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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一．請回答下列問題：
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

be

（填寫序號(hào)）．
a．稱取氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi)，右邊托盤放砝碼
b．用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí)，試管應(yīng)先橫放再直立
c．試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e．聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，聞氣味
（2）實(shí)驗(yàn)室需用1000mL 0.1mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na₂CO₃溶液，請回答下列問題：
①在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是

AC

（填序號(hào)），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有

燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶

．
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是

ad

（填寫序號(hào)）．
a．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水．
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
③配制1000mL 0.1mol?L^-1 Na₂CO₃溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為

10.6

g．
b．稱量碳酸鈉固體．
c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶．
d．用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體，冷卻．
e．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻．
f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切．
上述步驟的正確操作順序?yàn)?!--BA-->

abdcfe

（用序號(hào)表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)小組探究液體有機(jī)物樣品A（C₃H₈O₂）的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，通過Na與A反應(yīng)確定羥基個(gè)數(shù)．
試回答下列問題：
（1）有機(jī)物A從

分液漏斗

（填儀器名稱）中加入；檢驗(yàn)裝置甲的氣密性的方法是

用止水夾夾住甲、乙間的橡皮管，再從分液漏斗里加水，一段時(shí)間后分液漏斗中的水不在滴入燒瓶，表明氣密性好

．
（2）實(shí)驗(yàn)前預(yù)先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個(gè)小球并冷卻后再與有機(jī)物A反應(yīng)，其目的是

增大鈉與有機(jī)物A的接觸面積，保證反應(yīng)從充分

．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：ρ=l.038g?mL^-1

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

有機(jī)樣品的體積

有機(jī)樣品的質(zhì)量

生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）

I

3.65mL

3.8g

1120mL

II

7.30mL

7.6g

2240mL

III

14.60mL

15.2g

4000mL

①不能選第

Ⅲ

組數(shù)據(jù)來計(jì)算A中羥基個(gè)數(shù)，這組數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因可能是

可能廣口瓶中水不足，或者裝置漏氣或鈉不足

，
②有機(jī)物A中羥基個(gè)數(shù)為

2

．
實(shí)驗(yàn)二：
欲確定有機(jī)物A中含氧官能團(tuán)的位置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取7.30mL A，Cu作催化劑，經(jīng)氧化后完全轉(zhuǎn)化成液態(tài)有機(jī)物B．
②取一質(zhì)量為m₁g的潔凈試管，向其中加入足量銀氨溶液，滴入化合物B，并水浴加熱，待充分反應(yīng)后，靜置，小心倒出上層清液，向試管中小心滴加蒸餾水，倒出，再加入蒸餾水，再倒出，最后將試管烘干并稱量．重復(fù)2次，試管質(zhì)量均為m₂g．
試回答下列問題：
（1）步驟②中小心滴加蒸餾水的目的是

洗滌附著在銀上的可溶物，使測量結(jié)果準(zhǔn)確

．
（2）若m₂-m₁=43.2g，則有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式是

CH₂OH-CH₂-CH₂OH

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下一系列實(shí)驗(yàn)：

該小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性．
①甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器，則裝置Ⅰ的a儀器中可加入

H₂O₂

或

H₂O

，裝置Ⅱ從

C

管口進(jìn)氣即可作為排氣法收集O₂的裝置．
②乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅱ，可收集NO，試簡述操作方法

先往集氣瓶中裝滿水，按照圖Ⅱ裝置好，C導(dǎo)氣管接裝置Ⅲ后，從D處導(dǎo)氣管通入一氧化氮?dú)怏w排凈集氣瓶內(nèi)的水

學(xué)習(xí)小組在研究CH₄還原Fe₂O₃的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)生成的黑色粉末各組分均能被磁鐵吸引．查閱資料得知：在溫度不同、受熱不均時(shí)會(huì)生成具有磁性的Fe₃O₄．為進(jìn)一步探究黑色粉末的組成及含量，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（一）定性檢驗(yàn)
（1）往黑色粉末中滴加鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中一定有

