分析 (1)防止食品被氧氣氧化,則防腐劑應具有還原性;
(2)Fe3+轉化為Fe2+為被還原的過程;
(3)為防止硫酸亞鐵被氧化,糖衣起到隔絕空氣的作用;
(4)①Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵;
②氯化亞鐵和氯氣反應生成氯化鐵;
③Fe與CuSO4反應生成Cu、FeSO4.
解答 解:(1)防止食品被氧氣氧化,則防腐劑應具有還原性,故答案為:還原性;
(2)Fe3+轉化為Fe2+為被還原的過程,則維生素C起到還原劑的作用,具有還原性,故答案為:還原作用;
(3)Fe2+具有還原性,能被空氣中的氧氣氧化,為防止硫酸亞鐵被氧化,糖衣起到隔絕空氣的作用,
故答案為:防止Fe2+被空氣中的氧氣氧化;
(4)①Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,離子反應為Fe+2Fe3+=3Fe2+,
故答案為:Fe;Fe+2Fe3+=3Fe2+;
②氯化亞鐵和氯氣反應生成氯化鐵,離子反應為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,
故答案為:Cl2;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
③Fe與氯化銅反應生成Cu、FeSO4,離子反應為Fe+Cu2+=Fe2++Cu,
故答案為:Fe;Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
點評 本題考查氧化還原反應,側重于化學與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學生的良好科學素養(yǎng)和提高學習的積極性,注意從元素化合價的角度理解相關概念和物質的性質,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHA:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(OH-) | B. | NaHA:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A) | ||
C. | Na2A:c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(H+) | D. | H2A:c(H+)=c(HA-)+2 c(A2-)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加H2的濃度 | |
B. | 將容器的體積縮小一半 | |
C. | 保持體積不變,充入N2(N2不參加反應)使體系壓強增大 | |
D. | 保持壓強不變,充入N2使容器體積增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 100℃水中,c(H+)•c(OH-)=1×10-14 | |
B. | 純水中,25℃時,c(H+)•c(OH-)=1×10-14 | |
C. | 25℃時,任何以水為溶劑的稀溶液中c(H+)•c(OH-)=1×10-14 | |
D. | KW值隨溫度升高而增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “地溝油”是指從泔水中提取的油脂,它也是一種資源,但不能食用,可用于生產(chǎn)燃料油或用于制肥皂 | |
B. | 石蠟、汽油、豆油都是烴類物質 | |
C. | 纖維素、聚乙烯、滌綸都是高分子化合物 | |
D. | PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6m的顆粒物(氣溶膠),可通過加水吸收后再用半透膜滲析的方法分離PM2.5微粒與可溶性吸附物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④ |
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