關(guān)于鈉和鉀元素的比較中,不正確的是( )
A.鉀原子失電子比鈉原子容易 B.鉀離子氧化性比鈉離子強(qiáng)
C.鉀與水反應(yīng)比鈉劇烈 D.KOH堿性比NaOH強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲醛分子式為CH2O,有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,甲醛在常溫下是氣態(tài),被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸形物質(zhì).下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的分析正確的是( 。
| A. | C原子采取sp3雜化,O原子采取sp雜化 |
| B. | 甲醛分子中心原子價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4,含有一對(duì)孤電子對(duì),是三角錐形結(jié)構(gòu) |
| C. | 甲醛分子與水分子間可以形成氫鍵,甲醛分子間不能形成氫鍵 |
| D. | 甲醛分子為非極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)2X(g)+Y(g)═2Z(g)+熱量,在不同溫度(T1和T2)及壓強(qiáng)(P1和P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nz)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
| A. | T1<T2,P1<P2 | B. | T1<T2,P1>P2 | C. | T1>T2,P1>P2 | D. | T1>T2,P1<P2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某配位化合物的水溶液為深藍(lán)色,由原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為l2:4:4:1:1。其中C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的外圍電子排布為(n1)d n+6nsl,回答下列問(wèn)題。
(1)元素D在周期表中的位置是 。
(2)該配位化合物的化學(xué)式為 。
(3)C元素可與A元素形成兩種常見(jiàn)的化合物,其原子個(gè)數(shù)比分別為1:1和l:2,兩種化合物可任意比互溶,解釋其主要原因?yàn)?u> 。
(4)A元素與B元素可形成分子式為A2B2的某化合物,該化合物的分子具有平面結(jié)構(gòu),則其結(jié)構(gòu)式為 。
(5)已知E的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則E的配位數(shù) ;EDC4常作電鍍液,其中DC的空間構(gòu)型是 ,其中D原子的雜化軌道類型是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三種溶液各含有一種X-(X-為Cl-、Br-、I-)離子。向甲中加淀粉溶液和氯水,則溶液變?yōu)槌壬,再加丙溶液,顏色無(wú)明顯變化。則甲、乙、丙依次含有 ( )
A.Br-、Cl-、I- B.I-、Br-、Cl-
C.Br-、I-、Cl- D.Cl-、I-、Br-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.最外層電子數(shù) E.電子層數(shù),填寫(xiě)下列空格。
(1)同位素種類由________決定;
(2)元素種類由________決定;
(3)元素有同位素由________決定;
(4)元素的化學(xué)性質(zhì)主要由________決定;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)已知25 ℃時(shí)0.1 mol·L-1醋酸溶液的pH約為3,向其中加入醋酸鈉晶體,等晶體溶解后發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大。對(duì)上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉水解呈堿性,增大了c(OH-),因而溶液的pH增大;乙同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉溶于水電離出大量醋酸根離子,抑制了醋酸的電離,使c(H+)減小,因此溶液的pH增大。
①上述兩種解釋中________(填“甲”或“乙”)正確。
②為了驗(yàn)證上述哪種解釋正確,繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn):向0.1 mol·L-1的醋酸溶液中加入少量下列物質(zhì)中的________(填寫(xiě)編號(hào)),然后測(cè)定溶液的pH。
A.固體CH3COOK B.固體CH3COONH4
C.氣體NH3 D.固體NaHCO3
③若________(填“甲”或“乙”)的解釋正確,溶液的pH應(yīng)________(填“增大”“減小”或“不變”)。(已知25 ℃時(shí)CH3COONH4溶液呈中性)
(2)有甲、乙兩同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)在制得的Mg(OH)2沉淀中加入濃的NH4Cl溶液,結(jié)果沉淀溶解;乙同學(xué)在制得的Mg(OH)2沉淀中加入濃CH3COONH4溶液,結(jié)果沉淀也完全溶解。對(duì)此甲、乙兩同學(xué)用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)各自解釋了上述實(shí)驗(yàn)事實(shí):
甲同學(xué)的解釋為:因?yàn)镹H4Cl溶液中,NH+H2ONH3·H2O+H+,且Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq);又H++OH-===H2O,所以Mg(OH)2溶解平衡向右移動(dòng),促進(jìn)Mg(OH)2的溶解。
乙同學(xué)的解釋為:因?yàn)镃H3COONH4===CH3COO-+NH,且Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq),NH+OH-===NH3·H2O,所以Mg(OH)2溶液平衡向右移動(dòng),促進(jìn)Mg(OH)2的溶解。
你認(rèn)為哪一位同學(xué)的解釋是正確的?________,為什么?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示.關(guān)于該電池的敘述正確的是( 。
A.該電池能夠在高溫下工作
B.電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O-24e-===6CO2↑+24H+
C.放電過(guò)程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移
D.在電池反應(yīng)中,每消耗1 mol氧氣,理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2
氣體 L
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