Fe

，產(chǎn)生氣泡的離子方程式為

Fe+2H⁺=Fe²⁺+H₂↑

．
（2）熱還原法檢驗(yàn)：按圖2裝置連接好儀器（圖中夾持設(shè)備已略去），檢查裝置的氣密性．往裝置中添加藥品．打開止水夾K通入氫氣，持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃C處的酒精燈．
請回答下列問題：
①檢查裝置A氣密性的方法是

關(guān)閉止水夾K，往長頸漏斗加水至漏斗內(nèi)的液面高于導(dǎo)氣管，靜置一段時(shí)間后液面差保持不變，說明裝置A的氣密性良好

．
②B中試劑的名稱是_

濃硫酸

．
③若加熱一段時(shí)間后，裝置D中白色粉末變藍(lán)色，對黑色粉末的組成得出的結(jié)論是

是

（填“是或否”）含有Fe₃O₄．
④綜上所述：黑色粉末的組成為

Fe

和

Fe₃O₄

．
（3）為進(jìn)一步證明黑色粉末是否含F(xiàn)e₃O₄，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：取少量黑色粉末于試管，加足量鹽酸，充分振蕩使黑色粉末完全溶解，滴入KSCN溶液，觀察現(xiàn)象．請分析此方案是否可行，并解釋原因．答：

不可行，因Fe₃O₄溶于鹽酸生成Fe³⁺與Fe反應(yīng)生成Fe²⁺，溶液不變色

．
（二）．沉淀法定量測定
為進(jìn)一步分析該黑色粉中兩組分的比例關(guān)系，按圖3實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行測定．
（4）操作II的名稱是

過濾

、

洗滌

、轉(zhuǎn)移固體．
（5）通過以上數(shù)據(jù)，計(jì)算黑色粉末中兩組分的質(zhì)量分別為

Fe 0.56 Fe₃O₄ 2.32

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?福建）化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成．
Ⅰ．摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品，加水成分?jǐn)嚢�、過濾．
（1）往濾渣中加入過量NaOH溶液，過濾．氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是

Al（OH）₃+OH^-═AlO₂^-+2H₂O

．
（2）往（1）所得濾液中先通入過量二氧化碳，再加入過量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是

通入CO₂氣體有白色沉淀生成；加入鹽酸有氣體產(chǎn)生，沉淀溶解

．
Ⅱ．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用如下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定C中生成的BaCO₃沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
（3）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有：

把生成的CO₂氣體全部排入C中，使之完全被Ba（OH）₂溶液吸收

（4）C中反應(yīng)生成BaCO₃的化學(xué)方程式是

CO₂+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+H₂O

．
（5）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測定準(zhǔn)確度的是

cd

（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO₂氣體
b．滴加鹽酸不宜過快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（6）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測定，測得BaCO₃平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

25%

．
（7）有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO₃質(zhì)量，只要測定裝置C吸收CO₂前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高，原因是

B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的過程如圖所示：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）灼燒海藻時(shí)，除需要三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是

BDEF

（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處）．
A．燒杯 B．瓷坩堝 C．表面皿 D．泥三角 E．酒精燈 F．坩堝鉗
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①

過濾

、②

萃取（分液）

萃�。ǚ忠海�

．
（3）提取碘的過程中，不能使用的有機(jī)溶劑是

A

．其原因是

酒精與水互溶

．
A．酒精　　 B．苯　　　　 C．汽油
該提取操作通常在

分液漏斗

（儀器名稱）中進(jìn)行，若得到的是含碘的四氯化碳溶液，靜置后分層，下層為

紫（紅）色

色．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘．請寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論

取少量提取液于試管中，滴加淀粉溶液，若溶液顯藍(lán)色，則說明原提取液中有碘單質(zhì)

．
（5）“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在，其中碘元素的化合價(jià)是

+5

．
測定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下：稱取50.0g食鹽溶于適量水，加入過量碘化鉀和稀硫酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

1

KIO₃+

5

KI+

3

H₂SO₄→

3

K₂SO₄+

3

I₂+

3

H₂O
①配平上述方程式，配平后的系數(shù)為：

1、5、3、3、3、3

．還原劑是

KI

．
②實(shí)驗(yàn)中，若測得生成3.0×10^-5 mol I₂，則該食鹽中碘元素的含量是

25.4

mg/kg．（精確至0.1）

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