文獻(xiàn)資料顯示,草木灰主要含有不溶性雜質(zhì)及K2CO3,還含有少量KCl、K2SO4等.某化學(xué)興趣小組擬測(cè)定草木灰中鉀鹽的含量及鉀鹽中K2CO3的含量.
【測(cè)定草木灰中鉀鹽含量】
(1)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟順序?yàn)椋悍Q量.→
 
 
 
 
→冷卻→再稱量(填字母序號(hào))
A.溶解       B.過濾       C.洗滌、烘干       D.蒸發(fā)
(2)稱量前,在調(diào)整托盤天平的零點(diǎn)時(shí),若指針偏向右邊,應(yīng)將右邊的螺絲向
 
(填左、右)旋動(dòng).某學(xué)生稱量時(shí),在天平右盤加上規(guī)定質(zhì)量的砝碼后,在左盤的小燒杯中加入樣品,此時(shí)指針稍偏右邊,該學(xué)生的操作應(yīng)為
 

(3)實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒,操作B中玻璃棒的作用是
 
,操作D用玻璃棒不斷攪動(dòng)的原因
 

【測(cè)定鉀鹽中K2CO3含量】
(4)取上述操作中所得的鉀鹽,配成稀溶液,加入CaCl2溶液使CO32-生成沉淀,過濾得到碳酸鈣沉淀后,用蒸餾水多次洗滌,烘干、稱量、計(jì)算.檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是
 
,檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)草木灰主要含有不溶性雜質(zhì)及K2CO3,還含有少量KCl、K2SO4等,測(cè)定草木灰中鉀鹽的含量及鉀鹽中K2CO3的含量,需要稱量樣品,溶解過濾除去不溶性雜質(zhì),蒸發(fā)結(jié)晶,過濾洗滌干燥得到晶體稱量計(jì)算;
(2)在調(diào)整托盤天平的零點(diǎn)時(shí),若指針偏向右邊,應(yīng)將右邊的螺絲向左旋;根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)判斷物體的輕重,實(shí)施相應(yīng)的操作使指針指向中央;
(3)過濾操作中玻璃棒是引流作用;蒸發(fā)過程中玻璃棒起到攪拌防止局部受熱液體飛濺;
(4)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是取上層清液加入氯化鈣溶液根據(jù)是否生成沉淀分析判斷;洗滌液中加入碳酸鉀溶液檢驗(yàn)是否含有鈣離子檢驗(yàn);
解答: 解:(1)草木灰主要含有不溶性雜質(zhì)及K2CO3,還含有少量KCl、K2SO4等,測(cè)定草木灰中鉀鹽的含量及鉀鹽中K2CO3的含量,需要稱量樣品,溶解過濾除去不溶性雜質(zhì),蒸發(fā)結(jié)晶,過濾洗滌干燥得到晶體稱量計(jì)算,實(shí)驗(yàn)的主要步驟順序?yàn)锳BDC;
故答案為:ABDC;
(2)托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的,指針偏向左邊,說明左盤的質(zhì)量高.因此,若指針偏向左邊,應(yīng)將右邊的螺絲帽向右移動(dòng);調(diào)整托盤天平的零點(diǎn)時(shí),若指針偏向右邊,應(yīng)將右邊的螺絲向左旋動(dòng);在左盤的表面皿中放入樣品,此時(shí)指針稍偏右邊,往左盤表面皿上慢慢加少量樣品,使指針指向標(biāo)尺中間;
故答案為:左;繼續(xù)往左盤小燒杯中慢慢加少量樣品,使指針指向標(biāo)尺中間直至天平平衡;
(3)實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒,操作B是過濾,玻璃棒的作用是,傾倒液體時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流防止溶液外濺;操作D用玻璃棒不斷攪動(dòng)的原因是防止液體局部過熱,液體濺出
故答案為:引流防止溶液外濺;防止液體局部過熱,液體濺出
(4)檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是取上層清液加入氯化鈣溶液根據(jù)是否生成沉淀分析判斷,檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是沉淀后靜置,向上層清液中加入CaCl2溶液,觀察若無沉淀生成,則說明沉淀完全,反之則沉淀不完全;洗滌液中加入碳酸鉀溶液檢驗(yàn)是否含有鈣離子檢驗(yàn),檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的方法是取最后一次洗滌液少許,滴入數(shù)滴K2CO3溶液,若無沉淀產(chǎn)生,即沉淀洗滌干凈;
故答案為:沉淀后靜置,向上層清液中加入CaCl2溶液,觀察若無沉淀生成,則說明沉淀完全,反之則沉淀不完全;
取最后一次洗滌液少許,滴入數(shù)滴K2CO3溶液,若無沉淀產(chǎn)生,即沉淀洗滌干凈;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析探究實(shí)驗(yàn)方法分析判斷,實(shí)驗(yàn)基本操作,物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,混合物成分計(jì)算質(zhì)量之比的計(jì)算是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、離子化合物中一定含有離子鍵
B、含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
C、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是電解質(zhì)在水溶液中導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱
D、氧氣中氧元素的化合價(jià)為0,所以氧分子中沒有化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是高中化學(xué)教科書中元素周期表的一部分,下列說法中正確的是( 。
A、①的氣態(tài)氫化物比②的穩(wěn)定
B、②的最高價(jià)含氧酸的酸性比③強(qiáng)
C、③的非金屬性比④強(qiáng)
D、④的原子半徑比③小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物0.30g在足量O2中完全燃燒,只生成224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2和180mg H2O.試回答下列問題:
(1)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為
 

