分析 (1)氯化鎂失水發(fā)生水解生成氫氧化鎂沉淀,為防止水解應(yīng)在氯化氫氣流中加熱脫水;
(2)生成大量白煙,產(chǎn)生固體小顆粒氯化銨,反應(yīng)的方程式為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;“84”消毒液,所得消毒液僅含一種溶質(zhì)是次氯酸鈉,氯元素由原來(lái)的-1價(jià)變+1價(jià),化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),所以陰極氫離子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的方程式為:NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑;根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸和氧化還原的知識(shí),如果生成次氯酸,就會(huì)增強(qiáng)“84”消毒液殺菌能力;
(3)將SO2通入硫酸酸化的KClO3可以制備ClO2,二氧化硫中的硫由+4價(jià)升高成+6價(jià)是還原劑,氯酸鉀中的氯由+5價(jià)變成+4價(jià),是氧化劑,根據(jù)得失電子守恒可知,氯酸鉀前面的系數(shù)為2,而二氧化硫前面的系數(shù)是1,所以氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1;1gClO2的物質(zhì)的量$\frac{1g}{67.5g/mol}$=$\frac{1}{67.5}$mol,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等,ClO2~Cl-~5e-,Cl2~2Cl-~2e-,可知氯氣的物質(zhì)的量為$\frac{1}{67.5}$mol×5×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{135}$mol,則氯氣的質(zhì)量為$\frac{5}{135}$mol×71g/mol=2.63g;
(4)所得固體混合物滴加鹽酸產(chǎn)生刺激氣味的氣體,說(shuō)明有亞硫酸根離子的存在,白色固體是否含有Na2SO4,依據(jù)硫酸根離子的檢驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,取反應(yīng)后的適量白色固體溶于水,然后加入足量的鹽酸溶液,最后在加入足量的BaCl2溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生.
解答 解:(1)氯化鎂在水中乙發(fā)生水解,為抑制水解,氯化鎂晶體應(yīng)在氯化氫氣流中脫水,故答案為:在HCl氣流中加熱脫水(防止MgCl2水解);
故答案為:防止MgCl2水解;
(2)生成大量白煙,產(chǎn)生固體小顆粒氯化銨,反應(yīng)的方程式為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;“84”消毒液,所得消毒液僅含一種溶質(zhì)是次氯酸鈉,氯元素由原來(lái)的-1價(jià)變+1價(jià),化合價(jià)升高,發(fā)生氧化反應(yīng),所以陰極氫離子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的方程式為:NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑;根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸和氧化還原的知識(shí),如果生成次氯酸,就會(huì)增強(qiáng)“84”消毒液殺菌能力,
a.加入適量醋酸,醋酸的酸性強(qiáng)次氯酸,所以生成次氯酸,漂白性增強(qiáng),故正確;
b.加入適量亞硫酸,與次氯酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成氯離子,消毒液殺菌能力減弱,故錯(cuò)誤;
c.加入少量NaOH粉末,抑制水解,消毒液殺菌能力減弱,故錯(cuò)誤;
d.加入適量的稀鹽酸,生成次氯酸,漂白性增強(qiáng),故正確;
故答案為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;NaCl+H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$NaClO+H2↑; ad;
(3)將SO2通入硫酸酸化的KClO3可以制備ClO2,二氧化硫中的硫由+4價(jià)升高成+6價(jià)是還原劑,氯酸鉀中的氯由+5價(jià)變成+4價(jià),是氧化劑,根據(jù)得失電子守恒可知,氯酸鉀前面的系數(shù)為2,而二氧化硫前面的系數(shù)是1,所以氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1;1gClO2的物質(zhì)的量$\frac{1g}{67.5g/mol}$=$\frac{1}{67.5}$mol,依據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等,ClO2~Cl-~5e-,Cl2~2Cl-~2e-,可知氯氣的物質(zhì)的量為$\frac{1}{67.5}$mol×5×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{135}$mol,則氯氣的質(zhì)量為$\frac{5}{135}$mol×71g/mol=2.63g,保留小數(shù)點(diǎn)后1位所以2.6g,故答案為:2:1;2.6;
(4)所得固體混合物滴加鹽酸產(chǎn)生刺激氣味的氣體,說(shuō)明有亞硫酸根離子的存在,白色固體是否含有Na2SO4,依據(jù)硫酸根離子的檢驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,取反應(yīng)后的適量白色固體溶于水,然后加入足量的鹽酸溶液,最后在加入足量的BaCl2溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,即說(shuō)明Na2SO4含有,
故答案為:取反應(yīng)后的固體少許于試管中,加水溶解,先加足量鹽酸,有刺激性氣味氣體放出,證明有SO32-存在,再加BaCl2溶液有白色沉淀,證明有SO42-存在,故二氧化硫部分氧化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究方法和鹽的水解,主要是次氯酸的強(qiáng)氧化性,硫酸根離子檢驗(yàn),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瓜皮果殼-可回收垃圾 | B. | 醫(yī)療垃圾-危險(xiǎn)廢物 | ||
C. | 玻璃制品-不可回收垃圾 | D. | 塑料-不可回收垃圾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子只能在電子云輪廓圖中運(yùn)動(dòng) | |
B. | 能層不同,電子云輪廓圖形狀不相同 | |
C. | 軌道數(shù)目相同,電子云輪廓圖形狀、大小完全相同 | |
D. | 能層不同,能級(jí)相同,電子云輪廓圖形狀相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使pH試紙變藍(lán)的溶液中:Fe3+、NH4+、S2-、SO32- | |
B. | 能與Al反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液中:HCO3-、Ba2+、Al3+、Br- | |
C. | 常溫下pH=1的溶液中:Mg2+、Cl-、SO42-、Fe3+ | |
D. | 由水電離出的c(H+)=1×10-13 mol/L的溶液:K+、AlO2-、Br-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C5H12O的醇有8種結(jié)構(gòu) | B. | 分子式為C4H8的鏈烴有2種 | ||
C. | C4H8O2的酯有4種結(jié)構(gòu) | D. | C9H12含苯環(huán)的烴有8種 |
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