表中,具有相同電子層數(shù)的元素原子所處的周期序數(shù)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某種分子的球棍模型如下圖所示(圖中球與球之間的連線(xiàn)可代表單鍵、雙鍵、叁鍵等):

不同形式的球代表不同的原子,對(duì)該物質(zhì)的判斷正確的是

A.①處的化學(xué)鍵是碳碳雙鍵              B.②處的原子可能是氯原子

C.該分子中的原子不可能均在同一直線(xiàn)上  D.該分子不存在鏈狀同分異構(gòu)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案