作為高中生,學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題,是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一。重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,一行四人,利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品,自行購(gòu)置了雞蛋,食醋等生活用品,進(jìn)行了如下探究。
I. 甲同學(xué)老家在山西,對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來(lái)到重慶后,總是覺(jué)得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道,查閱相關(guān)資料后,得知以下信息:
①醋分兩種,釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味,市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL,而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50 g~3.50g/100mL。
③在老師的幫助下,測(cè)定了超市購(gòu)買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L。
(1)請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買的食醋中醋酸含量為_(kāi)______g/100mL,屬于____________醋(填“釀造”或“配制”)。(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
(2)請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸。可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)配制稀鹽酸時(shí),還缺少的儀器有                   
(2)經(jīng)計(jì)算,配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
(3)對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol/L,引起誤差的原因可能是            。
A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
III. 丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣。
(1)他利用買來(lái)的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過(guò)雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為_(kāi)___________________。
(2)他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為_(kāi)________。
IV. 丁同學(xué)試圖測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量。
①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2
②查詢相關(guān)書(shū)籍后,設(shè)計(jì)了如下裝置:

(1)B裝置在此處____必要(填寫“有”、“無(wú)”)請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_________________________________。
(2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收______________。
(3)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g,實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0 mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值),請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
I.(1)  4.50(有效數(shù)字酌情扣分)    釀造
(2)CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO- +CO2↑+H2O
II. (1)100 mL容量瓶  (2)8.5 mL (3)CD
III. (1)丁達(dá)爾效應(yīng)(2)膠體的聚沉
IV. (1)無(wú)     排水法收集氣體,不需要對(duì)氣體進(jìn)行干燥 (2)HCl   (3)44.4

試題分析:I.(1)醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L,則食醋中醋酸含量為=4.50g/100mL>3.50 g/100mL,所以屬于釀造醋。
(2)醋酸的酸性強(qiáng)于碳酸,能和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、CO2和水,反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO- +CO2↑+H2O。
II.(1)要配制100mL1mol/L的稀鹽酸,需要量筒、燒杯、玻璃棒、100 mL容量瓶和膠頭滴管,因此還缺少的是100ml容量瓶。
(2)根據(jù)c=可知,該濃鹽酸的濃度c=mol/L=11.8mol/L。根據(jù)稀釋過(guò)程中溶質(zhì)不變可知,配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為=0.0085L=8.5ml。
(3)根據(jù)cB=nB/V可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量nB和溶液的體積V引起的。誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過(guò)程中引起n和V怎樣的變化。在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),若nB比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏;若nB比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大。A、定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,則容量瓶中溶液體積減小,則所配溶液濃度偏高;B、容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水對(duì)結(jié)果無(wú)影響,B不正確;C、轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒,則溶質(zhì)減少,所配濃度偏小;D、定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線,則溶液體積增加,所配濃度偏小,答案選CD。
III.(1)膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),雞蛋的蛋清配制成溶液屬于膠體,因此用激光筆照射溶液,可以發(fā)現(xiàn)一條光束穿過(guò)雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。
(2)膠體和電解質(zhì)混合可以聚沉。鹽酸是電解質(zhì)氯化氫的水溶液,所以將配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,會(huì)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為膠體的聚沉。
IV. (1)根據(jù)裝置可知, CO2用排水法收集,因此在收集之前不需要對(duì)氣體進(jìn)行干燥,即沒(méi)有必要設(shè)計(jì)B裝置。
(2)由于鹽酸易揮發(fā),因此生成的CO2氣體中含有揮發(fā)出的氯化氫氣體,所以A裝置中的飽和NaHCO3溶液的作用是吸收氯化氫。
(3)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g,實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0 mL,這說(shuō)明收集到CO2的質(zhì)量=40.02g+10.0g-50.0g=0.02g,其體積是10.0ml,所以CO2的密度=0.02g÷0.01L=2g/L。已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值),則根據(jù)在相同條件下氣體的密度之比等于相對(duì)分子質(zhì)量之比可知,CO2的相對(duì)分子質(zhì)量=×2=44.4。2制備、收集以及CO2相對(duì)分子質(zhì)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)探究
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到目的是(     )
A.將AlCl3溶液蒸發(fā)結(jié)晶提取無(wú)水AlCl3
B.在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內(nèi)壁的CaSO4
C.在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,再加少量新制Cu(OH)2懸濁液并加熱,產(chǎn)生紅色沉淀
D.將Cl2、HCl混合氣體通過(guò)盛有NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶除去HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