(2)若該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式就是其分子式,則它的電子式是
 

(3)若A是易揮發(fā)有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

(4)若該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為90,分子中有一個(gè)連有4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子,分子間能發(fā)生酯化反應(yīng),則它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)若該有機(jī)物是蔗糖的水解產(chǎn)物,相對(duì)分子質(zhì)量為180,具有多元醇和醛基的性質(zhì),則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

G、Q、X、Y、Z均為氯的含氧化合物,它們?cè)谝欢l件下具有如下的轉(zhuǎn)換關(guān)系:
①G→Q+NaCl  ②Q+H2O→X+H2 ③Y+NaOH→G+Q+H2O    ④Z+NaOH→Q+X+H2O
(1)這五種化合物中,氯的化合價(jià)由低到高的順序?yàn)?div id="ud1zij2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)由反應(yīng)②可看出Q、X中氯元素的高低順序,其理由是
 

(3)臭氧(O3)與二氧化氯作用,可得到紅色油狀的六氧化二氯.六氧化二氯遇有機(jī)物會(huì)爆炸,它與堿溶液反應(yīng)可得到兩種氯的含氧酸鹽,代表該反應(yīng)的是(填①~④編號(hào))
 

(4)亞氯酸鹽(如NaClO2)可用作漂白劑,在常溫下不見光時(shí)可保存約一年.但在酸性溶液中因生成亞氯酸而發(fā)生分解:5HClO2=4ClO2↑+H++Cl-+2H2O,分解反應(yīng)在剛加入H2SO4時(shí)反應(yīng)緩慢,隨后反應(yīng)突然加快,迅速釋放出氣態(tài)的二氧化氯,這是因?yàn)?div id="t3vjsys" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.酸使亞氯酸的氧化性增強(qiáng)    B.溶液中的H+起催化作用 C.溶液中的Cl-起催化作用,D.逸出ClO2使反應(yīng)的生成物濃度降低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),選擇甲基橙作指示劑.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
 
.直到因加入最后一滴鹽酸后,溶液由
 
到終點(diǎn).
(2)下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 

A.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
B.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
C.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液
D.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
(3)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所
示:則起始讀數(shù)為
 
mL,終點(diǎn)讀數(shù)為
 
mL;
所用鹽酸溶液的體積為
 
mL.
(4)某學(xué)生根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
滴定次數(shù)待測(cè)氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol?L-1鹽酸的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.000.0026.11
第二次25.001.5630.30
第三次25.000.2226.31
請(qǐng)用上述數(shù)據(jù)計(jì)算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度.C=
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里迅速制備少量氯氣可利用以下反應(yīng):2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O此反應(yīng)不需要加熱,常溫下就可以迅速進(jìn)行,而且對(duì)鹽酸的濃度要求不高.
(1)用“線橋法”表示出電子轉(zhuǎn)移情況:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)該反應(yīng)中,氧化劑是
 
,還原劑是
 
.氧化產(chǎn)物是
 
還原產(chǎn)物是
 
  被氧化的 HCl與未被氧化的 HCl 的比是
 

(3)當(dāng)電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為6.02×1023個(gè)時(shí)生成的氯氣的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿明洛芬屬于苯丙酸類抗炎藥,鎮(zhèn)痛效果優(yōu)于布洛芬.如圖所示是阿明洛芬的一條合成路線.

(1)反應(yīng)①為取代反應(yīng),該步反應(yīng)物Me2SO4中的“Me”表示
 

(2)寫出反應(yīng)類型:②
 
;④
 
;
(3)E 中的官能團(tuán)有:
 
(寫名稱).F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)反應(yīng)③可以看成是兩步反應(yīng)的總反應(yīng),第一步是氰基(-CN)的完全水解反應(yīng)生成羧基(-COOH),請(qǐng)寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)化合物E滿足下列要求的同分異構(gòu)體有
 
個(gè).
①含有基團(tuán)       ②含有對(duì)位二取代苯環(huán)
(6)化合物是合成某些藥物的中間體.試設(shè)計(jì)合理方案由化合物合成
提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選;
在400℃有金屬氧化物存在條件下能發(fā)生脫羰基()反應(yīng).
③合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下所示:A
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
B
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
C…→H.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于糖類、脂肪和蛋白質(zhì),以下敘述正確的是(  )
A、植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B、葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
C、淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
D、蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案