3.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只有CuCO3一種沉淀生成;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.
I.(1)寫出Na2CO3溶液水解的離子方程式CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(2)在探究沉淀物成份前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾(填操作名稱)→②洗滌→③干燥.
Ⅱ.請(qǐng)用圖1所示裝置,選擇必要的試劑,利用以下裝置完成簡(jiǎn)單的定性探究生成物的成分的實(shí)驗(yàn).

(1)各裝置連接順序?yàn)锳→C→B.
(2)若甲同學(xué)的結(jié)論正確,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C中不變藍(lán),而D中石灰水變渾濁.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過圖2所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成.
(1)E裝置中儀器的名稱是球形干燥管.
(2)儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要繼續(xù)通入處理過的過量空氣,其作用是:用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出.
(3)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg,當(dāng)反應(yīng)完全后,裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.

分析 I.(1)碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子;
(2)將沉淀從溶液中分離并凈化,首先進(jìn)行過濾操作;
II.(1)利用加熱的方法檢驗(yàn),氫氧化銅和碳酸銅加熱分解得到氧化銅、水和二氧化碳,若有氫氧化銅可用無水硫酸銅檢驗(yàn),若有碳酸銅可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳,澄清石灰水變渾濁說明含有CuCO3
(2)甲同學(xué)的說法正確,C中不變藍(lán),而D中石灰水變渾濁;
III.(1)由圖分析使用的儀器;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先檢查裝置的氣密性,裝置的空氣中會(huì)有水蒸氣和二氧化碳,若不排除被吸收裝置吸收會(huì)對(duì)計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生較大的誤差,故開始時(shí)先用空氣除去水和二氧化碳的空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳排除,實(shí)驗(yàn)結(jié)束氫氧化銅和碳酸銅加熱分解后會(huì)在反應(yīng)裝置中殘留二氧化碳和水蒸氣,也應(yīng)利用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出被吸收裝置完全吸收;
(3)裝置C質(zhì)量增加了n克,說明分解生成ng水,根據(jù)水的質(zhì)量計(jì)算沉淀中氫氧化銅的質(zhì)量,沉淀質(zhì)量減去氫氧化銅的質(zhì)量等于碳酸銅的質(zhì)量,再利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義計(jì)算.

解答 解:I.(1)碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子,水解離子反應(yīng)為CO32-+H2O?HCO3-+OH-,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(2)將沉淀從溶液中分離并凈化,具體操作為過濾→洗滌→干燥,
故答案為:過濾;
II.(1)利用加熱的方法檢驗(yàn),氫氧化銅和碳酸銅加熱分解得到氧化銅、水和二氧化碳,若有氫氧化銅可用無水硫酸銅檢驗(yàn),若有碳酸銅可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳,即裝置的連接順序?yàn)锳→C→B,
故答案為:A;C;B;
(2)甲同學(xué)的說法正確,則觀察到C中不變藍(lán),而D中石灰水變渾濁,
故答案為:C中不變藍(lán),而D中石灰水變渾濁;
III.(1)由圖可知儀器E為球形干燥管,
故答案為:球形干燥管;
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)首先檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),氫氧化銅和碳酸銅加熱分解后會(huì)在反應(yīng)裝置中殘留二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出被吸收裝置完全吸收,
故答案為:檢查裝置的氣密性;用空氣將裝置中的水蒸氣和二氧化碳趕出;
(3)裝置C質(zhì)量增加了n克,說明分解生成ng水,水的物質(zhì)的量為$\frac{n}{18}$mol,根據(jù)氫元素守恒可知?dú)溲趸~的物質(zhì)的量為$\frac{n}{18}$moln,故氫氧化銅的質(zhì)量為$\frac{n}{18}$mol×98g/mol=$\frac{49n}{9}$g,沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{mg-\frac{49n}{9}g}{mg}$×100%=(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%,
故答案為:(1-$\frac{49n}{9m}$)×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與裝置的理解、實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算等,題目難度中等,理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在一定條件下,將集滿二氧化氮?dú)怏w的試管倒立在盛水的水槽中,與水充分作用后,剩余氣體的體積變成原氣體體積的( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.Al2(SO43的摩爾質(zhì)量是342g/mol,在6.84g Al2(SO43固體中,n(Al3+)=0.04mol.將上述一定量的硫酸鋁溶于水后,再加入足量的BaCl2溶液使之完全反應(yīng),消耗BaCl2的物質(zhì)的量0.06mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)A(g)??2B(g)△H,若正反應(yīng)的活化能為Ea  kJ•mol-1,逆反應(yīng)的活化能為Eb kJ•mol-1,則△H=-(Ea-Eb) kJ•mol-1
B.某溫度下,氯化鈉在水中的溶解度是20g,則該溫度下的飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.將0.2molL-的CH3COOH溶液與0.1molL的NaOH溶液等體積混合后,溶液中有關(guān)粒子的濃度滿足下列關(guān)系:2c(H+)-2c(OH-)═c(CH3COO-)-c(CH3COOH)
D.將濃度為0.1 mol•L-1 HF溶液加水不斷稀釋過程中,電離平衡常數(shù)Ka(HF)保持不變,$\frac{c({F}^{-})}{c({H}^{+})}$始終保持增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有機(jī)物A是一種重要的醫(yī)藥中間體,主要用于藥物和香料的合成,A在一定條件下轉(zhuǎn)化成有機(jī)物B(C11H12O4),B的核磁共振氫譜中有5組峰,峰面積之比為2:2:2:3:3,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(無機(jī)產(chǎn)物略),D酸化后得有機(jī)物A:

