(10分)下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是 mol/L。
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時,需要240 mL 4.6 mol/L的稀H2SO4,則需要取 mL的該硫酸,用 ml容量瓶配制。將上述硫酸進(jìn)行稀釋時還需要使用的儀器為
(3)在配制4.6 mol/L稀H2SO4的過程中,下列情況對硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中: 。
②定容時仰視觀察液面 。
③用量筒量取濃H2SO4時俯視: 。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度,應(yīng) ;
②加蒸餾水到離刻度約1 cm——2 cm處應(yīng) ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為________ mol·L-1。
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時,需要240 mL 4.6 mol·L-1的稀H2SO4,則需取________ mL的該硫酸,將上述硫酸進(jìn)行稀釋的實(shí)驗(yàn)操作為
________________________________________________________________________。
(3)在配制4.6 mol·L-1的稀H2SO4的過程中,下列情況對硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:________;
②容量瓶用1 mol·L-1的稀H2SO4潤洗:________;
③定容時俯視液面讀數(shù):________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是 mol/L。
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時,需要240 mL 4.6 mol/L的稀H2SO4,則需要取 mL的該硫酸,用 ml容量瓶配制。將上述硫酸進(jìn)行稀釋時還需要使用的儀器為
(3)在配制4.6 mol/L稀H2SO4的過程中,下列情況對硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中: 。
②定容時仰視觀察液面 。
③用量筒量取濃H2SO4時俯視: 。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度,應(yīng) ;
②加蒸餾水到離刻度約1 cm——2 cm處應(yīng) ;
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科目:高中化學(xué) 來源:2013學(xué)年湖北省廣水市育才高中高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是________mol/L。
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時,需要240 mL 4.6 mol/L的稀硫酸,則需要取________mL的該硫酸。將上述硫酸進(jìn)行稀釋的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________。
(3)在配制4.6 mol/L的稀硫酸的過程中,下列情況對硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中________;
②容量瓶用1 mol/L稀硫酸潤洗________;
③定容時仰視觀察液面________。
(4)常溫下,某學(xué)生取出少量試劑瓶中的硫酸于一潔凈試管中,加幾片鋁,結(jié)果鋁片表面沒有氣泡產(chǎn)生,也未發(fā)現(xiàn)鋁片溶解,試幫助該同學(xué)分析原因______________________。
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