乙酸乙酯是常見(jiàn)酯類化合物,其實(shí)驗(yàn)室制備提純過(guò)程如下:
制備反應(yīng):CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOC2H5+H20
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照下圖制備裝置組裝一起

②在三頸瓶中加入4mL乙醇,慢慢振蕩加入5mL濃硫酸。儀器a內(nèi)裝預(yù)先混合均勻的10mL乙醇和8mL乙酸
③先從a中放出3mL混合液,于石棉網(wǎng)上加熱110-120℃.有餾分分出時(shí),打開(kāi)a活塞,控制流速(每分鐘30滴)。至滴加完畢無(wú)餾分時(shí)停止加熱。
④搖動(dòng)盛粗產(chǎn)品的錐形瓶,向其中加入飽和碳酸鈉溶液至有機(jī)相呈中性。
⑤將液體轉(zhuǎn)入分液漏斗中,搖振后靜置,棄水相。有機(jī)相依次用飽和食鹽水洗滌后和飽和氯化鈣溶液洗滌,每次均棄水相。
⑥有機(jī)相轉(zhuǎn)入干燥的錐形瓶,加無(wú)水硫酸鎂干燥。
試回答:
1、儀器a、b的名稱分別為_(kāi)_____ 、______。
2、實(shí)驗(yàn)步驟②加入過(guò)量的乙醇的目的是                                  。還需要加入______。
3、實(shí)驗(yàn)步驟5中搖蕩?kù)o置后如圖所示,請(qǐng)寫出棄水相的操作                   

4、試寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的副反應(yīng)的方程式:乙醇被濃硫酸脫水碳化同時(shí)放出SO2                               
5、步驟③中滴加速度過(guò)快會(huì)使乙酸乙酯的產(chǎn)率降低,造成產(chǎn)率降低的原因可能是:
                                  
②                                  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(  )
①制備Fe(0H)2膠體,通常是將Fe(0H)3固體溶于沸水中。
②實(shí)驗(yàn)中需2mol/LNa2CO3的溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用500mL容量瓶配制兩次。
③為了除去硝酸鉀溶液中含有的少量硝酸鋇雜質(zhì),可以加入過(guò)量的碳酸鉀溶液,過(guò)濾 后除去沉淀,在濾液中加入適量硝酸調(diào)至溶液的pH為7。
④用濃氨水洗滌做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管
⑤為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測(cè)量
⑥用分液漏斗分離苯和水的混合物時(shí),應(yīng)注意,分液漏斗中的下層液體從下口放出,
上層液體從上口倒出。
A.③⑥        B.②⑤⑥        C.④⑤        D以上都不正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )
A.高錳酸鉀加熱制備氧氣,用排水法收集滿氧氣后,先撤酒精燈,后移出導(dǎo)管
B.給試管加熱時(shí),先給試管來(lái)回均勻加熱,后固定局部加熱
C.大量堿液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用抹布抹去
D.點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4等)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖表示10ml量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1ml,如果刻度A為4,則量筒中液體的體積是(   )
A.4.8mlB.3.2mlC.3.20mlD.4.80ml

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在容量瓶上不作標(biāo)記的是
A.刻度線B.容量規(guī)格C.溫度D.溶液的物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室灼燒膽礬測(cè)定膽礬中結(jié)晶水的含量
B.過(guò)濾除去粗鹽中的沙子
C.除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3
D.除去CO2中的HCl氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組儀器常用于物質(zhì)分離的是
A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑥D.②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案