其中K物質(zhì)與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且環(huán)上的一元取代物只有兩種結(jié)構(gòu).
已知:①當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連時(shí),易發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:RCH=CHOH→RCH2CHO;
②-ONa連在烴基上不會(huì)被氧化.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)有機(jī)物B中的官能團(tuán)名稱是酯基.
(2)上述反應(yīng)中屬于水解反應(yīng)的是①⑥(填反應(yīng)編號(hào)).
(3)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,A:A為,F(xiàn):CH3CHO.
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:
K在一定條件下得到M:
(5)同時(shí)符合下列要求的A的同分異構(gòu)體有9種(包含A).
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
②1mol A與足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生1mol H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知Ca(OH)2、CaCO3、Ca(HCO32都是電解質(zhì),根據(jù)測(cè)定溶液的導(dǎo)電能力的實(shí)驗(yàn)裝置圖,將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在下表空格中
 實(shí)驗(yàn)操作 燈泡亮度變化
 通入CO2以前亮 
 開始通入CO2時(shí)亮變暗
 恰好完全沉淀至全暗
 沉淀完全后,繼續(xù)通入過量的CO2暗變亮 
 再通入CO2不變 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列離子方程式不正確的是( 。
A.石英與燒堿反應(yīng):SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
B.硅與燒堿反應(yīng):Si+2OH-═SiO32-+H2
C.硅酸鈉溶液中通入少量CO2:SiO32-+CO2+H2O═CO32-+H2SiO3
D.往水玻璃中加入鹽酸:2H++SiO32-═H2SiO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C).X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,將Y溶于過量鹽酸的溶液中含有的大量陽離子是Fe2+、Fe3+、H+;
(2)某溶液中有Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+等四種離子,向其中加入過量的NaOH溶液后,過濾,將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的陽離子是BC;
A.Mg2+B.Fe2+C.Al3+D.Cu2+
(3)氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:

回答下列問題:
①操作Ⅰ的名稱是過濾,操作Ⅱ的方法為在漏斗中加入適量蒸餾水,浸沒過沉淀,讓蒸餾水自然流下,重復(fù)數(shù)次.
②Na2CO3溶液可以除油污,原因是(用離子方程式表示)CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
③請(qǐng)完成生成FeCO3沉淀的離子方程式Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O.
(4)有些同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定(5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O).
①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需250mL容量瓶.
②某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式,最合理的是b.(夾持部分略去)(填字母序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.氧化還原反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛運(yùn)用.
(1)罐頭廠在裝食物罐頭時(shí)通常要添加一些對(duì)人體無害的防腐劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).此類防腐劑應(yīng)具有還原性. (填“氧化性”或“還原性”);
(2)鐵是生物體中不可缺少的微量元素,鐵在人體中是以Fe2+和Fe3+的形式存在的,F(xiàn)e2+
容易被吸收.服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+.在這個(gè)過程中維生素C所起的作用是還原作用.(填“氧化作用”或“還原作用”);
(3)缺鐵性貧血患者應(yīng)補(bǔ)充Fe2+,通常以硫酸亞鐵的形式,而硫酸鐵則無這種藥效.用硫酸
亞鐵制成藥片時(shí)外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用是防止Fe2+被空氣中的氧氣氧化.
(4)在下列的空白處填寫最適宜的除雜試劑,并寫出相應(yīng)的離子方程式
①FeCl2中含少量FeCl3雜質(zhì)Fe,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+
②FeCl3中含少量FeCl2雜質(zhì)Cl2,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
③FeSO4中含少量CuSO4雜質(zhì)Fe,F(xiàn)e+Cu2+=Fe2++Cu.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案