分析 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,生成氧氣的物質(zhì)的量為:n(O2)=$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,結(jié)合反應(yīng)方程式及原子守恒計算即可.
解答 解:(1)收集到標準狀況下6.72L氧氣的物質(zhì)的量為:n(O2)=$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,
由2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑可知,n(KClO3)=0.3mol×$\frac{2}{3}$=0.2mol,其質(zhì)量為0.2mol×122.5g/mol=24.5g,
答:至少需要24.5克氯酸鉀;
(2)由反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑可知,n(KCl)=n(KClO3)=0.2mol,
答:生成氯化鉀的物質(zhì)的量為0.2mol.
點評 本題考查根據(jù)方程式進行的計算,為高頻考點,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,注意對基礎(chǔ)知識的掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑不改變反應(yīng)速率 | B. | 降低壓強能加快反應(yīng)速率 | ||
C. | 升高溫度能加快反應(yīng)速率 | D. | 改變壓強對反應(yīng)速率無影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 |
向硬水中加入①(填序數(shù)),直到不再產(chǎn)生沉淀為止. |
繼續(xù)向溶液中加入③(填序數(shù)),直到不再產(chǎn)生沉淀為止. |
將上述混合物過濾(填操作) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 向盛有1mL2%的硝酸銀溶液中逐滴加入2%稀氨水,邊滴邊振蕩至最初產(chǎn)生的沉淀恰好消失為止 | 配制少量銀氨溶液 |
B | 向盛有2mL10%的硫酸銅溶液的試管中滴加0.5mL10%氫氧化鈉溶液,混合均勻,滴入待檢液,加熱 | 檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈腥┗?/TD> |
C | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱一段時間后,再加入銀氨溶液 | 檢驗淀粉是否水解完全 |
D | 將氯乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合溶液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗水解產(chǎn)物中的氯離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ | B. | NH3+HCl═NH4Cl | ||
C. | 2 NaOH+SO2═Na2SO3+H2O | D. | AlCl3+3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酚類-OH | B. | 羧酸-CHO | ||
C. | 醛類-CHO | D. | CH3-O-CH3 醚類 |
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