A. | 得到沉淀的物質(zhì)的量最大 | B. | 得到沉淀的質(zhì)量最大 | ||
C. | 反應(yīng)后溶液仍含有Al3+ | D. | 反應(yīng)后溶液仍含有AlO2- |
分析 物質(zhì)的量濃度相同的硫酸鋁鉀[KA1(S04)2]和Ba(0H)2兩種溶液按1:2的體積比混合,[KA1(S04)2]和Ba(0H)2的物質(zhì)的量之比為1:2,二者恰好反應(yīng)生成偏鋁酸鉀、硫酸鋇沉淀和水,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:[KA1(S04)2]和Ba(0H)2的物質(zhì)的量之比為1:2,硫酸根離子與鋇離子的物質(zhì)的量相等、鋁離子與氫氧根離子的物質(zhì)的量之比為1:4,所以二者恰好反應(yīng)生成偏鋁酸鉀、硫酸鋇沉淀和水,
A.生成的沉淀完全為硫酸鋇,此時(shí)生成沉淀的質(zhì)量最大,鋁離子完全轉(zhuǎn)化成氫氧化鋁時(shí)生成沉淀的物質(zhì)的量最大,故A正確;
B.鋇離子和硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化成硫酸鋇沉淀,此時(shí)生成沉淀的質(zhì)量最大,故B正確;
C.鋁離子完全轉(zhuǎn)化成了偏鋁酸鉀,反應(yīng)后溶液中不存在鋁離子,故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)后溶液中含有偏鋁酸根離子,故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的計(jì)算與判斷,題目難度不大,正確判斷反應(yīng)后組成為解答關(guān)鍵,注意掌握常見離子的性質(zhì)及發(fā)生反應(yīng)原理,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a-b=m-n | B. | b-d=m-n | C. | c-n=18 | D. | a-m=16 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 所有鹵代烴都是通過取代反應(yīng)制得的 | |
C. | 所有鹵代烴在適當(dāng)條件下都能發(fā)生消去反應(yīng) | |
D. | 所有鹵代烴都是難溶于水且密度比水小的液體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核外的電子像云霧一樣籠罩在原子核周圍,故稱電子云 | |
B. | s能級(jí)原子軌道呈球形,處于該軌道上的電子只能在球殼內(nèi)運(yùn)動(dòng) | |
C. | p能級(jí)原子軌道呈啞鈴狀,隨著能層的增加,p能級(jí)原子軌道也在增多 | |
D. | p能級(jí)原子軌道與s能級(jí)原子軌道的平均半徑都隨能層序數(shù)的增大而增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向溶液中加入KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再加入新制氯水,溶液呈血紅色 | 證明原溶液中含有Fe2+ |
B | 加入AgNO3溶液后生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不溶解 | 可確定有Cl-存在 |
C | 將某種氣體通入酸性KMnO4溶液.溶液褪色 | 說明該氣體一定具有漂白性 |
D | 向某溶液中逐漸通入CO2氣體,先出現(xiàn)白色膠狀沉淀,繼續(xù)通入CO2氣體,白色膠狀沉淀不溶解 | 證明該溶液中存在AlO2- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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