(12)【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。A、C、D可形成常見(jiàn)的氣態(tài)單質(zhì),A、E最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相等。B、F同主族,B元素基態(tài)原子核外電子平均分布在3個(gè)不同的能級(jí)上。C元素原子的最高能級(jí)上有3個(gè)未成對(duì)電子。F的一種單質(zhì)與FD2晶體類(lèi)型相同。
(1)A分別與B、F形成的最簡(jiǎn)單化合物相比較,影響沸點(diǎn)高低的主要作用力是 。
(2)寫(xiě)出D的基態(tài)原子的核外電子排布式:___________________。
(3)B、C、D的第一電離能由小到大的順序?yàn)椋?u> 。
(4)BD2在高溫高壓下所形成的晶胞如圖所示,該晶體中B原子的雜化方式為_(kāi)_________。
(5)由上述5種元素中的1種或幾種形成的,與C的單質(zhì)互為等電子體的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(6)在E的化合物E2Cl6中存在的化學(xué)鍵有 。
a.共價(jià)鍵
b.非極性鍵
c.配位健
d.σ鍵
e.π鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
16O和18O是氧元素的兩種核素,NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是
A.16O2與18O2互為同分異構(gòu)體
B.16O與18O核外電子排布方式不同
C.化學(xué)變化可實(shí)現(xiàn)16O與18O間的轉(zhuǎn)化
D.標(biāo)況下,1.12L16O2和 18O2均含0.1NA個(gè)氧原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北大名縣第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在相同的A、B密閉容器中分別充入2 mol SO2和1 mol O2,使它們?cè)谝欢囟认路磻?yīng),并達(dá)新平衡:2SO2+O22SO3(g)。若A容器保持體積不變,B容器保持壓強(qiáng)不變。當(dāng)A中SO2的轉(zhuǎn)化率為25%時(shí),B中SO2的轉(zhuǎn)化率為
A.25% B.大于25%
C.小于25% D.無(wú)法判斷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩瓶溫度分別為15℃和45℃,pH均為l的硫酸溶液,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.兩溶液中的c(OH-)相等 B.兩溶液中的c(H+)相同
C.等體積兩種溶液中和堿的能力相同 D.兩溶液中的c(H2SO4)基本相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
亞硝酸鈉是一種防腐劑和增色劑,但在食品中過(guò)量時(shí)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。其在酸性條件下會(huì)產(chǎn)生NO和NO2。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.NaNO2既具有氧化性又具有還原性
B.食用“醋溜豆芽”可能會(huì)減少亞硝酸鈉對(duì)人體的危害
C.NaNO2和胃酸作用的離子方程式為:2NO2-+2H+=NO↑+NO2↑+H2O
D.1 mol NaNO2在酸性條件下完全反應(yīng)生成NO和NO2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二十二碳六烯酸,俗稱(chēng)腦黃金,是一種對(duì)人體非常重要的不飽和脂肪酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.該物質(zhì)的分子式為:C22H32O2
B.該物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.該物質(zhì)一定條件下能發(fā)生取代反應(yīng)
D.1mol該物質(zhì)最多能與7molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知PbO2受熱分解為Pb的+4和+2價(jià)的混合氧化物,其中PbO2能氧化濃鹽酸生成Cl2。現(xiàn)加熱分解1 molPbO2得到O2和剩余固體,再向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到Cl2,O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為1:2,則加熱分解后剩余固體的組成及物質(zhì)的量之比是
選項(xiàng) | 剩余固體 | 剩余固體的物質(zhì)的量之比 |
A | Pb3O4、PbO | 1:1 |
B | PbO2、Pb3O4 | 1:1 |
C | PbO2、Pb3O4、PbO | 1:2:1 |
D | PbO2、Pb3O4、PbO | 1:1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A.向FeBr2溶液中通入少量Cl2:Cl2+2Br-2Cl-+Br2
B.除去MgCl2溶液中少量的FeCl3:3Mg+2Fe3+2Fe+3Mg2+
C.向含有氨水的BaCl2溶液中通入SO2:SO2+ 2NH3·H2O + Ba2+=== BaSO3↓+2 NH4+ +2H2O
D.將少量二氧化碳通入溶液中:Ca2++CO2+H2OCaCO3+2H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來(lái)電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性。
(1)寫(xiě)出甲裝置中電解飽和食鹽水的離子方程式 。
(2)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)锳連________;B連________(填寫(xiě)導(dǎo)管口字母)。
(3)對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要進(jìn)行的操作為_(kāi)_______________。
(4)若檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液可以是______________,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)______。
乙裝置燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)為測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g(假設(shè)CuO充分反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)完畢后:
甲方案:通過(guò)精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
乙方案:通過(guò)精確測(cè)定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
①請(qǐng)你分析并回答:________方案所測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確。
你認(rèn)為不合理的方案的不足之處是_____________________。
②若按合理方案測(cè)定的數(shù)據(jù)計(jì)算,Cu的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
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