某有機(jī)物A由C、H、O三種元素組成;已知B是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,是最簡(jiǎn)單的烯烴;在一定條件下由B可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物A、C、D、E、F.且E是食醋的主要成分之一,它們轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖1:

(1)寫(xiě)出B、D、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B
 
D
 
 F
 

(2)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類(lèi)型.
B→C:
 
 

E+A→F:
 
、
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖2所示的裝置制取F.回答下列問(wèn)題:
①右邊的試管中裝的是
 
,其主要作用是
 

②裝置中通蒸氣的導(dǎo)管不能插入溶液中,目的是
 

③若要把制得的F分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷,乙酸乙酯的制取
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:B是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,是最簡(jiǎn)單的烯烴,則B為CH2=CH2,CH2=CH2與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CH2OH,CH3CH2OH在Cu或Ag作催化劑條件下,發(fā)生催化氧化生成D為CH3CHO,CH3CHO進(jìn)一步氧化生成E為CH3COOH,CH3COOH與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOC2H5,乙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2Br.在乙酸乙酯的制備中,用飽和碳酸鈉溶液中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層,再進(jìn)行分液分離,如果導(dǎo)管伸入液面下,由于裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,可能發(fā)生倒吸,為防止倒吸,導(dǎo)管不能伸入液面下.
解答: 解:B是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,是最簡(jiǎn)單的烯烴,則B為CH2=CH2,CH2=CH2與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CH2OH,CH3CH2OH在Cu或Ag作催化劑條件下,發(fā)生催化氧化生成D為CH3CHO,CH3CHO進(jìn)一步氧化生成E為CH3COOH,CH3COOH與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為CH3COOC2H5,乙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2Br,
(1)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3COOC2H5,故答案為:CH2=CH2;CH3CHO;CH3COOC2H5;
(2)B→C是乙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2Br,反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+HBr→CH3CH2Br,
E+A→F是乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH2=CH2+HBr→CH3CH2Br,加成反應(yīng);CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOC2H5+H2O,酯化反應(yīng);
(3)①在乙酸乙酯的制備中,用飽和碳酸鈉溶液中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層,
故答案為:飽和碳酸鈉溶液;中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層;
②如果導(dǎo)管伸入液面下,由于裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,可能發(fā)生倒吸,為防止倒吸,導(dǎo)管不能伸入液面下,過(guò)答案為:防止倒吸;
③乙酸乙酯與水溶液互不相溶,利用分液的方法進(jìn)行分離,故答案為:分液.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷、乙酸乙酯的制備,涉及烯烴、醇、醛、羧酸、酯的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意掌握乙酸乙酯的制備,比較基礎(chǔ),有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知?dú)錃獾娜紵裏釣?85.8KJ/mol請(qǐng)寫(xiě)出氫氣的燃燒熱化學(xué)方程式
 

(2)寫(xiě)出水的電離方程式
 

(3)碳酸鈉水溶液顯
 
性(填酸、堿、中),原因
 
(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,673K,30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、點(diǎn)a的逆反應(yīng)速率比點(diǎn)b的大
B、點(diǎn)c處反應(yīng)達(dá)到平衡
C、點(diǎn)d(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處H2的轉(zhuǎn)化率相同
D、點(diǎn)d(t1時(shí)刻)和點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處n(N2)不一樣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

T℃時(shí),A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體,反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.

根據(jù)以上條件,回答下列問(wèn)題:
(1)A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為
 
,正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)若在密閉容器中,使2mol A和6molB混合發(fā)生反應(yīng).當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A和B的濃度比是
 
;A和B的轉(zhuǎn)化率比是
 

(3)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
 
,密度
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將
 
移動(dòng).降溫平衡將
 
移動(dòng).加入催化劑平衡將
 
移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化合物A易溶于水,且1mol A能跟Na反應(yīng)生成0.5mol H2,但不與NaOH反應(yīng),已知A通過(guò)如下轉(zhuǎn)化關(guān)系制得化學(xué)式為C4H8O2的酯E,且當(dāng)D→E時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量增加28;B是一種烴.

(1)寫(xiě)出E的不同種類(lèi)的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)寫(xiě)出①、②、③的化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)類(lèi)型:
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物A~I(xiàn)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

①A與D、B與E、I與F互為同分異構(gòu)體;
②加熱條件下將新制Cu(OH)2懸濁液分別加入到有機(jī)物I、F中,I中無(wú)明顯現(xiàn)象,F(xiàn)中有磚紅色沉淀生成;
③C的最簡(jiǎn)式與乙炔相同,C為芳香族化合物且相對(duì)分子質(zhì)量為104;
④B的一種同分異構(gòu)體與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng).
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)C中含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為
 

(2)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)反應(yīng)①~⑨中屬于取代反應(yīng)的是
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式
 

(5)寫(xiě)出F與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)苯環(huán)上含有兩個(gè)取代基且能與NaOH溶液反應(yīng),但不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)的G的同分異構(gòu)體有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

刻度“0”在上方的用于測(cè)量液體體積的儀器是(  )
A、滴定管B、量筒
C、容量瓶D、燒杯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)注食品安全、關(guān)愛(ài)生命健康是開(kāi)展生命、生存、生活“三生教育”的一項(xiàng)重要內(nèi)容.下列有關(guān)食品安全的說(shuō)法正確的是( 。
A、食品添加劑一般對(duì)人體無(wú)害,可任意添加
B、用二氧化硫漂白過(guò)的銀耳不僅色澤美觀,而且營(yíng)養(yǎng)更豐富
C、在食鹽中加入碘酸鉀有利于防止甲狀腺腫大
D、往嬰幼兒奶粉里添加三聚氰胺可以提高奶粉中蛋白質(zhì)的含量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述對(duì)乙烯和聚乙烯的描述不正確的是(  )
A、乙烯性質(zhì)比聚乙烯活潑
B、乙烯是純凈物,常溫下為氣態(tài),聚乙烯為固態(tài),是混合物
C、取等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯,完全燃燒一生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量分別相等
D、取等質(zhì)量乙烯和聚乙烯,完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等

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